===== Fiche PREP1 EU awareness & Intercompréhension – Cours de Formation de Formateurs ===== 
===== Dados da publicação =====
 ==== Autor(es) ====

Maria Filomena Capucho (coord.)

==== Título ====

EU awareness & Intercompréhension – Cours de Formation de Formateurs

==== Ano de publicação ====

2003

==== Língua (de publicação) ====

  * Deutsch 
  * ‭English (American) 
  * ‭English (British) 
  * Español 
  * Français 
  * Italiano 


==== Tipo de publicação ====

Material didáctico / formação

==== Material didáctico / formação ====

Online

==== Localização (URL) ====

URL

==== URL ====

http://www.eu-intercomprehension.eu

==== Conceitos ou termos chave ====

  * competência discursiva 
  * conhecimento cultural 
  * intercompreensão 
  * motivação 
  * multilinguismo 


==== Público-alvo ====

Professores de lenguas

==== Contexto de produção / Número do projecto ====

Duração do projecto: 2003-2007

==== Data de introdução na base de dados ====

29-10-2009

==== Autor da ficha ====

Universidade de Aveiro (Cláudia Ferreira)


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===== Ficha de leitura =====
 ==== Objecto do estudo / enfoque das actividades ====

  * Recepção (oral e/ou escrita) 
  * Interacção 
  * Aprendizagem 
  * Formação 
  * Línguas 
  * Didáctica de línguas 
  * Política linguística 
  * Outros (indicar) 


==== If other, please describe ====

Cultura

==== Finalidades do estudo / Material ====

• Desenvolver intercompreensão através da transferência de estratégias de “recepção" no processo de interpretação de todo o acto comunicativo. Estas estratégias, dependentes dos conhecimentos prévios dos formandos, serão baseadas na consciencialização de uma cultura europeia e das suas respectivas particularidades locais.

==== Marco teórico / enquadramento do material ====

  * Sociolinguística 
  * Didáctica de línguas 
  * Outras 


==== If other, please describe ====

TICE

==== Autores de referência ====

• Capucho & Oliveira (2005)

• Pencheva & Shopov (2003)

• Roulet, E., Filliettaz, L. & Grobet, A. (2001)

• Coste, D., Moore, D., & Zarate, G. (1997)

==== Tipo ====

Metodologia Qualitativa

==== Procedimentos metodológicos ====

Outros procedimentos (identificar)

==== If other, please describe ====

---

==== Modo de trabalho ====

Individual

==== Níveis de acção didáctica ====

  * Intervenção 
  * Observação 
  * Reflexão 


==== Línguas-alvo / estudadas ====

  * ‭Bulgarian (Български) 
  * Deutsch 
  * ‭English (American) 
  * ‭English (British) 
  * Español 
  * ‭Greek (Ελληνικά) 
  * Italiano 
  * Nederlands 
  * Português 
  * Svenska 


==== Resumo do artigo ou do material ====

Tendo em conta a competência discursiva, em particular a intercompreensão, o projecto estuda e procura desenvolver a consciencialização linguístico-comunicativa no processo de aprendizagem das línguas.

Pretende assim contribuir para uma maior consciência linguística no contexto europeu, graças a metodologias específicas para a aprendizagem e o ensino de competências de intercompreensão entre línguas diferentes, não necessariamente vizinhas. Este aspecto é inovador, no sentido de que o Projecto pretende dar um enquadramento alargado à intercompreensão, insistindo nas estratégias interpretativas extra-linguísticas da comunicação.



Concretamente, duas linhas de acção são propostas:

- Criação de materiais de apoio interactivos para a aquisição de uma metodologia da Intercompreensão

- Disseminação da noção de Intercompreensão e sua aplicação na vida quotidiana.



Os materiais assim concebidos estão organizados em temáticas definidas pela equipa investigadora deste projecto e foram testados em grupos de participantes de quatro países.




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