Español en Lyon 2

marianaf — Fri, 03 Feb 2012 16:04:54 +0100

Actividades artísticas, científicas u otras sobre el español y los países hispanohablantes , , , - Don Quijote miércoles 8 de febrero a las 20hs Chapelle de la Trinité Tarifa: 12 euros / gratis para menores de 26 años ver - La Péricholeopereta de Jacques Offenbach 3/03 a las 17hs, 4/03 a las 15hs Bourse du travail tarifas: de 17€ a 40€ ver

Retrouvez le véritable sens de ces expressions idiomatiques françaises

choopna — Fri, 03 Feb 2012 14:04:04 +0100

Pour connaître d'autres expressions françaises, cliquez ici! Essayez l'exercice suivant! Retour à la page principale

Les papilles dans tous les sens

choopna — Fri, 03 Feb 2012 14:00:50 +0100

Remettez les recettes dans l'ordre et régalez-vous !! Maintenant que les crêpes sont prêtes, essayez une autre recette! Retour à la page principale

cours:jpc:stic:trx:cesar2012:la_guerre_est_declaree

zalvessa — Fri, 03 Feb 2012 13:09:21 +0100

LES CESAR A COMPLETER Retour à la leçon

Sans idées ?

choopna — Fri, 03 Feb 2012 11:00:37 +0100

Bric à brac ☛ 100 idées - ou presque - pour vous occuper, tout en apprenant le français LOL ---------- idée 1 idée 2 idée 3 idée 4 idée 5 idée 6 idée 7 "90 livres cultes à l'usage des personnes pressées" de Henrik Lange Les papilles dans tous les sens Retrouvez le véritable sens de ces expressions idiomatiques françaises Connaître des mots d'argot fréquemment utilisés Stéréotypes en 2 minutes Mots croisés Jeux de mots en chanson... …

Deutsche Erfindungen

cbethoux — Fri, 03 Feb 2012 08:13:17 +0100

Connaître des mots d'argot fréquemment utilisés

choopna — Thu, 02 Feb 2012 23:15:31 +0100

Wesh!! ça va ou koi? La langue française parlée est de plus en plus marquée par le langage familier et argotique. Il est donc important de se familiariser avec ces techniques, dont voici quelques explication. Le franglais Malgré les tentatives de l’Académie Française pour bannir le vocabulaire anglais de la belle langue française, aussi bien le monde des affaires, l'informatique que les jeunes ont tendance à emprunter des mots à l’anglais, prononcés à la française, d'où le terme fran-glais:…

Les papilles dans tous les sens (suite)

choopna — Thu, 02 Feb 2012 23:06:38 +0100

Grand cuisinier de la syntaxe, nous avons encore mélangé les étapes de la recette, remettez les dans l'ordre et régalez-vous !! Essayez l'exercice suivant! Retour à la page principale

Trabajo en autonomía guiada (TAG) - [Entregar y recuperar las tareas]

marianaf — Thu, 02 Feb 2012 21:55:19 +0100

vocabulario C = comprensión P = producción O = oral E = escrita Ej.: PE = producción escrita / CO = comprensión oral El trabajo en autonomía se hace durante todo el semestreEn función de las propias dificultades, los intereses y prioridadesintentando ejercitar la comprensión y la producción A partir de ese trabajo, entregarán 4 tareas esas cuatro tareas estarán relacionadas con la lectura del libro

Jeux de mots en chanson...

choopna — Thu, 02 Feb 2012 21:26:40 +0100

“Les Mots” de La Rue Kétanou, 2000 Si les mots suivis d'une étoile dans la chanson vous semblent bizarres, voici un mini-dico: Saltimbanques : un saltimbanque est un artiste qui fait son spectacle dans la rue. Ce mot est un clin d’œil, une référence, aux débuts du groupe La Rue Kétanou qui se produisait dans la rue avant de connaître le succès... Présentationner : le verbe présentationner veut dire présenter, c'est un usage humoristique créé à partir du nom “présentation”. …

Mots croisés

choopna — Thu, 02 Feb 2012 21:25:11 +0100

Essayez l'exercice suivant! Retour à la page principale

Stéréotypes en 2 minutes

choopna — Thu, 02 Feb 2012 21:24:39 +0100

Ceci n'est pas un exercice de langue française mais plutôt d'interculturalité! Testez vos stéréotypes en cliquant sur ce premier lien... ... et testez leur efficacité dans la réalité en cliquant sur ce deuxième lien. Essayez l'exercice suivant!

"90 livres cultes à l'usage des personnes pressées" de Henrik Lange - [Sélection ...

choopna — Thu, 02 Feb 2012 21:20:12 +0100

Développez votre compréhension de l'écrit en jouant entre classiques de la littérature et bandes-dessinées... Sélection d'auteurs francophones: Si vous n'avez pas eu le temps de lire ces œuvres, vous pouvez vous rendre dans la bibliothèque ou la librairie la plus proche, sinon vous pouvez consulter un résumé de l’œuvre disponible sur la toile, en cliquant sur les liens proposés...

B1: TD 204 - [Lista de inscriptos]

marianaf — Thu, 02 Feb 2012 20:33:14 +0100

* Docente: Mariana Frontini: mariana.frontini1@univ-lyon2.fr * Aula: L163 * Hora: 16hs - 19hs Lista de inscriptos ApellidoNombreCorreo ElectrónicoTema del S5Lectura para el café literario del S6ABDALLAH-BERRABAHOUASSILAouassila.abdallah-berrabah@univ-lyon2.frAlimentación sanaAKARKOUBANISSAanissa.akarkoub@univ-lyon2.frViolencia conyugal ALLENNECamilleCamille.Allenne@univ-lyon2.fr -------- AMOUDAYNELallameryemlalla.amoudayne@univ-lyon2.fr -------- BALAGACAMILLEcamille.balaga@un…

Café literario

marianaf — Thu, 02 Feb 2012 20:17:47 +0100

Objetivos Acercarse al mundo de la literatura en castellano, descubrir obras y confrontar puntos de vista; crear, compartir. Preparación 1- Elegir un texto de la siguiente lista. Tres o cuatro estudiantes trabajan sobre la misma obra. Cada estudiante envía un mail al profesor con dos o tres títulos para que se puedan formar los grupos (ej.: 1ro prefiero XXX libro, si no es posible elijo XXX y como última opción elegiría XXX libro).

Español semestre 2 - Gloria Reyes - [Calendario del TD 213]

glorita — Thu, 02 Feb 2012 15:19:39 +0100

Profesora: Gloria REYES Correo: gloria.reyes1@univ-lyon2.fr Vocabulario: C = comprensión P = producción O = oral E = escrita (Ej.: PE = producción escrita) CO = comprensión oral) TD = trabajo dirigido, curso TAG = trabajo realizado en autonomía guiada

Registro de los estudiantes et compte-rendu des séances

Thu, 02 Feb 2012 14:13:54 +0100

Registro de los estudiantes et compte-rendu des séances alumnoaliasL1L2L Test Carrera 26-0102-0209-0216-0201-0308-0315-0322-0329-0305-0419-0426-041✔ BALBALIAN Alicia Alicia.B LEA Angl-IT 2✔ COCHAT ClaireClaireC FR ESB1 Archéo ✔3✔ GARCIA GARCIA Gloria GloriaG ES FR Etu int Sces Lang✔✔✔4✔ ITTNER Caline CalineT Etu int Drt ScPo 5✔ LOZANO IreneIreneL ESFR Archéo✔✔6✔ PARRA ROMERO Dulce Alba DulceP ESFR Etu int Sces Lang ✔✔7✔ PINTO FARIA Cristiano CristianoPF FR ES Sces Eco Gest8…

cours:sg:trad:menu

jpc — Thu, 02 Feb 2012 13:07:35 +0100

* Programme * Infos sur le TD * Messagerie * Groupe * Langues du groupe * Ressources

Les langues du groupe 46

jpc — Thu, 02 Feb 2012 13:06:20 +0100

Janvier à avril 2012 Questionnaire à remplir Feuille de calcul de Google Docs

Se former à l'informatique

jpc — Thu, 02 Feb 2012 08:47:02 +0100

* Le site des étudiants de l'ENS, principalement sur UNIX : * Misfu vous propose de vous former gratuitement sur Linux : ou * * * * *

Navigateur

jpc — Thu, 02 Feb 2012 08:41:33 +0100

Logiciel installé sur votre ordinateur qui permet de rechercher, de consulter, et d'exploiter des documents, aussi bien que d'interagir sur Internet. On l'a aussi appelé browser, et au Canada, on peut l'appeler fureteur.

Stratégies de compréhension et d'apprentissage - [Sur l'apprentissage des langues en particulier]

antagon — Thu, 02 Feb 2012 08:32:05 +0100

Page créée par --- JM Arias Botero le 2012/02/01 Stratégies métacognitives Comme son préfixe méta l’indique, il s’agit des stratégies qui relèvent d’une réflexion sur le processus d’apprentissage. Cette catégorie englobe donc les stratégies qui servent « à comprendre les conditions qui favorisent (l’apprentissage), à organiser ou à planifier » ce processus.

Projets de traductions

jpc — Wed, 01 Feb 2012 23:42:43 +0100

* Traducteurs sans frontières * Le projet língua de Global Voices * Traduc.org * Un projet de traductions contributives dans le domaine médical * Le projet de traduction de Debian * Projet de traduction de la documentation de Samba 3 * Traduxio

Divers liens en rapport avec les questions de traduction

jpc — Wed, 01 Feb 2012 23:40:54 +0100

Liens à enrichir et à classer * La revue roumaine “Ateliers de traduction” : * La page de liens du Syndicat national des traducteurs professionnels : * * Projet Traduxio, le site des traducteurs de textes littéraires, philosophiques ou historiques : * La page des traduction de Linda Maria Baros, sur…

Le sous-titrage - [Infos sur la question]

jpc — Wed, 01 Feb 2012 22:57:03 +0100

Infos sur la question * L'article de Wikipédia * Dossier sur le sous-titrage Télé * Dosier sur la traduction audiovisuelle * Une étude sur la traduction mot à mot des sous-titres Solutions pour sous-titrer * et * (Subtitle Workshop) * En ligne : …

Logiciels et ressources libres pour la traduction - [Alignement automatique]

jpc — Wed, 01 Feb 2012 22:40:07 +0100

Logiciels et ressources libres pour la traduction * Ensemble de composants et d’applications de traduction et de localisation : * Editeur de glossaire et extraction de termes : * Divers outils de traduction en open source :

Liens pour l'enseignement et la recherche

jpc — Wed, 01 Feb 2012 22:14:40 +0100

* Vivre en Aquitaine * Le Weboscope, ressources en didactique du FLE * * * Linguistique, didactique du FLE / didactique des langues - Le blog de Christian Ollivier * Le site Espace Francophone du Service Culturel du Consulat Général de France à La Nouvelle-Orléans * Aide en ligne, les ressources mutualisées de l'AUF * La Lettre "Langue française,diversité culturelle et linguistique" qui recense deux fois pa…

Murar o medo

jpc — Wed, 01 Feb 2012 21:36:41 +0100

[Leia o texto]

Vamos falar de livros

jpc — Wed, 01 Feb 2012 21:33:42 +0100

Document * Texte et son sur tsf.pt : Atelier * Ler o documento ouvindo o som. * Fala ao parceiro de um livro que leu.

Les ateliers d'expression orale du semestre - [Semaine 2]

jpc — Wed, 01 Feb 2012 21:30:22 +0100

Les ateliers d'expression orale sont ce qu'on appelle les TD ou encore les cours, mais ils ne sont pas à proprement parler des cours, puisque les étudiants participent à l'atelier et n'assistent pas à un cours. Ils doivent considérer cette rencontre avec l'enseignant et les autres étudiants comme un moment d'entraînement à l'expression orale et y parler le plus possible, dès le début de l'apprentissage.

Folhear o jornal - [Procedimento]

jpc — Wed, 01 Feb 2012 21:29:29 +0100

Se convaincre de son niveau en compréhension de l’écrit, et bien distinguer ce qu’est l'écrit de l’expression orale (on ne lit pas en parlant). Material Um jornal em português para cada aluno (ou algumas páginas de um jornal). Procedimento * Folhear o jornal sem qualquer objetivo, trocando impressões com o parceiro * Isolar dificuldades de compreensão que se encontram * Resolvê-las colectivamente * Escolher um artigo (cada um escolhe um artigo, uma notícia curta ou uma parte de um artigo…

Para nada

jpc — Wed, 01 Feb 2012 21:24:54 +0100

Oiça António Lobo Antunes Atelier Entreviste o seu parceiro que é escritor. Para que é que serve um romance, ALA ? Um romance, porquê ? Ainda faz algum sentido falar de géneros? Qual é o título do seu próximo livro? Quais são os personagens?

Projets pédagogiques dans le domaine du plurilinguisme

jpc — Wed, 01 Feb 2012 17:38:45 +0100

* Le tandem, ou l'e-tandem, est un projet personnel dans lequel la moitié du travail est consacrée à l'intercompréhension. * Une version sonore du tandem à connaître : Le Teletandem * Une série de projets à deux langues (FR-PT), les Aventuras : Aventuras * Un projet FR-EN : Keskidee * Autre projet FR-EN Cultura * FR-ES en math, DNL à distance : Mathice * Projets à plus de 2 langues : Galanet * Pour trouver des partenaires : eTwinning

Programme DDP - [Dates des 12 créneaux]

jpc — Wed, 01 Feb 2012 15:35:26 +0100

Didactique du plurilinguisme, Master 2 FLES, 2011-2012 Depuis les années 1990, la didactique des langues s'est progressivement enrichie d'un ensemble varié et le plus souvent innovant qui rassemble des techniques et des dispositifs où plusieurs langues entrent simultanément en jeu dans l'apprentissage. Les divers points du programme donneront une idée complète de la question de la didactique du plurilinguisme. Les étudiants auront à interroger leurs propres pratiques et seront mis en contact av…

Intégré - créée

jpc — Wed, 01 Feb 2012 15:27:59 +0100

On parle de “didactique intégrée” ou d'apprentissage intégrée” lorsque qu'une langue est enseignée en lien avec une autre ou plusieurs autres langues.

DNL - créée

jpc — Wed, 01 Feb 2012 15:23:00 +0100

Discipline non linguistique : se dit lorsqu'on enseigne une matière dans une langue qui n'est pas la langue de scolarisation.

EMILE - créée

jpc — Wed, 01 Feb 2012 15:20:39 +0100

Enseignement d’une Matière par l’Intégration d’une Langue Etrangère, même signification que .

CLIL - créée

jpc — Wed, 01 Feb 2012 15:19:31 +0100

Content and Language Integrated Learning ou Enseignement d’une Matière par l’Intégration d’une Langue Etrangère (EMILE)

Les cadres et le plurilinguisme

jpc — Wed, 01 Feb 2012 15:12:02 +0100

Le chapitre 8 du CECRL * publié en 2000 * compétence plurilingue et pluriculturelle * efficacité, économie * curriculum intégré * transversalité, transfert ---------- “On désignera par compétence plurilingue et pluriculturelle, la compétence à communiquer langagièrement et à interagir culturellement d’un acteur social qui possède, à des degrés divers, la maîtrise de plusieurs langues et l’expérience de plusieurs cultures. On considérera qu’il n’y a pas là superposition ou juxtaposition d…

UE semestre 4 - [Calendrier]

jpc — Wed, 01 Feb 2012 12:08:39 +0100

Aller à la publication en ligne L'UE TD 2CGKKCS74 Cultures et sociétés des pays d’Afrique lusophone Approche de la civilisation des cinq pays lusophones d’Afrique dans ses aspects historique et géographique. Apports historico-culturels nécessaires à la compréhension des littératures.

Langues et technologies - [Sitographie (suite)]

jpc — Wed, 01 Feb 2012 08:47:35 +0100

---------- ---------- Quel rapport ? entre langues et technologies * une question ancienne * une démarche parallèle * même nature de l'objet d'apprentissage ---------- Dès que la langue (ou la pensée) est sortie de l'oral pur et simples, elle a eu besoin de techniques pour laisser des signes. Des signes gravés sur la roche à l'ordinateur connecté, il y a un long chemin se complexifiant sans cesse et qui a connu de grandes étapes : l'invention de l'écriture, l'imprimerie, la télécom…

Conversations en portugais - [Animateurs au second semestre (2012-1)]

jpc — Tue, 31 Jan 2012 22:02:59 +0100

Animateurs au second semestre (2012-1) * Alessandro * Amanda * Camila * Carolina * Carolina Z * Felipe * Juliana * Wayner Prenez rendez-vous Autres pages sur les conversations en portugais

lyon2:es:stage1112:menu

marianaf — Tue, 31 Jan 2012 11:51:37 +0100

* Recursos * Calendario * TAG * B1: TD 204 * B2: TD 307 ---------- Café literario * Elegir un texto * Organización

Environnement d'apprentissage du portugais - [Encadrement pédagogique]

jpc — Tue, 31 Jan 2012 11:25:25 +0100

Toutes les activités qui vous sont proposées pour progresser en portugais (au Centre de langues de l'université Lumière Lyon 2) Chaque étudiant doit pratiquer des activités dans chacune des trois catégories ci-dessous. Le temps passé en classe avec le professeur ne représente que le tiers du temps passé à étudier. Les activités les plus efficaces et les plus motivantes sont celles qui se font en contact avec les natifs : conversations, forums bilingues, teletandem, tandem et e-tandem.…

Apresentar a sua família - [Photos de familles]

jpc — Tue, 31 Jan 2012 11:01:39 +0100

Déroulement de l'atelier * Parmi les familles ci-dessous, choisissez-en une, affichez-la par un double clic dans un autre onglet. * Présentez-la à votre partenaire comme étant votre propre famille. * Racontez la vie d'un des membres de cette famille à votre partenaire.

Tous les groupes de portugais au Centre de langues de Lyon 2 : Horaires, salles, niveaux, profs ...

jpc — Tue, 31 Jan 2012 08:41:09 +0100

Horaire des créneaux * créneau 1 : 8 h - 9 h 45 * créneau 2 : 10 h - 11 h 45 * créneau 3 : 12 h - 13 h 45 * créneau 4 : 14 h - 15 h 45 * créneau 5 : 16 h - 17 h 45 * créneau 6 : 18 h - 19 h 45 Tous les groupes

playground:rtdp

r-ml — Tue, 31 Jan 2012 01:56:30 +0100

Calendario - [Semana del 23/01/2012]

marianaf — Mon, 30 Jan 2012 23:34:07 +0100

Grupo: 2WATESP4 TD 201 ⇒ Calendario universitario 2011 - 2012, clicar aquí Vocabulario: C = comprensión ; P = producción ; O = oral ; E = escrita (Ej.: PE = producción escrita ; CO = comprensión oral) TD = trabajo dirigido, curso TAG = trabajo realizado en autonomía guiada :!: Ningún trabajo será aceptado fuera de la fecha indicada en el calendario del curso.

TIC, apprentissage des langues, et innovation

jpc — Mon, 30 Jan 2012 23:27:15 +0100

---------- TIC (Technologies de l'information et de la communication) * NTIC, TICE, TIC, NTE, ENT, STIC * Technologies * Information * Communication * Connecté ou non connecté * Interaction avec une personne ou avec une machine ---------- Autres sigles voisins : NTIC (Nouvelles technologies de l'information et de la communication), TICE (Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement), NTE (Nouvelles technologies éducatives), ENT (Environnement numérique de …

Institutions

marianaf — Mon, 30 Jan 2012 23:04:47 +0100

Institutions * ASALE Association d'académies de la langue espagnole. * CLACSO Conseil de sciences sociales de l'Amérique latine. * FLACSO Faculté de sciences sociales de l'Amérique latine. * MERCOSUR * Unasur Union de Nations Sud-américaines.

Instituciones

marianaf — Mon, 30 Jan 2012 23:03:29 +0100

Instituciones * ASALE Asociación de Academias de la Lengua Española. * CLACSO Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. * FLACSO Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. * MERCOSUR * Unasur Unión de Naciones Suramericanas.

Ateliers d'expression orale

jpc — Mon, 30 Jan 2012 22:30:09 +0100

Les ateliers d'expression orale ci-dessous sont à la disposition de tous les professeurs de portugais qui voudraient les utiliser dans leur enseignement. Ils peuvent naturellement en créer de nouveaux et en faire profiter leurs collègues en les déposant sur cette page. Pour toute question, écrivez à jpc.

Glossaire

jpc — Mon, 30 Jan 2012 22:26:21 +0100

Ce glossaire rassemble des termes qui ont un rapport avec les langues, leur apprentissage, les TIC, la recherche dans ces domaines. Il est en construction permanente. Il permettra à terme de trouver la traduction de tous les termes et leur définition dans les langues de la plate-forme. Les critères d'entrée dans ce glossaire seront aussi bien l'intérêt de la définition que celui de la traduction de chaque terme.

lyon2:pt:menu

jpc — Mon, 30 Jan 2012 22:19:32 +0100

* Environnement * * Conversations * Ateliers * Stages et AG L3 * Groupes * Ressources ---------- * Forum FR-PT

Identification - [Identification]

dqnhu — Mon, 30 Jan 2012 21:33:21 +0100

réalisé par dqnhu LES VOYELLES NASALES DU FRANÇAIS Identification Durée : 60 MINUTES Public visé : Apprenants homogènes non-natifs en FLE niveau A1/A2 (15-20 apprenants). Supports pédagogiques : Manuel et CD audio 1 de la méthode Le Nouveau Taxi 1, Cahier d’exercices et CD Audio de la méthode Studio 100 niveau 1 et d’autres exercices téléchargés sur internet (cf. Références).

Trabajo en autonomía guiada (TAG) - [Cuatro tareas para entregar]

marianaf — Mon, 30 Jan 2012 18:39:03 +0100

CdL S4 - Mariana Frontini - [Lista de inscriptos + Tema]

marianaf — Mon, 30 Jan 2012 17:54:22 +0100

Docente: Mariana Frontini: mariana.frontini1@univ-lyon2.fr Día y hora: lunes de 12hs a 13:45hs Aula: :!: O121 F113 Código de la materia: 2WATESP4 TD 201 * Por si lo han perdido : cuaderno del estudiante S3-S4 Lista de inscriptos + Tema NúmeroApellidoNombreCarreraTema del Semestre2103701ALBORGHETTIELODIEL2 PSYCHOLOGIEBrasil: historia, costumbres, educación 2105435BACHTOBJIMAHMOUDL2 SCES ECO PIM ITALIEN 2101136BEGONMATHILDEL2 INFORMATION COMMUNICABarcelona2094117BELLORACHELL2 SCIENCE …

lyon2:es:menu

marianaf — Mon, 30 Jan 2012 17:46:05 +0100

---------- Con G.Reyes * CdL S2 * Minerve ---------- Con M.Frontini * CdL L3 Stage * CdL S4 ---------- Archivos * Archivos 2009-2011

lyon2:es:2012-1:menu

marianaf — Mon, 30 Jan 2012 17:31:13 +0100

* Calendario * Trabajo en autonomía * Recursos

cours:jpc:stic:trx:cesar2012:les_bien-aimes - créée

cdepassi — Mon, 30 Jan 2012 16:26:26 +0100

LES CESAR A COMPLETER Retour à la leçon

cours:jpc:stic:trx:cesar2012:l_ordre_et_la_morale - créée

cdepassi — Mon, 30 Jan 2012 16:23:35 +0100

LES CESAR A COMPLETER Retour à la leçon

cours:jpc:stic:trx:cesar2012:polisse - créée

cdepassi — Mon, 30 Jan 2012 16:18:55 +0100

LES CESAR A COMPLETER Retour à la leçon

Partis politiques et ethnies - [Les Khoi-San]

jpc — Mon, 30 Jan 2012 10:39:37 +0100

Edito Florence Poser le problème des relations entre ethnies et partis politiques dans le cadre des Palop peut sembler un défi, compte tenu de la confusion et de la complexité venant du concept d' « ethnie » et à en donner une définition basée sur des éléments objectifs. Certains associent l'ethnie à la langue pourtant les Hutus et les Tutsis parlent la même langue (le Kinyarwanda), à la culture ou un territoire, la question a été posée aussi à d'autres disciplines comme la biologie. Malgré l…

Literatura en español - creado

marianaf — Sun, 29 Jan 2012 23:59:55 +0100

Selección de textos a partir de recursos de internet en libre acceso realizada por docentes del Centro de Lenguas de la Universidad Lumière Lyon 2 (Maria-Alice Medioni, Elisabeth Pardo-Jandard y María Isabel González Gil), y completada por usuarios de este wiki.

Bibliothèques, revues électroniques et autres - [Revues électroniques]

marianaf — Sun, 29 Jan 2012 23:49:31 +0100

sa Bibliothèques, revues électroniques et autres Bases de données, moteurs de recherche, archives... * HISPANA: réseau regroupant diverses institutions espagnoles. * COMPLUDOC Base de données multidisciplinaire de la Bibliothèque de la Université Complutense de Madrid. On y trouve des articles de revues scientifiques à partir de 1940.

Bibliotecas, revistas electrónicas

marianaf — Sun, 29 Jan 2012 23:47:50 +0100

Bibliotecas, revistas electrónicas Revistas electrónicas * REDALYC Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal. Sistema de Información Científica Redalyc. Universidad Autónoma del Estado de México. * NUEVO MUNDO NUEVOS MUNDOS: Revista de estudios sociales. CERMA-Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales.

Literatura en español - [Jorge Luis Borges y Julio Cortázar]

marianaf — Sun, 29 Jan 2012 23:12:05 +0100

Le calendrier de l'avent - [2 décembre]

vanessa-o — Sun, 29 Jan 2012 21:50:21 +0100

Chaque jour, une petite activité sur Noël! Clique sur la date du jour dans la table des matières à droite pour accéder à l'activité. 1er décembre Le calendrier de l'avent est une tradition allemande qui permet aux enfants de patienter jusqu'à Noël. Tu as peut être cette tradition dans ton pays, en France les enfants ont souvent des calendriers remplis de chocolats.

Curso intensivo L3 - Mariana Frontini - [La nota]

marianaf — Sun, 29 Jan 2012 21:34:44 +0100

Correo del docente: mariana.frontini1@univ-lyon2.fr * Por si lo pierden: Livret de l'étudiant La nota ☞ Un test a fines de semestre = una sola nota para todo el semestre. A partir de un mismo tema, se evaluarán la CO (25%), la CE (25%), la PE (25%) y la PO (25%). CO, CE y PE se realizan durante el penúltimo día del curso intensivo, es decir, en una hora y 45 minutos. LA PO, una interacción entre dos estudiantes, se realiza durante el último día del curso intensivo y dura alrededor de…

Link - created

jpc — Sun, 29 Jan 2012 16:33:13 +0100

Lien - créée

jpc — Sun, 29 Jan 2012 16:32:55 +0100

Intercompréhensif, intercompréhensive

jpc — Sun, 29 Jan 2012 16:31:39 +0100

Cet adjectif a commencé à être employé par des non-francophones pour dire “de l'intercompréhension”, “par l'intercompréhension” ou “en intercompréhension”, en l'appliquant à des activités d'apprentissage, à la méthodologie, etc. Des francophones l'ont trouvé commode et l'ont employé ensuite aussi. Or, intercompréhensif garde une connotation morale qui induit qu'il ne devrait s'appliquer proprement qu'à des personnes, comme compréhensif.

Numérique - créée

jpc — Sun, 29 Jan 2012 16:29:38 +0100

Multimodal - créée

jpc — Sun, 29 Jan 2012 16:29:08 +0100

Herméneutique

jpc — Sun, 29 Jan 2012 16:28:12 +0100

Du grec hermeneutikè, ερμηνευτική, l'herméneutique, est l'art d'interpréter les actions et les textes, du nom du dieu grec Hermès, messager des dieux. C'est l'interprétation des textes, surtout philosophiques et bibliques, mais l'emploi du mot peut s'étendre à toute lecture, dans la mesure où l'herméneutique est une théorie de la recherche du sens de textes, autrement dit une théorie de la compréhension des textes.

Interagir

jpc — Sun, 29 Jan 2012 16:26:49 +0100

Agir les uns en fonction des autres, principalement.

Interactivité - créée

jpc — Sun, 29 Jan 2012 16:25:47 +0100

Constructivisme

jpc — Sun, 29 Jan 2012 16:24:40 +0100

Le constructivisme est la théorie philosophique défendant que la société est une construction sociale. Dans le constructivisme, c'est l'observateur qui construit l'objet. Mais le constructivisme, c'est aussi une théorie de l’apprentissage, qui s'oppose au behaviorisme, auquel on reproche de trop limiter l’apprentissage à des réactions à l'environnement.

Éloge du wiki

jpc — Sun, 29 Jan 2012 16:12:45 +0100

--- jpc 03/09/2011 21:06 Le wiki mérite un éloge appuyé, ne serait-ce que pour attirer l'attention vers cet outil encore relativement nouveau dans le paysage des technologies de l'esprit (autre nom possible des TIC plus pertinent quand on parle du wiki).

Liste des travaux de 2012

jpc — Sat, 28 Jan 2012 23:55:00 +0100

loginsressourcesétatmichaelbutzer, ododo La fête des lumières mathildeallain, fmelineChansons elsanaLe petit déjeuner cdepassi, zalvessaCésars 2012 dqnhuVoyelles nasales du français aimilitheogrec r-ml, inesdoLes voyelles nasales mathilde-chaizeLes présidentielles 2012 mnour, lilymlittérature et cinéma zhenhuayu, liuchangLe nouvel an chinois carolindaujo, mayorovaLa météoterminéliqian, hongfeiLa calligraphie chinoise marlenepeEmprunts du japon au français yuyingLe vin pl-anetaAdjectifs et noms …

cours:cb:berufe

cbethoux — Sat, 28 Jan 2012 17:49:28 +0100

Berufe

cours:cb:mein_dorf - créée

cbethoux — Sat, 28 Jan 2012 17:46:47 +0100

Mein Dorf

Ler o jornal - [Ler o jornal]

sophiel — Sat, 28 Jan 2012 11:26:56 +0100

Cliquez sur l'icône d'Open Office pour éditer cette page, sauvegardez-la et complétez la fiche avant de l'envoyer à votre professeur. 1.Folhear o jornal, lendo títulos e trechos de artigos, ou navegar no site de um jornal 2.Escolher um texto completo conforme o seu nível e os seus interesses.

Heinrich Heine und die Lorelei

cbethoux — Sat, 28 Jan 2012 08:47:25 +0100

Frage: Welche Version des Liedes gefällt dir besser? Warum? Heinrich Heine Heine est né de parents juifs ; sa mère était issue d’une famille de banquiers et son père d’une famille de marchands du nord de l’Allemagne, juifs orthodoxes. Il est encore adolescent quand il écrit ses premiers poèmes d’amour.

Conversations en russe

jpc — Fri, 27 Jan 2012 21:21:10 +0100

Animateurs au second semestre (2011-2012) * Anna Pimkina Prenez rendez-vous Informations pour les natifs

Mieux communiquer par le forum - [Créer un sujet ou répondez au sujet]

jpc — Fri, 27 Jan 2012 18:27:53 +0100

Lorsque vous êtes dans le forums bilingues de Lingalog, vous utilisez le logiciel de forum très répandu dans le monde qui s'appelle “phpBB”. Il a de nombreuses fonctionnalités qui facilitent l'animation des forums. En voici quelques unes. Créez un sujet ou répondez au sujet Vous pouvez voir en haut à gauche, ou en bas à gauche, lorsque vous êtes dans un forum, les mots “Publier un sujet”. Cliquer sur ces mots pour lancer une nouvelle discussion. Son titre sera le titre de votre message.…

Apprendre une langue dans le pays

jpc — Fri, 27 Jan 2012 18:05:40 +0100

Massivement, les étudiants pensent que la meilleure manière d'apprendre une langue, c'est de vivre dans le pays où on la parle. Malgré tout, tout aussi massivement, ils cherchent à s'inscrire dans des cours pour progresser. Les cours seront utiles, mais les interactions de la vie courante doivent être mises à profit pour progresser, et si on peut se passer de cours, on ne peut pas se passer des échanges avec les natifs. Voici quelques conseils pour apprendre en dehors des cours mais dans le pays…

Hermannsdenkmal - créée

cbethoux — Fri, 27 Jan 2012 18:01:36 +0100

Bismarck

cbethoux — Fri, 27 Jan 2012 17:52:46 +0100

Chancelier confédéral de la Confédération de l'Allemagne du Nord de 1867 à 1871 Biographie : Date de naissance : 1er avril 1815 Lieu de naissance : Schönhausen (Prusse) Date de décès : 30 juillet 1898 (à 83 ans) Enfants : Herbert von Bismarck, Wilhelm von Bismarck, Marie zu Rantzau

Thèmes de l'EO "Apprentissage et didactique des langues" - [Thèmes traités dans le ...

jpc — Fri, 27 Jan 2012 17:34:35 +0100

L'apprentissage et la didactique des langues est un domaine très vaste qu'on ne peut pas traiter de manière exhaustive en 21 h de cours, ni même 42. Suivant les années, le contenu du cours varie. Sujets possibles * histoire des méthodologies * grammaire * vocabulaire * l'image (supports visuels) * la pédagogie par projets * le CECRL * la portfolio * l'interaction * stratégies d'apprentissage * didactique de la prononciation * tâches et activités

Les candidats aux élections présidentielles de 2012

mathilde-chaize — Fri, 27 Jan 2012 14:17:58 +0100

Le président de la République francaise a les fonctions suivantes: Les élections présidentielles, en France, fonctionnent de la manière suivante:

Les outils technologiques - [Envoi de fichiers volumineux]

jpc — Fri, 27 Jan 2012 14:04:54 +0100

Ces outils sont les programmes (ou “logiciels” ou “applications”). (à utiliser en ligne ou à télécharger, à installer sur un ordinateur ou sur un serveur) Le courrier électronique * Gmail * Horde Messageries instantanées * Messageries instantanées

Cloud - créée

jpc — Fri, 27 Jan 2012 14:01:48 +0100

Du mot anglais cloud qui signifie nuages. Désigne la tendance à déposer sur un serveur distant sa mémoire numérique, et même ses outils numériques. Voir

menuright

jpc — Thu, 26 Jan 2012 19:40:28 +0100

Les Projets * Teletandem * Aventuras * Langues du Mercosud * Mathice * Les Sessions Sessions en cours * Sessions Galanet ce semestre (2011-2) * Didactique du plurilinguisme * * Projet franco-colombien 2011 * Portugais Lyon 2 * Les TD sur les PALOP * Décima Aventura * Espagnol Lyon 2 (2011-2) * Ateliers de conversation de Lyon 2 * Traduction

Sessions de février à juin 2012 - [Partenaire]

sdeprez — Thu, 26 Jan 2012 08:46:57 +0100

Semestre 2012-1 Pour écrire sur cette page “” Tableau récapitulatif des langues et des sessions Sessions→ Langues↓ A à partir de début février universités B à partir de mars universitésC LycéensFRLyon 2 Grenoble3 ESCuruzú Cuatiá (AR) Río Cuarto (AR) CAT UAB (Barcelone) ROU IT Session A Lyon 2 Nombre d'équipes et d'élèves : 24 étudiants Période de travail : février à mai Vacances : del 19 al 26 de febrero y del 8 al 15 de abril Coordinateur…

Angola na década de 80 - [A presença e o fim da presença dos cubanos.]

caudel — Thu, 26 Jan 2012 08:19:32 +0100

Edito Ao ler a obra de Ondjaki, Os da minha rua, surgiu a ideia de conhecer melhor a época em que Ondjaki era criança, e a que precisamente o livro faz referência. O tema da publicação é portanto : os anos 1980 em Angola. Produção cultural dos maiores autores Angolanos da década Florian Serraille

Les sites et plates-formes à connaître - [Les sites et plates-formes à connaître]

jpc — Wed, 25 Jan 2012 17:45:20 +0100

Les noms de sites en gras sont à connaître plus particulièrement et seront vus en classe. * Galanet : * Lingalog : * Galapro : * Redinter : * E-Gala : * Itinéraires Romans : , voir aussi Limbo * Euro-Mania : * Eurocomcenter : * Eurocomslav :…

L'Éveil aux langues - [Elodil]

jpc — Wed, 25 Jan 2012 17:08:11 +0100

Language Awareness * Eric Hawkins, et “Language Awareness” * une approche * ne pas centrer sur une seule langue * habiletés métalinguistiques * de la LM à la LE * langues minoritaires ---------- L'éveil aux langues est ce qu'on peut appeler une approche. Elle est née en 1980 grâce à Eric Hawkins, qui crée en Grande-Bretagne un courant pédagogique du nom de Language Awareness. Les ingrédients en sont le développement d'habiletés métalinguistiques favorisant l'entrée dans l'écrit, le pass…

A biografia linguística - [Elementos linguísticos]

sophiel — Wed, 25 Jan 2012 16:09:53 +0100

(ou currículo linguístico, ou inquérito sobre as línguas) Trabalho em pares * Faça as perguntas ao / à colega. * Responda às perguntas do / da colega. * Apresente as informações recolhidas a outro colega (ou à turma conforme o tempo ou o número de participantes). * Outras questões sobre as línguas, para debater durante a aula: * Para que serve aprender línguas ? * Qual é a melhor maneira de aprender línguas ? * É possível falar como um nativo ? * Quantas línguas uma pes…

Anna Pimkina - créée

shevchenko — Wed, 25 Jan 2012 10:16:04 +0100

apimkina@gmail.com

Angola - [História]

jpc — Tue, 24 Jan 2012 22:24:19 +0100

Apresentação geral A superfície de Angola é 14,5 vezes a de Portugal (1 246 700 km2) e a sua população é mais ou menos a de Portugal, com cerca de 14 milhões, mas não houve censos. É o segundo país lusófono pela superfície e o terceiro pela população. Aparece como uma transição entre a África central francófona e a África austral anglófona. Nem todos os angolanos falam português mas há uma parte importante da população que desconhece qualquer língua africana, sobretudo nas cidades maiores. Razõ…

Publication UE s4 2012 - créée

jpc — Tue, 24 Jan 2012 21:11:29 +0100

Edito 1 2 3

Quelques films

aurel26 — Tue, 24 Jan 2012 10:44:26 +0100

Trois copains d'une banlieue ordinaire traînent leur ennui et leur jeunesse qui se perd. Ils vont vivre la journée la plus importante de leur vie apres une nuit d'émeutes provoquée par le passage à tabac d'Abdel Ichah par un inspecteur de police lors d'un interrogatoire.

Le cinéma français

aurel26 — Tue, 24 Jan 2012 10:11:36 +0100

réalisé par aurel26 Quelques références sur l'histoire du cinéma français avec un test de compréhension Petit historique sur le cinéma français Apprendre le vocabulaire du cinéma avec un petit test de réflexion Vocabulaire du cinéma

Lingalog

Calendario - [1er encuentro]

B2: TD 307 - [Lista de inscriptos]

Semestres 4/6 - [Jeudi 9 février]

cours:jpc:stic:trx:cesar2012:la_ceremonie_des_cesar_2012

La Fête des Lumières

le Nouvel An Chinois

Prenez rendez-vous pour la conversation en portugais - [Amanda]

Español en Lyon 2

Retrouvez le véritable sens de ces expressions idiomatiques françaises

Les papilles dans tous les sens

cours:jpc:stic:trx:cesar2012:la_guerre_est_declaree

Sans idées ?

Deutsche Erfindungen

Connaître des mots d'argot fréquemment utilisés

Les papilles dans tous les sens (suite)

Trabajo en autonomía guiada (TAG) - [Entregar y recuperar las tareas]

Jeux de mots en chanson...

Mots croisés

Stéréotypes en 2 minutes

"90 livres cultes à l'usage des personnes pressées" de Henrik Lange - [Sélection ...

B1: TD 204 - [Lista de inscriptos]

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Tous les groupes de portugais au Centre de langues de Lyon 2 : Horaires, salles, niveaux, profs ...

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Instituciones

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Partis politiques et ethnies - [Les Khoi-San]

Literatura en español - creado

Bibliothèques, revues électroniques et autres - [Revues électroniques]

Bibliotecas, revistas electrónicas

Literatura en español - [Jorge Luis Borges y Julio Cortázar]

Le calendrier de l'avent - [2 décembre]

Curso intensivo L3 - Mariana Frontini - [La nota]

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Intercompréhensif, intercompréhensive