===== Fiche PREP1 Sensibilização à diversidade linguística e cultural – O sujeito e as línguas ===== 
===== Dados da publicação =====
 ==== Autor(es) ====

Ana Isabel Andrade, Gillian Moreira, Ana Sofia Pinho, Filomena Martins

==== Título ====

Sensibilização à diversidade linguística e cultural – O sujeito e as línguas

==== Ano de publicação ====

2002

==== Língua (de publicação) ====

Português 


==== Tipo de publicação ====

Material didáctico / formação

==== Material didáctico / formação ====

Online

==== Localização (URL) ====

Não disponível

==== Conceitos ou termos chave ====

  * atitudes (face às línguas, culturas, locutores…) 
  * biografia 
  * ESTRATÉGIA 
  * intercompreensão 


==== Público-alvo ====

  * Professores de lenguas 
  * Professores generalistas 
  * Investigadores 


==== Contexto de produção / Número do projecto ====

ILTE – Intercomprehension in Language Teacher Education (56290-CP-1-98-PT-LINGUA-A): Módulo 1 – Sensibilização à Diversidade Linguística e Cultural

==== Data de introdução na base de dados ====

31.10.2009

==== Autor da ficha ====

Universidade de Aveiro (Ana Sofia Pinho)


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===== Ficha de leitura =====
 ==== Objecto do estudo / enfoque das actividades ====

  * Representações 
  * Aprendizagem 
  * Sujeito em formação 
  * Línguas 


==== Finalidades do estudo / Material ====

• Levar à identificação do conceito de intercompreensão como uma estratégia de desenvolvimento do sujeito, capaz de lidar com a diversidade linguística e cultural;

• Fazer contactar com a intercompreensão em acção;

• Colocar o sujeito como observador das relações que desenvolve com as línguas e culturas, ao nível das atitudes, estratégias e comportamentos.



==== Marco teórico / enquadramento do material ====

  * Linguística 
  * Sociolinguística 
  * Didáctica de línguas 


==== Autores de referência ====

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==== Tipo ====

Metodologia Qualitativa

==== Procedimentos metodológicos ====

Outros procedimentos (identificar)

==== If other, please describe ====

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==== Modo de trabalho ====

  * Individual 
  * Grupo 


==== Níveis de acção didáctica ====

Reflexão

==== Línguas-alvo / estudadas ====

Português 


==== Resumo do artigo ou do material ====

“O sujeito e as línguas”, do módulo “Sensibilização à diversidade linguística e cultural”, encontra-se dividido em 5 cenas (sub-secções), com os temas: 

1.	Dados biográficos e perfis linguísticos

(objectivo: identificar diferentes perfis linguísticos, relacionando-os com as histórias de vida dos sujeitos)

2.	Línguas e construção da identidade

(objectivo: fazer reflectir sobre o papel da(s) língua(s) na construção da identidade)

3.	Auto-conhecimento e contacto com o Outro

(objectivo: reconhecer-se enquanto sujeito falante na relação com o outro)

4.	Cenários plurilingues e intercompreensão 

(objectivo: identificar a intercompreensão em acção, nomeadamente estratégias de comunicação e/ou aprendizagem em contextos plurilingues)

5.	Intercompreensão na construção curricular

(objectivo: reflectir sobre a transversalidade da ideia de intercompreensão nas várias áreas curriculares)



Contém materiais de apoio à realização das actividades.




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