===== Fiche PREP1 EUROMANIA ===== 
===== Dados da publicação =====
 ==== Autor(es) ====

Pierre ESCUDÉ 

==== Título ====

EUROMANIA

==== Ano de publicação ====

2008

==== Língua (de publicação) ====

  * Español 
  * Français 
  * Italiano 
  * Português 
  * Românä 


==== Tipo de publicação ====

Actas de Congressos, Colóquios

==== Localização (URL) ====

URL

==== URL ====

www.euro-mania.eu

==== Conceitos ou termos chave ====

  * intercompreensão 
  * manual escolar 


==== Público-alvo ====

  * Professores de lenguas 
  * Professores generalistas 
  * Alunos Crianças (0/12) 
  * Formadores 


==== Contexto de produção / Número do projecto ====

223474 – CP – 1 – 2005 – 1 – FR – LINGUA – L2

==== Data de introdução na base de dados ====

02.11.2009

==== Autor da ficha ====

Encarni Carrasco


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===== Ficha de leitura =====
 ==== Objecto do estudo / enfoque das actividades ====

  * Produção (oral e/ou escrita 
  * Recepção (oral e/ou escrita) 
  * Interacção 
  * Aprendizagem 
  * Formação 
  * Línguas 
  * Didáctica de línguas 
  * Contexto (exemplo: escola, sistema educativo) 


==== Finalidades do estudo / Material ====

Mise à disposition d’un support scolaire compatible avec 5 programmes nationaux (ES, FR, IT, PT, RO)

Manuel pragmatique et efficace d’intercompréhension active en langues romanes pour public semi-précoce (CECRL)

Construction de savoir et savoir-faire scolaire

Construction de compétences de savoir-être : “ne jamais être étranger en Europe”

==== Marco teórico / enquadramento do material ====

Didáctica de línguas

==== Autores de referência ====

Pierre Escudé 

Luis-Felipe Barbeiro 

Diana Georgescu

Pierre Valade

==== Tipo ====

  * Metodologia Quantitativa 
  * Metodologia Qualitativa 


==== Procedimentos metodológicos ====

Outros procedimentos (identificar)

==== If other, please describe ====

Méthodologie en action; support d’intercompréhension en langue romanes et apprentissage de savoir scolaire (8-11 ans) sur 5 pays.

==== Modo de trabalho ====

Grupo

==== Níveis de acção didáctica ====

  * Planificação 
  * Intervenção 


==== Línguas-alvo / estudadas ====

  * Español 
  * Français 
  * Italiano 
  * Português 
  * Românä 


==== Resumo do artigo ou do material ====

Euro-mania est le premier manuel scolaire européen pour une première initiation à six langues romanes. Le fichier de l’élève comporte deux éléments : d’un côté 20 modules disciplinaires conformes aux programmes nationaux : sciences, technologie, mathématiques, histoire; de l’autre un cahier d’exercices où l’élève peut vérifier les connaissances et compétences acquises en intercompréhension des langues romanes. Le site internet www.euro-mania.eu donne aux utiisateurs tous les enregistrements audio dans l’ensemble des langues travaillées, ainsi qu’un livre du maître et des ressources supplémentaires (dont les actes du colloque Européen de Toulouse).



Euro-mania est une formule originale et attendue dans le paysage pédagogique et éditorial européen. Il répond à un vrai besoin : privilégier l’initiation aux langues en s’appuyant sur les contenus des disciplines scolaires habituelles. 

Trois objectifs essentiels d’apprentissage pour un public scolaire de 8 à 11ans sont visés :

1. construire de manière précoce des compétences d’intercompréhension en langues romanes (français, espagnol, italien, portugais, roumain mais aussi occitan et catalan) ; ces compétences de compréhension en plusieurs langues de la même famille représentent une aide pour une meilleure maîtrise de la langue maternelle ou première ; 

2. travailler les langues dans l’esprit des exercices habituels des enfants de fin de cycle primaire ; 

3. développer une conscience européenne commune chez des enfants de même âge : Euro-mania permet de concevoir la langue dans sa globalité : code linguistique, outil de communication, de compréhension et d’apprentissage, et enfin élément culturel constitutif de l’enfant, futur citoyen européen à part entière !

Ayant travaillé sur l’ensemble des langues romanes, l’élève possède désormais des clés d’accès à près d’un milliard de locuteurs de la planète… Si la Terre est notre maison commune, l’intercompréhension entre langues de même famille en est l’entrée principale. Bienvenue et bon voyage !  




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