====== Corso B1 CLES 1° anno (2012-13) ======

{{:cours:sg:italien:calen_prog_b1_2012-13.rtf|Programma del corso B1}}

Corso di lingua italiana, di livello B1
Manuale: //Espresso 3// - __in sospeso__

==== 1° lezione - 21.09.2012 ====

  * Carta d'identità : riempire con i propri dati e intervistare il/la collega seduto/a accanto
  * Presentazione in plenum del/la compagno/a intervistato/a \\*
  * Gioco a gruppi di 4 (cinque tipi di film, cinque cose che si guardano,...) \\
  * Produzione scritta: breve testo al presente, passato e futuro


==== 2° lezione - 28.09.2012 ====
  * Spiegazione del contenuto del corso (cf file sul bureau virtuel)\\
  * Correzione di alcuni degli errori principali contenuti negli elaborati:
    * uso e coniugazione dei tempi dell'indicativo (presente, imperfetto, passato prossimo e futuro)
    * uso di "vado" e "parto" (vado in vacanza, parto per l'Italia)
    * lessico: "famiglia"≠ "parenti"
    * traduzione di "c'est bien/ c'était bien"
    * preposizioni: uso di per e durante
  * Lunapop, //Un giorno migliore// : i pronomi personali


==== 3° lezione - 05.10.12 ====

  * Consecutio temporum all'indicativo: Bruno Lauzi, [[http://www.youtube.com/watch?v=iw_4CQhZbmU|La Tartaruga]]  
  * Orale : trova una persona che... (ripasso dei tempi dell'indicativo all'orale, nella domanda)
    * è andata al mare la scorsa estate, ha un fratello e una sorella, aveva un cane, ...
  * Esercizi su sito "Impariamo l'italiano": imperfetto/passato prossimo 
    * [[http://webs.racocatala.cat/llengua/it/imp15.htm|exe 15]]
    * [[http://webs.racocatala.cat/llengua/it/imp16.htm|exe16]] 
    * Ripasso dell'imperfetto: Luigi Tenco, [[http://www.youtube.com/watch?v=lres9f2HMls|Cara maestra]]
  * A CASA: 
    * [[http://webs.racocatala.cat/llengua/it/index.htm|il contrasto tra imperfetto e passato prossimo]] exe 17, 18, 19, 20 
 
==== 4° lezione - 12.10.12 ====

== IN AUTONOMIA: ==
 
  * DESCRIVI QUESTA IMMAGINE: 
{{:cours:sg:italien:25_erasmus.png?200|}}
  * COMPRENSIONE SCRITTA
Leggi l'articolo e fa' gli esercizi di comprensione : \\
{{:cours:sg:italien:ud1-cs1_erasmus.pdf|}}\\
Leggi l'articolo seguente e compara con il precedente: \\
[[http://www.ilfattoquotidiano.it/2012/10/06/addio-erasmus-giovane-illusione/374455/|Addio Erasmus, giovane illusione]]\\
  * GRAMMATICA:
Ripassa l'indicativo per l'ultima volta e fa' gli esercizi :\\
{{:cours:sg:italien:ud1-grammatica-indicativo.pdf|grammatica|}}\\
  *  MUSICA:
Battisti, [[http://www.lacoccinelle.net/265701.html|I giardini di marzo]] - Ascolta la canzone e fa' una lista dei verbi e dei pronomi
  * PRODUZIONE SCRITTA:
Fa' una breve sintesi (150 parole max) sul progetto erasmus, gli obiettivi e i rischi che corre attualmente. Usa il presente,l'imperfetto, il passato prossimo e il futuro. Dimostra di saper usare i pronomi soggetto e complemento.\\
**Inviare il testo scritto via email** (Sandra.Garbarino@univ-lyon2.fr) **entro il 16.10.2012**

==== 5° lezione - 19.10.12 ====
  * Descrizione dell'immagine sopra, a coppie, in 2 minuti.
  * Creazione di frasi per descrivere una persona in plenum, a turno(verbi al passato prossimo, una frase a testa)
  * Grammatica: esercizi 1, 3, 4, 5
  * {{:cours:sg:italien:sintesi_errori.odt|Correggiamo gli errori}}

==== 6° lezione - 25.10.12 ====
TEST...