===== Fiche RES L’intercompréhension romane, véritable projet européen : les dispositifs Galatea et Galanet (CD-Rom et plate-forme collaborative) ===== 
===== Dados da publicação =====
 ==== Autor(es) ====

CARRASCO Encarnacion

==== Título ====

L’intercompréhension romane, véritable projet européen : les dispositifs Galatea et Galanet (CD-Rom et plate-forme collaborative)

==== Ano de publicação ====

2006

==== Língua (de publicação) ====

Français 


==== Tipo de publicação ====

Artigo em revista

==== Localização (URL) ====

URL

==== URL ====

http://fle.asso.free.fr/GERFLINT/europe1.htm

==== Conceitos ou termos chave ====

intercompreensão

==== Público-alvo ====

  * Professores de lenguas 
  * Investigadores 
  * Formadores 


==== Contexto de produção / Número do projecto ====

Partenariats Galatea, Galanet

==== Data de introdução na base de dados ====

02.11.2009

==== Autor da ficha ====

Encarni Carrasco


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===== Ficha de leitura =====
 ==== Objecto do estudo / enfoque das actividades ====

  * Recepção (oral e/ou escrita) 
  * Interacção 
  * Ensino 
  * Formação 
  * Didáctica de línguas 


==== Finalidades do estudo / Material ====

•	Présenter les projets Galatea et Galanet, leurs structures, contenus et démarche pédagogique sous-jacente (choix et options méthodologiques)

==== Marco teórico / enquadramento do material ====

  * Didáctica de línguas 
  * Educação 
  * Políticas linguísticas 
  * E-learning 


==== Autores de referência ====

•	L. Dabène et alii, 2001, 

•	TEA Elena (2006)

==== Tipo ====

Trabalho Descritivo

==== Procedimentos metodológicos ====

Outros procedimentos (identificar)

==== If other, please describe ====

description et justification démarche pédagogique

==== Modo de trabalho ====

  * Individual 
  * Grupo 


==== Níveis de acção didáctica ====

Intervenção

==== Línguas-alvo / estudadas ====

  * ‭English (British) 
  * Français 
  * Italiano 
  * Português 


==== Resumo do artigo ou do material ====

La promotion de la compréhension mutuelle entre citoyens européens constitue l’un des principaux objectifs de la politique linguistique promue par le Conseil de l’Europe. Dans ce contexte, et à l’intérieur de l’espace éducatif européen, les approches plurilingues axées sur l’intercompréhension trouvent tout naturellement leur place. A travers cette contribution seront présentés et décrits deux dispositifs d’apprentissage/entraînement à la (inter)compréhension romane : le CD-Rom Galatea et la plate-forme collaborative Galanet.


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