===== Fiche RES Entornos formativos en el ciberespacio: las plataformas educativas ===== 
===== Dados da publicação =====
 ==== Autor(es) ====

López Alonso, C y Séré Baby, A.

==== Título ====

Entornos formativos en el ciberespacio: las plataformas educativas

==== Ano de publicação ====

2004

==== Língua (de publicação) ====

Español 


==== Tipo de publicação ====

Artigo em revista

==== Localização (URL) ====

Não disponível

==== Conceitos ou termos chave ====

  * e-learning 
  * plataforma (de ensino/formação) 
  * TIC 
  * virtual 


==== Público-alvo ====

  * Professores de lenguas 
  * Professores generalistas 
  * Professores otros 
  * Formadores 


==== Contexto de produção / Número do projecto ====

Proyecto GALAPRO

==== Data de introdução na base de dados ====

15/10/09

==== Autor da ficha ====

Equipo de Madrid.

Universidad Complutense de Madrid.


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===== Ficha de leitura =====
 ==== Objecto do estudo / enfoque das actividades ====

  * Ensino 
  * Aprendizagem 
  * Formação 
  * Contexto (exemplo: escola, sistema educativo) 


==== Finalidades do estudo / Material ====

La finalidad de este estudio es dar cuenta de la influencia que puede ejercer el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICE) en la evolución del concepto de enseñanza.

Estas herramientas componen un nuevo entorno formativo que caracteriza las plataformas educativas actuales.



==== Marco teórico / enquadramento do material ====

  * Didáctica de línguas 
  * E-learning 


==== Autores de referência ====

• López Alonso y Séré 1998, 2001, 2005

• Reigeluth, 1999

• Britain, S. 1999

• Lieber, O. 1999

==== Tipo ====

Trabalho Descritivo

==== Procedimentos metodológicos ====

Outros corpora

==== Modo de trabalho ====

  * Individual 
  * Grupo 


==== Níveis de acção didáctica ====

  * Planificação 
  * Intervenção 
  * Observação 
  * Reflexão 


==== Línguas-alvo / estudadas ====

  * Català 
  * Español 
  * Français 
  * Galego 
  * Italiano 
  * Português 
  * Românä 


==== Resumo do artigo ou do material ====

En este artículo las autoras López Alonso y Séré se centran en la descripción de las plataformas educativas y sus usos y aplicaciones en la enseñanza universitaria. Además, explican en qué consisten los cambios introducidos en la sociedad y en la enseñanza a través del uso de las TICE.



López Alonso y Séré describen en la primera parte del artículo una tipología de las plataformas educativas, para más adelante centrarse en las plataformas en las que han participado, que se refieren a dos ámbiots principales: por un lado, la “creación de un sistema hipertextual de enseñanza de la Lingüística”, y por otro, la enseñanza de lenguas extranjeras.

Para este último proyecto, se presentan dos plataformas diferentes: LECTOTEC, basado en la enseñanza sectorial del español como lengua extranjera y, GALANET, plataforma centrada en la enseñanza de la intercomprensión entre lenguas románicas.




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