===== Fiche PREP1 Lernen für Europa. Projekt zur Förderung der interkulturellen Mehrsprachigkeit ===== 
===== Dados da publicação =====
 ==== Autor(es) ====

Fern Universität-Gesamthochschule in Hagen (Faculté des sciences socials, humaines et de l’éducation) (coord.) (DE), Bertelsmann Electronic Printing Service GMBH (DE), Institut für Automation, Informations- und Produktionsmanagement GMBH (DE), Syddansk Universitet (DK), Hogeschool Maastricht (NL), Open Universiteit (NL)

- Prof. Dr. Georg Hansen (Coordenador)



==== Título ====

Lernen für Europa. Projekt zur Förderung der interkulturellen Mehrsprachigkeit

==== Ano de publicação ====

1995

==== Língua (de publicação) ====

  * Deutsch 
  * ‭English (British) 


==== Tipo de publicação ====

Material didáctico / formação

==== Material didáctico / formação ====

CD

==== Localização (URL) ====

URL

==== URL ====

www.isoc.siu.no/isocii.nsf/projectlist/34935

==== Conceitos ou termos chave ====

  * COMPREENSÃO 
  * compreensão escrita 
  * compreensão oral 
  * plurilinguismo 


==== Público-alvo ====

  * Professores de lenguas 
  * Professores generalistas 
  * Alunos Adultos (a partir de 18) 


==== Contexto de produção / Número do projecto ====

Duração do projecto: 1995-1998

==== Data de introdução na base de dados ====

31.10.2009

==== Autor da ficha ====

Universidade de Aveiro (Ana Sofia Pinho)


 /* SECTION END */ 
===== Ficha de leitura =====
 ==== Objecto do estudo / enfoque das actividades ====

  * Recepção (oral e/ou escrita) 
  * Aprendizagem 
  * Línguas 


==== Finalidades do estudo / Material ====

- Desenvolver as competências de compreensão escrita e oral em Alemão, Neerlandês e Dinamarquês de sujeitos com necessidade profissional da intercompreensão linguística e cultural.

==== Marco teórico / enquadramento do material ====

  * Linguística 
  * Didáctica de línguas 


==== Autores de referência ====

---

==== Tipo ====

Metodologia Qualitativa

==== Procedimentos metodológicos ====

Outros procedimentos (identificar)

==== If other, please describe ====

---

==== Modo de trabalho ====

  * Individual 
  * Grupo 


==== Níveis de acção didáctica ====

Reflexão

==== Línguas-alvo / estudadas ====

  * Dansk 
  * Deutsch 
  * Nederlands 


==== Resumo do artigo ou do material ====

O projecto propõe uma abordagem integrada de ensino das línguas alemã, neerlandesa e dinamarquesa, numa perspectiva de autoformação. Tem como produto um CD-Rom que apresenta textos autênticos e sem tradução em diversas línguas. Consiste num programa multimédia de estudos interculturais e plurilingues à distância, baseado na intercompreensão. Cada curso tem cerca de 160 horas.



Algumas referências bibliográficas do projecto:

- Hansen, G.: Die fixe Idee "Ein Staat, ein Volk, eine Sprache" hat ausgedient. In: DLZ 45/46, DLZSpezial: Mehrsprachigkeit und Interkulturelle Erziehung. 13. November 1997, S. 17.

- Kischel, G.: Projet de promotion du plurilinguisme interculturel. Développement d'un programme multimédia d'ètudes interculturelles et plurilingues à distance, eéalisé en coopération avec des universités traditionelles (1996).

- Kischel, G.: Sprachen lernen für Europa. In: Jahrbuch 1996 der Gesellschaft der Freunde der FernUniversität e.V. Hagen 1997, S. 117-128.

- Kischel, G.: Promotion du plurilinguisme interculturel. Un accés á l'intercomprohension des langues en Europe. In: M. Slodzian, J. Souillot: Comprohension multilingué in Europe. Actes du séminaire de Bruxelles 10et 11 mars 1997. Paris 1997, S. 123-133.

- Kischel, G.: Sprachen lernen für Europa. Ein multimedialer Einstieg in die interkulturelle Mehrsprachigkeit. In: DLZ 45/46, DLZ-Spezial: Mehrsprachigkeit und interkulturelle Erziehung. 13. November 1997, S. 19.




 /* SECTION END */