====== Archivos 2014 - 2015 ======
http://lingalog.net/dokuwiki/lyon2:es:gr:accueil

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 ===== Grupos  Gloria Reyes Universidad  Lyon2 e IUT Lumière =====

Año 2014-15\\
**CLES y EO**: Centre des Langues Université Lumière Lyon2 (EO MUT L1 y L2 niveles diversos)\\
**MINERVE** :Preparación lingüística conferencias. Economía (Grupo 1 y 2) y Derecho (Grupo 3)\\
**GLT**: IUT Lumière 


^Hora ^<fc #008000>Lunes</fc>^<fc #008000>Martes</fc>^<fc #008000>Miércoles</fc>^<fc #008000>Jueves</fc>^<fc #008000>Viernes</fc>^
^<fc #0000FF>C1</fc> <fc #008000>08:00-09:45</fc> | | | | | |
^<fc #0000FF>C2</fc> <fc #008000>10:00-11:45</fc> | | | |[[http://lingalog.net/dokuwiki/lyon2/es/gr/2014-15/prepconfl1-1|Prep Conf Eco. L1 S1 S2 Gr 1  F123 Bron]]|[[http://lingalog.net/dokuwiki/lyon2/es/gr/2014-15/glt1|Español GLT IUT 1A aula por confirmar 1h30]]|
^<fc #0000FF>C3</fc> <fc #008000>12:00-13:45</fc> | | | |[[http://lingalog.net/dokuwiki/lyon2/es/gr/2014-15/prepconfl1-2|Prep Conf Eco. L1 S1 S2 Gr 2  F123 Bron]] |[[http://lingalog.net/dokuwiki/lyon2/es/gr/2014-15/prepconfl1-3|Prep Conf Der.L1 S1  Gr 3 AR51 Quais]] |
^<fc #0000FF>C4</fc> <fc #008000>14:00-15:45</fc> |[[http://lingalog.net/dokuwiki/lyon2/es/gr/2014-15/s1-s2|CLES  A1 L1 OR121 Bron]] | | | | |
^<fc #0000FF>C5</fc> <fc #008000>16:00-17:45</fc> | | |[[http://lingalog.net/dokuwiki/lyon2/es/gr/2014-15/l2-l3|EO A1 L2 S3 :
Nouvelle salle Z124]] | | |
^<fc #0000FF>C6</fc> <fc #008000>18:00-19:45</fc> |[[http://lingalog.net/dokuwiki/lyon2/es/gr/2014-15/l2-l3|EO  MUT A1.1 0R23 Bron]] |  | | | |





====== Español CLES Lic. 1 Semestres 1/2 2014-15 ======
~~ODT~~
~~SLIDESHOW~~


===== Semestre 2 =====

**Exposiciones**

|Grupo|Fecha |Tema| Documento|
|Ayda, Bedi, Dieynaba|Febrero 23|La entrevista de trabajo| {{:lyon2:es:gr:2014-15:expose_.pptx|}} |
|Mathilde, Marion, Claudia|Febrero 23|La Navidad |{{:lyon2:es:gr:2014-15:navidad_en_espana.pptx|}} |
|Myriam, Arnaud,Sylvie|Marzo 2|Perú |{{:lyon2:es:gr:2014-15:peru_-_esposicion_final_.pptx|}} |
|Dilara, Jagoda, Lara, <del>Paul</del>|Marzo 9|la moda en España |{{:lyon2:es:gr:2014-15:espagnol-expose_.docx|}}{{:lyon2:es:gr:2014-15:pre_sentation..ppt|}} |
|Emmanuelle, Solène, Amina, David |Marzo 9|Granada |{{:lyon2:es:gr:2014-15:grenade.odp|}}  |
|Clase de gramática española|Marzo 16|FIXME |No olvidar las fotocopias|
|Marion |Marzo 23| | |
|Lola, Casandra, Colina, Federica |Marzo 30|Cuba | |
|Amina K., Sumeya, Océane, Nesrine|Marzo 30| | |
|Marzo 30 |Trabajo autonomía guiada|1.centro de recursos.\\ Un (1) ejercicio : Ir al centro de recursos y hacer uno de los ejercicios propuestos A1 CO - CE etc.\\ 2. Ver una película del cine: traducir el resumen de la revista y hacer un diálogo entre dos personajes. Una persona que ve la película y otra que no la ha visto.\\ Describir uno de los personajes.|

|Exposiciones|
|- Tema de interés libre: tomado de un artículo de prensa/otro|
|- Vídeo y vocabulario. |
|- Diálogo.|

===== Evaluación  =====
Examen modelo A1 S2 {{:lyon2:es:gr:2014-15:examen_a1_semestre_2_corregido_2_.docx|}}
Examen escrito 20 de abril.\\


==== Repasar A1 ====



  * [[http://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-1048.php |Presente del indicativo : ejercicios]]
  * [[https://www.duolingo.com/welcome|Duolingo]]


  * Sitios Internet libre acceso Internet (leer Spanish : [[http://www.espagnolfacile.com/|Espagnol facile]], [[https://www.duolingo.com/|doulingo]], Centro de Recursos Lyon2, Recusos sitio lingalog.

<WRAP center round tip 40%>
[[http://cdl.univ-lyon2.fr/fr/ressources/centre-de-ressources-492902.kjsp| Centre de ressources LYON2]] {{ :lyon2:es:gr:2014-15:documents_1363391101117-jpg.jpg?150|}}
</WRAP>

<WRAP center round info 15%>
⇒ [[http://lingalog.net/dokuwiki/ressources/espagnol/a1?s[]=espagnol&s[]=a1|Material Trabajo A1]]
</WRAP>

→ estudiantes extranjeros : [[ressources:espagnol:autreslangues|Apprendre l'espagnol dans d'autres langues ]]





====== EO Español L2-L3 (grupo compartido) ======
~~ODT~~
~~SLIDESHOW~~

===== Semestre 2 =====


  * Trabajo personal para mejorar su comprensión. A1 Libro + CD "Etapas plus" A.1.1. principiantes.
 

  * Sitios Internet libre acceso Internet (leer Spanish : [[http://www.espagnolfacile.com/|Espagnol facile]], [[https://www.duolingo.com/|doulingo]], Centro de Recursos Lyon2, Recusos sitio lingalog.

<WRAP center round tip 40%>
[[http://cdl.univ-lyon2.fr/fr/ressources/centre-de-ressources-492902.kjsp| Centre de ressources LYON2]] {{ :lyon2:es:gr:2014-15:documents_1363391101117-jpg.jpg?150|}}
</WRAP>

<WRAP center round info 15%>
⇒ [[http://lingalog.net/dokuwiki/ressources/espagnol/a1?s[]=espagnol&s[]=a1|Material Trabajo A1]]

===== Exposiciones =====

|Grupo|Fecha |Tema| Documento|
|1. Mathilde, Camille|Marzo 2|Ropa, adjetivos, colores|{{:lyon2:es:gr:2014-15:los_colores_y_la_ropa.pptx|}} |
|2. Sarah, Célia|Marzo 30|Partes del cuerpo, salud|{{:lyon2:es:gr:2014-15:sarah-celia-expose_2.pdf|}} | 
|3. Cécile, Zinep|Marzo 23|Estado del tiempo, meteorología |{{:lyon2:es:gr:2014-15:espagnol-el-tiempo_copy.pptx|}} |
|4. Adeline, Denise|Marzo 23|Comida restaurante|{{:lyon2:es:gr:2014-15:la_comida_1_.pptx|}} |
|5. Manon, Paul| Marzo 23 |El Cine | |
|6. Amandine, Maxence, Florent|Marzo 30|Vida, ciudad, barrios, almacenes, medios de transporte |{{:lyon2:es:gr:2014-15:expose_espagnol_1_.pptx|}} |
|7. Guillaume, Nikita|Marzo 9|Arte, cultura, tiempo libre, deportes |https://prezi.com/t5_vzlk8b8te/edit/#37_23224221 |


FIXME 16 de marzo nos vemos en el cine Zola 18:10 - 45 Metro A République. para el cine

</WRAP>

→ estudiantes extranjeros : [[ressources:espagnol:autreslangues|Apprendre l'espagnol dans d'autres langues ]]

|Fotocopias gramática : {{:lyon2:es:gr:2014-15:scbo1filt1815022317321.pdf|}}
===== Primeras bases del español =====


{{:lyon2:es:gr:2014-15:23999.jpg?200 |}}
{{:lyon2:es:gr:2014-15:aula_de_clases.jpg?200 |}}\\
¿Cómo presentarse en español?

{{:lyon2:es:gr:2014-15:scbo1filt1815020917520.pdf|}}
{{:lyon2:es:gr:2014-15:scbo1filt1815020917500.pdf|}}
{{:lyon2:es:gr:2014-15:scbo1filt1815020917490.pdf|}}

====== IUT Lumière GLT 1 ======
~~ODT~~
~~SLIDESHOW~~

===== Español con propósitos académicos =====


DUT - GLT : Gestión de Logística y Transporte {{ :lyon2:es:gr:2014-15:2.jpg?300|}}
Profesora Gloria Reyes \\
Gloria.Reyes1@univ-lyon2.fr\\

**Objetivos** :

  * Conocer y perfeccionar algunos conocimentos gramaticales.
  * Mejorar la expresión oral y escrita.
  * Profundizar sobre la cultura y modo de vida de los países de habla española.
  * Introducir al vocabulario de la logística y el transporte.
  * Practicar la comprensión y expresión oral y escrita.
  * Descubrir algunos temas de actualidad.

**Evaluación** :

  * Control continuo: Nota oral exposición 50‰, Nota escrita examen 50‰.
  * Trabajo personal: Tareas (resúmenes, ejercicios, textos cortos, bien presentados y a tiempo).
  * FIXME Favor traer el material de clase : fotocopias, tareas, diapositivas etc.


===== Autonomía  =====

  * Trabajo personal para mejorar su comprensión. A1 Libro + CD "Etapas plus" A.1.1. principiantes.
 

  * Sitios Internet libre acceso Internet (leer Spanish : [[http://www.espagnolfacile.com/|Espagnol facile]], [[https://www.duolingo.com/|doulingo]], e-learning (voir IUT), Centro de Recursos Lyon2, Recusos sitio lingalog.

<WRAP center round tip 40%>
[[http://cdl.univ-lyon2.fr/fr/centre-de-ressources/| Centre de ressources LYON2]] {{ :lyon2:es:gr:2014-15:documents_1363391101117-jpg.jpg?150|}}
</WRAP>

<WRAP center round info 15%>
⇒ [[http://lingalog.net/dokuwiki/ressources/espagnol/a1?s[]=espagnol&s[]=a1|Material Trabajo A1]]
</WRAP>

→ estudiantes extranjeros : [[ressources:espagnol:autreslangues|Apprendre l'espagnol dans d'autres langues : leer Spanish]]



===== Calendario semestre 2 =====

|**Fecha**|** Tema **|**Tareas **|
|Viernes 23 Enero de  2015|Examen oral|Tarea escrita texto expresión escrita sobre (Turismo en Perú)|
|Viernes 30 Enero de 2015 :!:|Planning de clase. Película el método. texto para trabajar en casa  : la dificultad de aprender los idiomas| 
|Viernes 06 Febrero de 2015 :!:| Segunda parte del método| Entre Trabajo sobre como hacer un CV en español, buscar trabajo. Intercambio en el extranjero)|
|Viernes 27 Febrero de 2015 :!:|Diálogos, cómo hacer el CV en español, ejercicios de gramática|
|Viernes 20 Marzo de 2015 :!:|Diálogos sobre el método. Trabajo ejercicios en clase de refuerzo gramática y vocabulario (trabajo en grupos). |
|Viernes 3 abril 2015 :!:|Ejercicio de gramática. Entregar (por medio de Maïa a Antony antes de 10 de abril los ejercicios de gramática resueltos). Devuelvo la corrección el día 12 de junio junto con las notas del S1 y las tareas)  | 
|Viernes 12 junio 2015| Curso aplazado| | |
|Viernes 19 junio 2015| Control escrito|Entrega CV y resúmenes.|Plazo máximo de entrega lunes 22 de Junio|
|Miércoles 24 junio 2015| Exposición oral y preguntas entrevista oral|10 - 15 (Exposición  + Minutos de entrevista oral)|Notas finales|

==== Exposiciones Orales ====

|LOL ☝<fc #FF00FF>No olvidar una pequeña diapositiva en español de presentación, nombre de su empresa misión, fotos etc.</fc>|  

|Primer grupo 12:00 - 14:00 8-)|
|Nombre del estudiante |CV| Resumen|Control escrito 19 junio |Ausencia 19 de Junio |
|1. Sophia|LOL|LOL|LOL|✔ |
|2. Maia|LOL|LOL|LOL|✔ |
|3.Nicolas|LOL|LOL|LOL|✔ |
|4. Fayçal|LOL|LOL|LOL| ✔|
|5. Karim S.|LOL|LOL|LOL|✔ |
|6. Sofiane|LOL|m(|LOL|✔ |
|7. Karim M.|LOL|LOL|LOL|✔ |
\\
|Segundo grupo 14:00- 16:00 8-)|
|Nombre del estudiante |CV| Resumen|Control escrito 19 junio |Ausencia 19 de Junio |
|8. Souleye |LOL |m(|LOL|✔ |
|9. Alexandre|LOL|LOL|LOL|✔ |
|10. Dara|m(|m(|LOL|✔ |
|11. Stann|LOL|LOL |FIXME|:!: |
|12. Walid|LOL|LOL|LOL|✔ |
|13. Paul|LOL|LOL|LOL|✔ |  
|14. Hassan|LOL|LOL|FIXME|:!:|

\\
|DELETEME|<fc #FF0000>☞NO RECIBO TRABAJOS EL MIERCOLES 24 DE MARZO</fc> |
|✔| Presente en clase|
|LOL| Al día|
|FIXME | Llegar a las 12:00 control escrito verificar y justificar con Antony su ausencia curso de 19 de junio.|
|m(|Retraso. Falta entregar envía máximo por mail martes|


 


  









===== Evaluación semestre 2 =====
50% Escrito 50% Oral

  * Control escrito: <del>test de gramática,comprensión oral y escrita.</del> Trabajo escrito un resumen sobre un tema de logística, utilizando los tiempos del español. Escrito a mano y bien presentado.Hablar un tema de logística utilizando los tiempos del español y la ficha de las palabras de transición.
  * Control escrito.
  * Exposición oral: Tema práctica empresarial.
  * Diálogos : Control continuo.
  * Trabajo escrito 2 : Elaboración de un CV en español.
  * Trabajo en casa (refuerzo de clase, tareas ejercicios de gramática y de vocabulario).
  * Bonus : Diálogo sobre el método.

===== Documentos de clase =====

Ficha de gramática :

{{:lyon2:es:gr:2014-15:scqsecmusic15032610310.pdf|}}
{{:lyon2:es:gr:2014-15:scqsecmusic15032610351.pdf|}}

===== CV Español =====
FIXME Hacer un click FIXME

[[https://www.youtube.com/watch?v=zjpkRueO158&list=PL-qIj08oYerkGeQynP2l1ZgJXw9FwrOps| Videocurrículo]]

[[http://www.dailymotion.com/video/x18w6ui_cv-video-de-hosni-chaibi-en-espagnol_webcam | CV vídeo]]


[[https://www.youtube.com/watch?v=faum9QBm2Ks| CV español 2]]

[[http://www.adl-logistica.org/bolsa-empleo/oferta/23/jefe-de-logistica.aspx|Oferta de empleo]]

[[http://www.filltalent.com/ofertas-empleo/curriculum-vitae2-0.asp| CV Jefe de logística]]

[[https://www.youtube.com/watch?v=QG_kjww_zqw| ES marketing]]

[[http://www.empleo.gob.es/es/mundo/consejerias/francia/webempleo/es/curriculum/entrevista/CV_y_carta_presentacixn.pdf| Página oficial de España, como hacer los currículos franceses (página en español)]]

===== Calendario semestre 1 =====

|Fecha|Hora|No. del curso|Actividades|Competencias |
|2014 40 Viernes 3 Octubre 2014 |10:00 1h30h :!: | TD1|Cuestionario y grupos de nivel |Conformar los grupos de nivel |
|2014 41 Viernes  10 Octobre 2014| 10:00 1h30h :!:  | TD2|Introducción al español| conocimientos básicos, presentación personal |  
|2014 42 Viernes 17 octobre 2014 |10:00 1h30h :!:  | TD3|Repaso (révision) gramática básica|renforzar la gramática |
|2014 45 Viernes  07 Noviembre 2014 |10:00 1h30h :!: |TD3| Texto sobre los MOOC | Conocer las nuevas tecnologías|
|2014 47 Viernes  21 Noviembre 2014 |10:00 1h30 :!: |TD4| Exposición grupo 1 : Karim S,Fayçal, Karim M., Sofiane  | Conocer la cultura y los medios de transporte de un país : Colombia {{:lyon2:es:gr:2014-15:exposicio_n_de_espan_ol.pptx|}}, {{:lyon2:es:gr:2014-15:la_colombia.docx|}}| 
|2014 48 Viernes  28 Noviembre 2014 |10:00 1h30  | TD5|Exposición grupo 2: Walid, Hassamn, Stann, Souleye |Conocer la cultura y los medios de un país Argentina|
|2014 49 Martes 02 Diciembre 2014 |08:00 2h|TD6|Exposición grupo 3 : Alexandre, Dara (reportada :!: Expositor ausente)/Ejercicios ser/estar |Profundizar sobre el uso de ser y estar|
|2014 50 Martes 09 Diciembre 2014 |11:00 2h|TD6|Clase recuperación grupo A Ejercicios clase, canción.|
|2014 50 Viernes  12 Diciembre 2014 |10:00 2h :!: | TD7| Exposición Grupo 3 y 4. Maîa, Nicolas, paul, Sophia| texto sobre Iquitos y la Amazonia| Conocer modelo de test. Practicar diálogo. |
|2015 2 Martes 6 Enero 2015 |8:00 2H |TD8|Examen Grupo A (por confirmar) |  
|2015 2 Viernes 9 Enero 2015 |10:00 2H |TD8|Examen Grupo B | 

:!: cours de 1h30

===== Niveles y Grupos =====


<WRAP center round info 60%>

**Grupo B: (Int) Niveles A2 y B1 (connaissances préalables: contact ou/et scolarité en langue espagnole). Niveau souhaité à la fin de l'année B1**\\
Sofiane, Karim M., Karim S., Hassan, Walid, Stann, Paul, Alexandre, Dara, Souleye, Fayçal   
</WRAP>

<WRAP center round info 60%>
\\
**Grupo A: (Déb) Nivel A1 (étudiants n'ayant jamais étudié la langue espagnole. Aucune connaissance. Niveau A2 Souhaité à la fin de l'année (voire B1)**
Maïa, Sophia, Nicolas
</WRAP>



===== Otros =====
Materiales :
  * A2- B1 Clase entera: 

  * A1 y tutorías:
{{:lyon2:es:gr:2014-15:scblangues114110314520.pdf|}} \\
Modelo de examen: {{:lyon2:es:gr:2014-15:a1.pdf|}} [[http://w
ww.youtube.com/watch?v=AKZhU0hV6TU|
Audio]]

====== Minerva ======
~~ODT~~
~~SLIDESHOW~~


====== Programa Minerva Español Profesora Gloria Reyes ======
{{ :lyon2:es:cropped-capc3a7alera-minerva.jpg |}}
===== Año 2014 - 2015 =====

__**Stage Intensif**__ 

//**__Curso de Introducción Lengua española__**// 



Septiembre 1 al 13 de 2014

{{:lyon2:es:images-3.jpg?300 |}}Salón de clases: C154 Sede //Centro Quais du Rhône//

Hora de 17:00 a 19:00

{{ :lyon2:es:gr:vignet-pi2014_1403592786448-jpg.jpg?300|}}

Nivel Inicial Intermedio (B1)

//**Objetivos del curso:**//

  * Examen de nivel para conocer las fortalezas y debilidades en lengua española
  * Breve presentación del programa MINERVA para los estudiantes de primer año.
  * Reorientación universitaria para los estudiantes que lo necesitan.
  * Repasar y consolidar los conocimientos y los vacíos en lengua española.
  * Trabajar en primer lugar a través de ejercicios simples, los conocimientos básicos de la lengua española. En segundo lugar por medio de activiades de Comprensión Oral Escrita, Expresión escrita y oral. Un refuerzo con ejercicios de gramática.
  * Presentación oral de un artículo de prensa
  * Un examen final escrito. Evaluación oral y escrita continua durante el stage.

//**Material de clases:**// Cuadernillo. Traer un diccionario bilingüe.
{{:lyon2:es:gr:cuaderno_intensivo_2014.odt|}}
 
⇒ Calendario universitario 2014 - 2015, pinchar **[[http://www.univ-lyon2.fr/formation/documents-utiles/calendrier-universitaire-2014-2015-563600.kjsp|aquí]]**\\

===== Lunes 1 de Septiembre  =====
{{ :lyon2:es:images-13.jpg?300|}}
  * Examen de nivel
  * Presentación del programa Minerva español de la parte de su coordinadora Brigitte Barat- Liró    
  * Grupos de Trabajo

===== Martes 2 de Septiembre =====

**Profesora Gloria Reyes**

  * Presentación personal
  * Lista de dificultades para mejorar durante el cursillo.
  * Reorientación: consolidación del grupo
  * [[http://quizlet.com/subject/espanol-vocabulario-1-en-spanish-la-universidad/|Vocabulario: La vida universitaria ]]

  * Repaso general : Fonética del alfabeto español, números, tiempos del español. (si es necesario)
  


|Lengua : Introducción|
|[[http://www.youtube.com/watch?v=r4yCv5nCpDQ|Alfabeto pronunciación española]]|
|[[http://www.youtube.com/watch?v=6B6ivE-dLyc|Alfabeto pronunciación latinoamericana]]|
|[[http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Nombres_de_los_n%C3%BAmeros_en_espa%C3%B1ol|Números en español]]|

===== Miércoles 3 de Septiembre =====  

  * Corrección de ejercicios y consolidación.
  * Consignas sobre el trabajo oral. Diálogo Viaje soidario

Otros puntos de gramática para consolidar :

|Gramática:|
| [[http://www.enseigna.fr/fr/actualites/id-121-cours-d-espagnol-les-temps-du-passe-preterito-indefinido-|Pretérito Indefinido (PS)]]|
|[[http://www.eide.es/esl/Escuela-de-Espanol/Blog-del-espanol/Preterito-Perfecto-Simple-y-Preterito-Perfecto-Compuesto|Pretérito Compuesto : (PC)]]|
|[[http://www.enseigna.fr/fr/actualites/id-122-cours-d-espagnol-les-temps-du-passe-le-preterito-imperfecto|Pretérito Imperfecto Indefinido (Imperf) ]]|
|[[http://eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/FG_indefinido_imperfecto.htm]]|
{{ :lyon2:es:images-7.jpg?300|}}

===== Jueves 4 de Septiembre =====

|**Consignas evaluación oral**|
|* Consignas para la presentación de la exposición |
|* Constituir grupos de 4 personas|
|* Un encargado del grupo busca una noticia del en la página prensa escrita. [[http://www.prensaescrita.com|Prensa escrita]]|
|* Hacer una ficha con el título del artículo, el enlace y el vocabulario.|
|* El resto del grupo hace un diálogo|
|* No leer durante la exposición|

**Vídeos sobre la universidad**
{{ :lyon2:es:gr:default.jpg?200|}}

|[[https://www.youtube.com/watch?v=_D5fT5xpWdg|Estudiante derecho]]|{{ :lyon2:es:gr:default.jpg?200|}}
|[[https://www.youtube.com/watch?v=X32zjAlUJ_k|Estudiante economia]]|
|[[https://www.youtube.com/watch?v=ZC94pYCHIWQ|Bienvenida universitaria]]|
|[[https://www.youtube.com/watch?v=i8O0HBCgZvQ|Niño Universidad]]|
|[[https://www.youtube.com/watch?v=bYRcqU17M84|Consejos para la universidad]]|


|**Gramática**|
| [[http://babelnet.sbg.ac.at/carlitos/ayuda/presente_de_subjuntivo.htm|Presente del Subjuntivo: (Pres Subj)]]|
| [[http://www.youtube.com/watch?v=QJVOuBIhMbA|Vídeo:Subjuntivo ]]|
| [[http://www2.scelva.univ-rennes1.fr/langues/espagnol/manolo/explications/Por_Para.htm|Por/ Para]]| 
 
{{:lyon2:es:images-10.jpg?400 |}} {{:lyon2:es:images-11.jpg?400 |}} {{:lyon2:es:images-9.jpg?300 |}} {{:lyon2:es:images-8.jpg?300 |}}

===== Viernes 5 de Septiembre =====


|RECURSOS EN ESPAÑOL|Estos enlaces les servirán para todo tipo de activiadad que necesiten consultar |
|[[http://lingalog.net/dokuwiki/lyon2/es/accueil|Página de enlance]]|[[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/teclado| Teclado español]]|
|[[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/revues|Revistas]]|[[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/dico|Diccionarios]]|
|[[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/inst|Instituciones ]]|[[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/ressources_en_ligne|Diccionarios|Material en línea ]]|
|[[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/livres|Literatura]]|[[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/medias|Medios de comunicación masiva]]|
|[[lyon2:es:mf:acontecimientos]]| 
|{{ :lyon2:es:banner2_1_1.png?300 |}}|{{ :lyon2:es:recursos-en-espanol-macon-county-nc-north-carolina.jpg?200 }}|

|Ejercicios de escucha: Turismo solidario tema 1|
|{{:lyon2:es:gr:solidaridad_en_vacaciones_1_.mp3|}}|

__Exposiciones:__ (Ejemplo de 2013)


|Grupo de exposición 1}|
|Marien Bras|**"Japón destina 358 millones de euros para atajar las fugas de Fukushima"** |
|Tiffany Goetz|//(Publicado el 03/09/2013 en Diario La Capital,Argentina)//|
|Aladji Kanouté|http://www.lacapitalmdp.com/noticias/El-Mundo/2013/09/04/247836.htm|
|Yousra Nouir|{{:lyon2:es:expo_stage_int_espagnol.odp|}}|

{{ :lyon2:es:images-41.jpg?400|}}


|Ejercicio: Tema el cine español. Almódovar|
|vídeo: [[http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/claqueta-final-amantes-pasajeros-almodovar/1526805/]]|
|Comprensión oral, escrita, textos producción escrita: {{:lyon2:es:exam_b1-amantes.pdf|}}
|Producción oral:{{:lyon2:es:poi_almodovar.pdf|}}|
|Diálogo en clase|

{{ :lyon2:es:images-51.jpg?400|}}






===== Lunes 8 de Septiembre =====
tarea: Tema dos ejercicio escrito

{{ :lyon2:es:images-12.jpg?400|}}


|Gramática:|
|[[http://babelnet.sbg.ac.at/carlitos/ayuda/gerundios.htm| Gerundio ]]|
|[[http://www.gramaticas.net/2010/09/ejemplos-de-infinitivo.html| Infinitivo]]|

===== Martes 9 de Septiembre =====
FIXME Empezamos la clase a las 16:00
|Gramática:|
|[[http://www.practicaespanol.com/es/preposiciones/art/121/|Preposiciones en español]]|
{{ :lyon2:es:images-6.jpg?300|}} {{ :lyon2:es:preposiciones000.png?400|}}
===== Miércoles 10 de Septiembre =====


|Gramática:|
|[[http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/sintaxis/complementos_verbales/complementos_verbales.htm|Complementos verbales ]]|
===== Jueves 11 de de Septiembre =====


    * Exposiciones: 5 grupos

Algunos puntos gramaticales:
|{{ :lyon2:es:tabla_de_pronombres_complemento-1.jpg|}}|| {{ :lyon2:es:images-2.jpg?300 |}}|

|__Gramática:__ |[[http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/71-ejemplo_de_sustantivo.html|el sustantivo]]|[[http://www.spanish.cl/Grammar/Notes/Sustantivos_Singulares_Plurales.htm| sustantivos plurales]]|[[http://www.enseigna.fr/fr/actualites/id-102-cours-d-espagnol-pronoms-personnels-2-|Pronombres enclíticos del español ]]|[[http://www.espagnolfacile.com/exercices/exercice-espagnol-2/exercice-espagnol-5640.php|Ser y estar]]|[[http://mason.gmu.edu/~eromanme/301/301futur.htm|Futuro y condicional]]|[[http://www.practicaespanol.com/es/preterito-pluscuamperfecto/art/1353/|Pluscuamperfecto]]|[[http://babelnet.sbg.ac.at/carlitos/ayuda/indefinidos.htm|Pronombres indefinidos]]|[[http://cours-gratuits.toutapprendre.com/?cours=les-pronoms-personnels-en-espagnol&page=1|Pronombres en castellano]]| 
{{:lyon2:es:800px-tiempos_verbales_del_indicativo.png |}}
 {{ :lyon2:es:images-1.jpg?300 |}} {{ :lyon2:es:images-4.jpg?300 |}}


===== Viernes 12 de Septiembre ==== 

* Examen final escrito : FIXME C154 17:00 - 19:00
{{ :lyon2:es:jpg_lg.jpg |}}


====== Preparación Conferencias Economía grupo 1 ======
~~ODT~~
~~SLIDESHOW~~

===== PLC - ECO grupo 1 =====


|Fecha|No. del curso|Actividades|
|Jueves 18 de Septiembre de 2014|TD1|Presentación|
|Jueves 25 de Septiembre de 2014|TD2|Introducción economía|  
|Jueves 2 de Octubre de 2014|TD3| |
|Jueves 9 de Octubre de 2014|TD4| |	 
|Jueves 16 de Octubre de 2014|TD5|Debate sobre las /Encuentro con el monitor de Minerva |
|Jueves 23 de Octubre de 2014|TD6|Exposición : Grupo 1: Tania, Daniela, Mailys {{:lyon2:es:gr:2014-15:cuba_1.pptx|}}  y Grupo 2 Sana, Marie, Léa, Ayse, {{:lyon2:es:gr:2014-15:me_xico-avec_animation2.pptx|}} Tutora: Tania, |	
|:-D VACACIONES ESCOLARES|
|Jueves 6 de Noviembre de 2014|TD 7|Exposición: . Grupo 3A: Natalia [[http://prezi.com/lojylnl9suyn/present/?auth_key=modvisx&follow=pog0fsd7m94l&kw=present-lojylnl9suyn&rc=ref-1381999| Materias primas en Colombia]] , Exposición: Grupo 6 : Grupo 5 Raphaël (ppt), Marine, Mathilde, Sandra: Tutora: Daniela {{:lyon2:es:gr:2014-15:produccio_n_de_drogas_en_colombia.pptx|}} |
|Jueves 13 de Noviembre de 2014|TD 8|Grupo 3: Joaquín {{:lyon2:es:gr:2014-15:exposicion_-_chile.pptx|}} |
|Jueves 20 de Noviembre de 2014|TD9|Exposición Grupo 7: Manon, Marien, Adrian. Tutor :?. {{:lyon2:es:gr:2014-15:las_franquicias_en_america_latina_1_.pptx|}} Exposición Grupo Prune, Faustine, Clémence.8: Tutor ?: {{:lyon2:es:gr:2014-15:el_desarrollo_de_america_latina.ppt|}}|    
|Jueves 27 de Noviembre de 2014|TD9|Entrega de trabajos escritos. Raphael exposición   |
|Jueves 4 de Dicimebre de 2014|TD 10|Examen Oral y test de comprensión oral (medio grupo): Tania, Maïlys,Natalia, Sana, , Mathilde, Marine, Adrien, Clémence, Morgane, Manon,Nacika   |
|Jueves 11 de Diciembre de 2014 |TD 11|Examen Oral y test de comprensión oral (medio grupo): Daniela, Joachim, Raphaël, Léa, Ayse,Sandra, faustine, Prune,Marien, Marie R.|

FIXME Estudiantes sin grupo (integrarse en grupo 7 y 8)  Morgane?

<WRAP center round tip 40%>
[[http://cdl.univ-lyon2.fr/fr/centre-de-ressources/| Centre de ressources LYON2]] {{ :lyon2:es:gr:2014-15:documents_1363391101117-jpg.jpg?150|}}

</WRAP>

===== Jueves 18 de Septiembre de 2014 =====


**Tema : La Crisis económica y vocabulario de la crisis.**

Tarea:

1. Resumen del Documental (pueden tomar también extractos, tomando las ideas principales.\\
2. Ficha de vocabulario: Bilingüe (español/ frances o otra lengua materna) o monolingue del vocabulario de economía.\\
3. Responder a la pregunta sobre sus intenciones en un futuro cercano, con respecto al proyecto de tener un Diploma de Minerve español (intercambio, estudios en el exterior, trabajos, CV, opciones de trabajo etc.) \\

Documentos: 

Vídeo:

[[https://www.unience.com/blogs-financieros/ValueManager/bancarrota_documental_sobre_la_crisis_economica_espanola|Bancarrota documental sobre la crisis economica española]] : Pueden tomar extractos del vídeo, por ejemplo comentarios.

Ayuda para entender Españistán, Simiocracia y Europesadilla por Aleix Saló (No hacer el resumen de aquí :!:)

[[https://www.youtube.com/watch?v=xWrbAmtZuGc|Españistán]]

[[https://www.youtube.com/watch?v=R2C1vBh-Is8|Simiocracia]]

[[https://www.youtube.com/watch?v=BF0bGaQCn04|Europesadila]]

Vocabulario crisis

[[http://www.laopiniondezamora.es/noticias-hoy/intermedia/economia/crisis-economica01.html|Crisis económica]]

[[http://www.abc.es/economia/20130121/abci-abecedario-crsisis-economica-201301151657.html|abecedario crisis económica]]


===== Jueves 25 de Septiembre de 2014 =====

  * Trabajo en grupo: Responder a la pregunta Según el/los vídeos que viste ¿Cúal es su opinión de la economía española? Contraponer ideas. 15 min. Trabajo

  * Organización de la clase. Calendario. Exposiciones. Evaluación.
  * Introcucción economía: Nociones. Vídeo :introducción a un curso economía. 10 principio. Nociones.
  * Trabajo con una cariacatura:  A través de la caricatura expliacar las nociones básicas/principios de la economía.
  * Semana próxima: Investigar sobre la situación actual de los indígenas de América Latina. Empresas con desarrollo Social. Tratados de Comercio  de América Latina ¿Qué es el OCDE? (Para el 16 de Octubre)


===== Jueves 2 de Octubre de 2014 =====

  * Diálogo (octubre 16) 
  * Tarea : ENLACE: [[http://es.youscribe.com/catalogue/recursos-pedagogicos/otros/el-economicon-2387315| EL ECONOMICÓN]]
  * Leer la historieta (en línea sin imprimir de manera global)
  * Escribir en una párrafo (15 a 20 líneas) Un texto libre sea: Un resumen, un comentario una crítica u otro tipo de texto argumentativo)

===== Jueves 9 de Octubre de 2014 =====
{{:lyon2:es:gr:2014-15:encabezado_trabajos_escritos.jpg?300 |}}

  * Organización grupos de trabajo.

  * [[https://www.youtube.com/watch?v=k9fURzCQtZc| Introducción Economía]]

  * [[https://www.youtube.com/watch?v=NZtUmTQcE_A| Diez principio de Economía G. M]]

  * [[http://prezi.com/epwiihjbqwdw|principios-de-economia\Presentación introduccón a la economía]]

===== Jueves 16 de Octubre de 2014 =====

Grupo facebook Administrador Jorge Fernández Moreno: ⇒[[https://www.facebook.com/groups/528417300623896/?fref=ts|L1 Economía Minerva Castellano]]

===== Jueves 6 de Noviembre de 2014 =====  
  * Grupos Exposiciones (3 grupos hoy) \\
  * Conferencias Noviembre 2014 [[http://www.journeeseconomie.org/|JECO - Journées de l'économie (gratuit)]]\\
  * Dans le cadre du cycle de conférences du Parcours International MINERVE Espagnol Droit, vous trouverez sous le lien [[https://mail.google.com/_/scs/mail-static/_/js/k=gmail.main.fr.3AJuShzLeNY.O/m=m_i,t,it/am=PCOG-7_7g5gz3KVPqv3773eWFD97T-7dmwBIdgLA_2b_D-DvgX3qhww/rt=h/d=1/t=zcms/rs=AItRSTMpPNOTsre5m1x2E863X0C0nz3f2A| Minerve Droit S1]], l'agenda des conférences du professeur invité M. Xavier ARBOS de l'Université de Barcelone.\\
  * Unidades 1 y 2 {{:lyon2:es:gr:2014-15:1_y_2.pdf|}}

**Recordatorio: Trabajo final escrito** (escrito a mano y bien presentado)

1. Resumen/profundización de un tema de las conferencias del tema de conferencias (No incluye el tema de geografía).\\
2. Síntesis general de las exposiciones (vistas).\\
3. Un tema de las unidades vistas del libro.\\


===== Jueves 13 de Noviembre de 2014 ===== 

  * Exposiciones
  * Correción libro ejercicios. Unidad 1. Ejercicios de Escucha.


===== Semestre 2 =====

Exposiciones :


TD C3
Objetivo : Introducción lingüística, y sociocultural programa Minerva: Economía y Administración.\\
Duración: 21h\\ 
Formade evaluación Control Continuo :

  * Presentaciones orales grupo e individuales.y corrección de la tarea.
  * Nota de participación.
  * Trabajos escritos
  * Evaluación Comprensión oral y escrita.
  * Participación y colaboración en la clase. Interés por la materia y por la opción

===== Metodología =====

{{:lyon2:es:gr:2014-15:preparacio_n_lingüi_stica_para_conferencia_en_espan_ol_2_.ppt|}}

===== Evaluación =====

|Resúmenes de exposciones| 2 de abril una síntesis escrita de las exposiciones de los otros grupos a mano máximo dos páginas (todo el trabajo completo \\ DELETEME No por correo electrónico)|
|Control escrito : sobre los temas del libro| 9 de Abril, unidades 3,4,5|
|Presentaciones orales temas del CM|23 de Abril DELETEME No recibo trabajos escritos esta fecha|



===== Examen Oral  =====
~~ODT~~

SEMESTRE 2: Préparation linguistique aux conférences. 

CM Rebeca Gómez Betancourt\\
Temario: El desarrollo de América Latina \\
1. Los problemas del crecimiento, del atraso y la modernización económica en el largo plazo \\
2. La herencia colonial, guerras de independencia y formación de los nuevos estados, 1800-1870\\


|Exposiciones de historia |Una diapositiva 23 de abril|
|1. América Latina en la época colonial : fechas clave del descubrimiento del Nuevo Mundo, organización política (los virreinatos), actividad económica  (minería, agricultura, comercio), organización social  (funciones de las diferentes categorías sociales en presencia).|Adrian/Fabrice|
|2. Un imperio andino : el imperio inca (organización política y social, principales fases del encuentro con los españoles).|Manon|
|3. Una figura de la defensa de los Indios : Bartolomé de Las Casas y la Junta de Valladolid (1550 – 1551).|Mathilde|
|4. Características de la sociedad colonial : población, vida económica y social.|Maylïs|
|5. Las guerras de independencia : principales figuras del movimiento de emancipación en el siglo XIX. (Simón Bolívar, José Martí)|Marine|
|6. Las guerras de independencia : principales figuras del movimiento de emancipación en el siglo XIX. (San Martín, O’Higgins)|Marie/Lea|
|7. La emergencia de los Estados naciones a mediados del siglo XIX : el caso de Argentina|Ayse/ Nacika|
|8. Conflictos armados del siglo XIX : Guerra EEUU / México 1846 - 1848.|Clémence| 
|9. La pérdida de las últimas colonias : la guerra de Cuba y el desastre de 1898.|Faustine| 
|10. La Revolución mexicana : principales fechas, principales figuras, aportes esenciales.|Marien|
|11. La Revolución cubana : principales fechas, principales figuras, aportes esenciales|Sana|
|13. El despertar indígena , principales formas de resistencia : la figura de Rigoberta Menchú, el caso de los mapuches.|Prune/Sandra/Adrien (por separado) Venir a las 9:00|

Una sola dipositiva/imagen página\\
(textos – vídeos – documentos iconográficos) en relación con el tema y un párrafo de resumen \\

Los estudiantes bilingües : Presentan un resumen ilustrado de las conferencias de CM.

Pueden trabajan en grupo : Joachim, Natalia, Tania, Fernando
  




===== Exposiciones =====

<fc #FF0000>Notas de clase</fc> : https://lite5.framapad.org/p/vmcprxxhH9 . Notas síntesis de las conferencia tomadas por los estudiantes bilingues y nativos.
|Grupo|Fecha|Tema|Documento|
|Mailys,Marine,|Febrero 26  |Mercosur  | {{:lyon2:es:gr:2014-15:el_mercosur_diapo.pptx|}} |
|Natalia, Manon, mathilde | Feb 26|Diferencias países del norte y del sur| https://prezi.com/xsqbd87fzyrb/las-relaciones-entre-los-paises-norteamericanos-y-los-paises/|
|Faustine, Joachim, <del>Marien</del>|Marzo 5  | "Silicon Valley" en América latina | {{:lyon2:es:gr:2014-15:los_sillicon_valley_de_america_latina_-_cnudde_pinochet_lobos_bras.pptx|}} |
|Tania, Fabrice, Sandra, Adrian|12 de marzo,:!: reportado 19  |La clase media  | {{:lyon2:es:gr:2014-15:la-clase-media-en-ama_rica-latina.pptx|}} |
|Marie, Prune, Léa, Clémence|19 de marzo |La deuda externa en América latina |{{:lyon2:es:gr:2014-15:de_uda_externa.pptx|}} |
|Sana, Léa, Prune,Clémence|19 de marzo  |la globalización  | http://finanzas-personales.practicopedia.lainformacion.com/inversion/como-funciona-el-mercado-de-divisas-13045 {{:lyon2:es:gr:2014-15:diapo_globalizacion.ppt|}}|
|Fernando |26 de marzo  |La mundialización  | {{:lyon2:es:gr:2014-15:la_mundializacion.pptx|}} |

===== Unidad 3 =====



{{:lyon2:es:gr:2014-15:scbo1filt1815021116450.pdf|}}

===== Historia de Iberia =====


  
* [[http://www.rtve.es/alacarta/videos/programa/compania-iberia-parte-importante-historia-reciente-espana/628181/| Video : Iberia]]\\

{{:lyon2:es:gr:2014-15:330-iberia-alberto-samperio.jpg?300 |}}

1. ¿Cúal fue el año de fundación de esta compañía aérea ?\\
2. ¿ En qué año fue fundada ?\\
3. ¿ Quién fue el fundador ? \\ 
4. ¿ Cómo se llamaba el Rey de España de aquella época ? \\
5. ¿Cúal es uno de ;os primeros trayectos intercontinentales?\\
6. ¿ Como se llama el aeropuerto de Madrid? \\
7. ¿ Cómo se se ha desarrollado esta compañía durante los años sesenta ? ¿Cúal es el empleo que más se desarrolla ?\\
8. ¿Cúal es el puente aéreo nacional que se abre en los años setenta ?\\
9. ¿Cúales son los cambio en el útimo siglo? \\
10.¿Qué otras informaciones adicional conoces sobre esta aerolínea ?\\ 

===== Banco Santander =====

  * [[https://www.youtube.com/watch?v=Cp_o5Rz1Vac|Vídeo Chávez el Banco Santander]]
{{:lyon2:es:gr:2014-15:banco-santander-venezuela--253x192.jpg?300 |}}



1. ¿Cúal era la posición del ex-presidente Chávez con respecto al sector bancario venezolano? 

 
{{:lyon2:es:gr:2014-15:202858.jpg?300 |}}

===== Inversión en Chile =====

* [[https://www.youtube.com/watch?v=yx1dbXUKrwE| Chile acumula 23.000 millones de inversion extranjera el 2014]]


1. ¿Qué reacción se recibió la reforma tributaria en Chile?\\
2. ¿Cuánto fue el aumento según el Banco Central?\\
3. ¿Cómo se compara la inversión chilena con respecto al restro de América latina?\\
4. ¿Cúales son las empresas implicadas en estas transacciones?\\
5. ¿Dé cuanto  esta operaciones has sido invertidas?\\
6. ¿Cúales son las reacciones que tipos de inversiones hay?\\

===== Unidad 4 =====

{{:lyon2:es:gr:2014-15:scbo1filt1815031311580_1_.pdf|}} a partir de 19/03/2015

===== Conferencia Instituto Cervantes =====



[[http://lyon.cervantes.es/FichasCultura/Ficha98977_56_3.htm|Dimensión económica del español]] 27/03/2015

===== Unidad 5 =====

{{:lyon2:es:gr:2014-15:scbo1filt1815032318120.pdf|}}

===== Repaso de las unidades 4, 5 =====
FIXME (Las pistas de los audios de las unidades están en el BV)

Jueves 2 de abril.

|No.|Tema |Página| Ejercicio| Actividad Oral|estudiantes |
|1.| Viaje de negocios|48-49 |ampliar eje. 5|Un grupo de altas ejecutivas latinoamericanas, van a los Emiratos árabes a negociar contratos para la Copa de fútbol 2022, \\ las reglas éticas y morales  no son las mismas y la negociación no pasa muy bien.|Mathilde, Fernando y Marion |
|2.|Una empresa multicultural|50-51|6|Juan  debe aceptar la diferencia cultural, da su testimonio en una entrevista en la televisión|Prune y Léa|
|3.|Negociar con extranjeros|52-53|ampliar el ejercicio|Una situación el el mundo de la negociación real|Natalia y Sana|
|4.|Consejos para salir adelante en el trabajo |54|ampliar, establecer una  situación de no mala comunicación.|Un chileno, un coreano y un traductor van a conseguir un acuerdo para trabajar con la empresa Samsung en Chile.| |
|5.|Cambio del parque móvil|55 |Ej. 4|4 personas| |
|6.|Ferias comerciales |60-61 |3|ampliar invertar las cifras.| |
|7.|Sociedad emprendedora|62-63|ampliar y profundizar|Dar ejemplos de sociedades emprendedoras.|Tania y Clémence |
|8.|Para llegar a ser líder|64-65 |ampliar| Eugenio y Lucas fundan una "start -up de i - comercio"| |
|9.|Los líderes |67-68|Ampliar|Dar ejemplo de un líder|Fabrice y Ayse |
|10.|Los blogs |68-69 |2| Dar ejemplos | |
|11.|España de ayer y de hoy |70-71|Comparar|la España de ayer y de hoy|Faustine y Marie |

===== Estudiantes autonomía Nivel avanzado o estudiantes hispanohablantes o bilingües ==== 
Para decargar:
~~ODT~~
☛{{:lyon2:es:gr:autonomia_1_.pptx|}}


**Primera parte:**\\
  * Presentar cada parte de las conferencias en una página A4 o sea una página RECTO
  * Si hay 3 conferencias con tres partes = 3 páginas  A4 para cada conferencia = un total de 9 - 10 páginas para la primera parte.

**Segunda parte: Glosario económico para cada conferencia.** \\
  * Proponer una lista de 20 términos económicos importantes y dar su definición precisa.
  * Si hay 3 conferencias eso supone un total de 60 definiciones.

**Tercera parte: Actualización de la temática.**\\
Todas la conferencias son documentos de los años 2005 ó 2006.
  * Elegir un documento más actual sobre el mismo tema para cada una de las 3 conferencias (videos,audios, prensa, cartel informativo) para informar sobre la actualidad de la temática.
  * Si hay 3 conferencias, proponer 3 documentos actuales.
  * Justificar la elección (por qué esinteresante el documento) con un párrafo de 100 palabras para cada conferencia o sea un total de 300 palabras para las tres.
  * Crear actividades a partir del documento como si se presentara a los compañeros del grupo. (QCM, cuestionario, Crucigrama, texto con huecos para la comprensión oral).
{{ :lyon2:es:gr:img_1132754684527.gif?100|}}
**Conclusión:** Balance de la experiencia del trabajo en autonomía. Principales dificultades, lo positivo, lo negativo. Sugerencias para alimentar la plataforma actual.\\

====== Preparación Minerva Conferencias Economía grupo 2 ======
~~ODT~~
~~SLIDESHOW~~
TD C4

Objetivo : Introducción lingüística, y sociocultural programa Minerva: Economía y administración.\\
Duración: 21h\\ 
Formade evaluación Control Continuo :

  * Presentaciones orales grupo e individuales y correción de la tarea.
  * Nota de participación.

  * Trabajos escritos
  * Evaluacion Comprensión oral y escrita.


===== Metodología =====

{{:lyon2:es:gr:2014-15:preparacio_n_lingüi_stica_para_conferencia_en_espan_ol_2_.ppt|}}

Notas de clase : https://lite5.framapad.org/p/yoAa40Jfxo
===== Semestre 2 =====

===== Exposiciones =====
 
|Grupo|Fecha|Tema|Documento|
|Cécile,Morgane| 5 de marzo|la Inflación|{{:lyon2:es:gr:2014-15:la_inflacion_morgane_y_cecile.pptx|}}|
|Clémence, Michaël, Karen| Febrero 26|El PIB|{{:lyon2:es:gr:2014-15:el_pib.pptx|}} |
|Cindy/Mathias|26 Febrero|El consumo|{{:lyon2:es:gr:2014-15:power_point_el_consumo_pdf.pdf|}} |
|Ana María, Papys, Ella| 12 de marzo|La economía del fútbol|{{:lyon2:es:gr:2014-15:la_economa_a_del_fa_štbol.ppt|}}|
|Inés, Clovis, Léa| 19 de marzo|Las empresas | {{:lyon2:es:gr:2014-15:las_empresas.pptx|}}|
|Marine, Lise-Marie, Romain| 26 de Marzo|Desarrollo Sostenible|{{:lyon2:es:gr:2014-15:el_desarrollo_sostenible.pptx}} {{:lyon2:es:gr:2014-15:el_desarrollo_sostenible_1_.ppt|}}|
|Alexandre, Laurène, Gabriel| 26 marzo|Importaciones y exportaciones en América Latina |{{:lyon2:es:gr:2014-15:expose_laure_ne_alex_gab.pptx}}|
===== Evaluación =====

|Resúmenes de exposiciones| 2 de abril : una síntesis escrita de las exposiciones de los otros grupos a mano máximo dos páginas (todo el trabajo completo) \\ DELETEME No por correo electrónico)|
|Control escrito : sobre los temas del libro| 9 de Abril: los temas y el vocabulario del libro unidades 3,4,5|
|Presentaciones orales temas del CM|23 de Abril|


===== Exámenes orales =====

CM Rebeca Gómez Betancourt

Temario: El desarrollo de América Latina\\
1. Los problemas del crecimiento, del atraso y la modernización económica en el largo plazo.\\
2. La herencia colonial, guerras de independencia y formación de los nuevos estados, 1800-1870.\\

Exposiciones de historia : Una diapositiva 

|1. América Latina en la época colonial : fechas clave del descubrimiento del Nuevo Mundo, organización política (los virreinatos), actividad económica  (minería, agricultura, comercio), organización social  (funciones de las diferentes categorías sociales en presencia).|Syrine  |
|2. Un imperio andino : el imperio inca (organización política y social, principales fases del encuentro con los españoles).|Cécile/Ella|
|3. Una figura de la defensa de los Indios : Bartolomé de Las Casas y la Junta de Valladolid (1550 – 1551).|Morgane/Gabriel|
|4. Características de la sociedad colonial : población, vida económica y social.|Cindy/Mathias|
|5. Las guerras de independencia : principales figuras del movimiento de emancipación en el siglo XIX. (Simón Bolívar, José Martí)|Inés/Clovis|
|6. Las guerras de independencia : principales figuras del movimiento de emancipación en el siglo XIX. (San Martín, O’Higgins)|Marine/Romain|
|7. La emergencia de los Estados naciones a mediados del siglo XIX : el caso de Argentina| |
|8. Conflictos armados del siglo XIX : Guerra EEUU / México 1846 - 1848. |Karen/Clémence|
|9. La pérdida de las últimas colonias : la guerra de Cuba y el desastre de 1898. |Lise-Marie/Lea|
|10. La revolución mejicana : principales fechas, principales figuras, aportes esenciales.|Michaël/ Mathilde|
|11. La revolución cubana : principales fechas, principales figuras, aportes esenciales|Papis/Ana María|
|12. El despertar indígena , principales formas de resistencia : la figura de Rigoberta Menchú, el caso de los mapuches.|Alexandre/Laurène|



Una sola dipositiva/imagen página
(textos – vídeos – documentos iconográficos) en relación con el tema y un párrafo de resumen 

===== Unidad 3 =====
 
{{:lyon2:es:gr:2014-15:scbo1filt1815021116450.pdf|}}




===== Historia de Iberia =====


  
* [[http://www.rtve.es/alacarta/videos/programa/compania-iberia-parte-importante-historia-reciente-espana/628181/| Video : Iberia]]\\

{{:lyon2:es:gr:2014-15:330-iberia-alberto-samperio.jpg?300 |}}

1. ¿Cúal fue el año de fundación de esta compañía aérea ?\\
2. ¿ En qué año fue fundada ?\\
3. ¿ Quién fue el fundador ? \\ 
4. ¿ Cómo se llamaba el Rey de España de aquella época ? \\
5. ¿Cúal es uno de ;os primeros trayectos intercontinentales?\\
6. ¿ Como se llama el aeropuerto de Madrid? \\
7. ¿ Cómo se se ha desarrollado esta compañía durante los años sesenta ? ¿Cúal es el empleo que más se desarrolla ?\\
8. ¿Cúal es el puente aéreo nacional que se abre en los años setenta ?\\
9. ¿Cúales son los cambio en el útimo siglo? \\
10.¿Qué otras informaciones adicional conoces sobre esta aerolínea ?\\ 

===== Banco Santander =====

  * [[https://www.youtube.com/watch?v=Cp_o5Rz1Vac|Vídeo Chávez el Banco Santander]]
{{:lyon2:es:gr:2014-15:banco-santander-venezuela--253x192.jpg?300 |}}



1. ¿Cúal era la posición del ex-presidente Chávez con respecto al sector bancario venezolano? 

 
{{:lyon2:es:gr:2014-15:202858.jpg?300 |}}

===== Inversión en Chile =====

* [[https://www.youtube.com/watch?v=yx1dbXUKrwE| Chile acumula 23.000 millones de inversion extranjera el 2014]]


1. ¿Qué reacción se recibió la reforma tributaria en Chile?\\
2. ¿Cuánto fue el aumento según el Banco Central?\\
3. ¿Cómo se compara la inversión chilena con respecto al restro de América latina?\\
4. ¿Cúales son las empresas implicadas en estas transacciones?\\
5. ¿Dé cuanto  esta operaciones has sido invertidas?\\
6. ¿Cúales son las reacciones que tipos de inversiones hay?\\

===== Unidad 4 =====


{{:lyon2:es:gr:2014-15:scbo1filt1815031311580_1_.pdf|}} a partir de 19/03/2015

===== Unidad 5 =====

{{:lyon2:es:gr:2014-15:scbo1filt1815032318120.pdf|}} a partir de 26/03/2015

===== Conferencia Instituto Cervantes =====



[[http://lyon.cervantes.es/FichasCultura/Ficha98977_56_3.htm|Dimensión económica del español]] 27/03/2015

===== Ejercicio de escucha =====


{{:lyon2:es:gr:2014-15:scqsecmusic15032516290.pdf|}}

===== Material conferencia =====


{{:lyon2:es:gr:2014-15:0._introduccion._el_desarrollo_de_al.pptx|}}




===== Repaso de las unidades 4, 5 =====
FIXME (Las pistas de los audios de las unidades están en el BV)

Jueves 2 de abril.

|No.|Tema |Página| Ejercicio| Actividad Oral|estudiantes |
|1.| Viaje de negocios|48-49 |ampliar eje. 5|Un grupo de altas ejecutivas latinoamericanas, van a los Emiratos árabes a negociar contratos para la Copa de fútbol 2022, \\ las reglas éticas y morales  no son las mismas y la negociación no pasa muy bien.|Karen , Marien, Lise-marie, Mathias |
|2.|Una empresa multicultural|50-51|6|Juan debe aceptar la diferencia cultural, da su testimonio en una entrevista en la televisión|Ella, Cécile |
|3.|Negociar con extranjeros|52-53|ampliar el ejercicio|Una situación el el mundo de la negociación real|Cindy, Clémence y Ana María |
|4.|Consejos para salir adelante en el trabajo |54|ampliar, establecer una  situación de no mala comunicación.|Un chileno, un coreano y  van a conseguir un acuerdo para trabajar con la empresa Samsung en Chile.|Alexandre, Laurène |
|5.|Cambio del parque móvil|55 |Ej. 4|4 personas| |
|6.|Ferias comerciales |60-61 |3|ampliar invertar las cifras.| |
|7.|Sociedad emprendedora|62-63|ampliar y profundizar|Dar ejemplos de sociedades emprendedoras.| |
|8.|Para llegar a ser líder|64-65 |ampliar| Eugenio y Lucas fundan una "start -up de i - comercio"|Romain, Clovis, Léa |
|9.|Los líderes |67-68|Ampliar|Dar ejemplo de un líder|Papis, Morgane, Inès|
|10.|Los blogs |68-69 |2| Dar ejemplos |Léa e Inès |
|11.|España de ayer y de hoy |70-71|Comparar|la España de ayer y de hoy|Michaël y Syrine |

====== Preparación conferencias Minerva Derecho y Ciencia política grupo 3 ======
~~ODT~~
~~SLIDESHOW~~

===== Semestre 2 =====

===== Intoducción =====
==== Semestre 2 ====

Exposiciones :





Objetivo : Introducción lingüística, y sociocultural programa Minerva: Derecho y Ciencias Políticas.\\
Duración: 21h\\ 
Forma de evaluación   Control Continuo (CC) :

  * Presentaciones orales grupo e individuales.
  * Trabajos escritos
  * Evaluacion Comprensión oral y escrita.
  * Evaluación Oral.

===== Derecho Civil =====

Vídeos:

  * [[https://www.youtube.com/watch?v=4dIfNXhJsE8|Resumen del Derecho civil. Introducción]]
  * [[https://www.youtube.com/watch?v=9CPtSaXr14c |Código Civil francés, alemán y common law]]
  * [[https://www.youtube.com/watch?v=51dhfuS0uZs | Registro público para inmigrantes en España]]
  * [[https://www.youtube.com/watch?v=2xRPIBAsAjo| Divorcios]]
  * [[http://legal.practicopedia.lainformacion.com/familia/como-hacer-un-acuerdo-prematrimonial-14313|Acuerdo prematrimonial]]
==== Ejercicio en clase ====
~~ODT~~

  * [[https://www.youtube.com/watch?v=Qq8gWAnsEDg|Entrevista a Víctor Moreno Catena, catedrático de Derecho Procesal en España]] 
  
  * Entrevistador: materias de reforma en materia penal.
Ejercicios : Buscar los elementos que muestra el catedrático : Ministerio Público separación de bienes, juez.

1. ¿Uruguay, Panamá?\\
2. ¿Cómo se llama el nuevo modelo acusatorio?
3. En caso de Centroamérica ¿Cómo se ha desarrollado el modelo qué características tiene?\\
4. ¿Que tipo de fallos se han visto en este nuevo modelo?\\
5. ¿Qué tipos de problema se presentan?\\
6. ¿Qué elementos pregunta el periodista con respecto al Ministerio público?\\
7. ¿Qué tipo de actores presenta el abogado?\\
8. Según el especialista : ¿Qué es el dele? \\
9. ¿De quién es realmente la culpa?\\
10.¿Cúal es la tarea del Fiscal?\\
11.¿Cómo se logra el éxito o fracaso?\\
12. E: ¿Cúal es la relación entre el Ministerio Público y la policía?\\
13. Las actualidades en la reforma en el viejo continente : Países, pioneros,  ¿Qué expone el abogado?\\
14. ¿Cuál es el papel del juez de instrucción? ¿Qué país dan de ejemplo?¿El juez debe ser garante de quién? ¿Cómo se le llama al juez?\\
15.¿Cómo se pasa en Reino Unido?\\
16. ¿sabes cómo se dice en francés velar? \\

[[http://cispa.gov.co/index.php?option=com_content&view=article&id=5&Itemid=6|Nuevo sistema acusatorio: ejemplo Colombia]]
{{ :lyon2:es:gr:2014-15:n22a1f1-1.jpg?500 |}}
Sistema Ministerio Público peruano
{{ :lyon2:es:gr:2014-15:ministerio_publico-1.jpg?500 |}}

¿Qué es un Consultorio jurídico? Caso de Colombia
[[http://www.funlam.edu.co/virtualjuridico/foro.html| Consulturorio jurídico]]
[[http://consultoriojuridico.usta.edu.co|Consutlorío Jurídico USTA]]
[[https://www.youtube.com/watch?v=yZFDd4Zy_00|Vídeo Consultorio]]


[[http://www.temasytest.com/trivial/indexonline_secretarios_2013.php]]


===== Diccionarios  =====

glosarios bilingües/monolingües :

  * [[http://www.susana-translations.de/legal.htm| Legal translations EN-ES]]
  * [[http://www.cleiss.fr/docs/glossaires/espagnol.html| Glorsssaire espagnol droit ES - FR]]
  * [[http://www.estuderecho.com/documentos/intalderecho/000000997908dce0e.html| Vocabulario de Derercho ES]]
  * [[http://es.wiktionary.org/wiki/Especial:Buscar/derecho_civil|Wikidiccionario]]
  * [[ https://fr.glosbe.com/|Glosbe]]
===== Vocabulario de Derecho Civil  =====
~~ODT~~
~~SLIDESHOW~~
===== 1. El lenguaje en el Derecho civil.=====


El propósito del Derecho Civil es ordenar las relaciones entre particulares y dar soluciones acordes con el Derecho de los Conflictos que surjan entre ellos. Los conceptos están en el Código del Derecho Civil español de 1889 que sigue el modelo francés de Napoleón de 1804.
[[http://civil.udg.es/normacivil/estatal/cc/indexcc.htm]] (ver libros y partes)

El código es se creo en una sociedad rural y ha tenido varias modificaciones. Es un Código con un lenguaje sencillo, uso de tiempos simples como el presente y el futuro simple (indicativo). Las partes comprenden párrafos numerados, artículos que exponen de manera lógica los derechos y deberes. 
[[http://noticias.juridicas.com/base_datos/Privado/cc.html]]

===== 2. El Derecho de las personas. La Emancipación. =====
Libro I de Código Civil : Títulos I y 2

===== Título I =====
De la nacionalidad: “Es el vínculo que tiene una persona con un estado determinado y le confiere derechos y obligaciones. Por ejemplo el voto, acceder a las funciones públicas. Tienen la nacionalidad española los ciudadanos de padre y madre español (art. 11 de la C.C.). “nadie puede ser privado de la nacionalidad española”.

===== Título II =====
Trata de la persona, que es por [[http://lema.rae.es/drae/?val=antonomansia|antonomansia]] el objeto central del Derecho Civil. Es “la persona para todo para ser apto de ser titular de derechos y obligaciones. 

El Derecho se otorga a la personalidad o capacidad jurídica todas las personas desde el momento de su nacimiento. 

El Derecho distingue “capacidad jurídica” y “capacidad de obrar” por ejemplo formalizar un contrato, hacer un testamento, comparecer ante los tribunales. Esta capacidad tiene ciertas limitaciones llamadas “circunstancias modificativas de la capacidad”. 

Por ejemplo los menores de edad, los incapacitados por sentencia judicial y los disminuídos físicos. En este caso se habla de incapacidad en la que se encuentra una persona por la Ley : seres abstractos : sociedades, fundaciones, corporaciones etc.

**Emancipación de menores :** es el adelanto de los derechos que pone fin a la "patria potestad". El menor "se emancipa" por matrimonio al cumplir 16 años.


===== 3. El Vocabulario del matrimonio y su disolución.=====

Es la unión estable entre dos personas : civil o religioso legalmente inscrita por una legalización solemne por una autoridad competente ante el registro civil. Es un negocio bilateral de común acuerdo otorga a los cónyuges deberes y derechos recíprocos como en respeto mutuo, el de la fidelidad, contribución a las cargas del matrimonio, educación y manutención de los hijos etc.

===== 4. El vocabulario de la filiación y las relaciones paterno familiares. =====

Vínculo jurídico que une a  los padres con los hijos. Filial y no filial. Matrimonial y extra- matrimonial. 

Clases: patria potestad (hijo natural (con) o adoptivo (sin) vínculo de sangre), tutela (representación jurídica), adopción, guarda (institución, organismo de acogimiento familiar).

===== 5. El vocabulario del Derecho de Sucesiones. El testamento. =====

Transmisión del patrimonio a favor de una o más personas vivas por parte de un causante. El testamento es el negocio jurídico unilateral recogido en un documento en el que testador decide en vida el destino de sus bienes después de su muerte. Se llama “albacea” a la persona que por voluntad del testador o por designación del juez interviene en la gestión y ejecución de un testamento.  El testamento se otorga ante un notario en presencia de testigos y protocolizado en escritura pública. Hay dos tipos abierto y cerrado. Los testamentos se pueden impugnar o revocar (con un nuevo testamento, ante notario público). 

Colacionar: (juntar y mezcalr en el fondo común) partir en partes iguales entre los herederos.
La aceptación otorga al heredero el priviegio de inventario con lo cual la ley concede el derecho a responder por el pasivo de la herencia hasta límite del activo.

El acto se llama testamento o testar y la persona a las que les han transmitido los derecho sucesor.
El legatario es el beneficiario de un legado (regalo). El heredero recibe un conjunto de bienes (herencia). Herederos forzosos: cónyuges, hijos y descendientes y padres si los hay. 

===== Límites =====
El causante tiene un límite :
a. legítima estricta. (herederos forzosos igual cantidad)
b. tercio de la mejora.herederos forzosos como desee)
c. libre disposición. (porción que asigna al que desse)

Usufructo vidal: Un tercio de la herencia (abonado o métalico)
Ascendientes ( la mitad de la herencia) si no tiene conyúgues. 
Si sólo hay un conyúgue heredero universal 
si hay familia colateral primos, primas.
Y si no hay nadie el Estado.
 
===== 6. Los derechos reales. El vocabulario de la propiedad y la posesión. =====
Derechos de las cosas : derechos reales transmisibles, una existencia verdadera y corpórea: la propiedad, el dominio, el usufructo y la servidumbre..
Real : res-i: cosa en latín.
Posesión tenencia física

===== 7.Los bienes y su clasificación. Las combinaciones Léxicas más importantes de térninos “bienes”. =====

Bien o bienes es una cosa susceptible de ser apropiada o de la que puede disponer una persona.

Los bienes inmuebles y semovientes, las tierras el beneficio y el suelo. Los objetos físicos : cama, armario, mesa etc.

Los contratos en naturaleza tinta (fungibles) : certificaciones y cédulas.

===== 8. La adquisición y la pérdida de la propiedad. =====


Adquisición, propiead o dominio.

Tradición : entrega efectiva.Transmitir un derecho real.
El propietario de una finca es propietario de los frutos y todo lo que contiene (art. 353 de CC)
Geográficos: aluvión (río) avaulsión (incoporación de un trozo).
Usucapapión: a los treinta años (como usurpación). 

Pérdida de propiedad :
1. abandono (renuncia voluntaria)
2. enajenación (transmite)
3. prescripción extintiva (meses o hasta 20 años)
4. expropiación forzosa.

===== 9. Los derechos reales : las servidumbres y el usufructo. =====
Servidumbre: carga o gravamen de un impuesto sobre un inmueble, previo o fondo sobre un inmueble.
- la de paso.
-usufructo. (nuda y usufructo en un testamento).


===== 10. El lenguaje de los contratos. ===== 
Ejercicio oral
Acuerdo entre dos voluntades.

1. Consentimiento de los contratantes. “aceptación mutua”. Oferta y aceptación. Nulo si no hay consentimiento.
2. Objeto cierto de la materia de un contrato que obliga a dar o hacer, simple uso o posesión de una cosa.
3. Prestación o promesa de un servicio por una parte y/o remuneratorio del servicio.

Clases : 

1. Contrato unilateral
2. Contrato bilateral.
3. Contrato gratuito.
4. Contrato oneroso.
5. Contrato de adhesión.



===== 11. La expresión de la “conformidad” sinónimos parcialmentes de “aprobar”. =====
Ejercicio oral
Acuerdo conformidad y aprobación sinónimos parciales.




===== Exposiciones =====
~~ODT~~

|Grupo |Fecha |Tema |Documento|
|1. |27 de Febrero|Jeanne, Perrine, Floriane|{{:lyon2:es:gr:2014-15:derecho_a_la_vida_2_.pptx|}} |
|2. |6 de marzo |Manon, Tahiratou.|{{:lyon2:es:gr:2014-15:el_matrimonio_y_el_divorcio.pptx|}}|
|3. |6 de marzo |Nathaniel,Kévin.|{{:lyon2:es:gr:2014-15:la_pena_de_muerte.pptx|}} |
|4. |13 de marzo|Ava,Antoine.|{{:lyon2:es:gr:2014-15:expose_antoine_et_ava.odp|}} |
|5. |13 de marzo |Camille, <del>Annabelle</del>|{{:lyon2:es:gr:2014-15:mexico_expose_vendredi_13_mars_.pptx|}} |

===== Evaluación =====
Viernes : 10 abril CC (QCM) vocabulario  (vocabulario de derecho civil + Ejerciocios unidad 6)\\
1 resumen (escrito a mano)  de una (1) exposición de otro grupo (resumir y/o ampliar y dar un su punto de vista). 1 página o dos máximo.\\
Viernes 24 de abril : Oral : Simulación de un juicio, alegato o similar (pueden inspirarse en un hecho histórico, una serie de tv, un caso de la vida real o de creación propia. (de uno a más participantes).

===== Notas =====

- Oral : Exposición + Simulación de juicio. 50%
- Escrito : QCM + resumen 50%

===== Clase de 10 de Abril =====

QCM : Una hora (máximo)
Ejercicios unidad 4 : Derecho Procesal (resolver cada uno su parte 40-45 minutos)









===== Definiciones =====
[[http://es.wikipedia.org/wiki/Jurisdicci%C3%B3n_Contencioso-Administrativa_de_Espa%C3%B1a#.C3.93rgano_jurisdiccional| Jusrisdicción Lo contencionso adminitrativa]]

Preguntas varias :

¿Por qué el Derecho Civil no tiene Audiencia Nacional? (sería lógico ya que corresponde a los otros tres : penal, contencioso administrativo y social ,ya que éstos tienen éste órgano?)

R/ la Audiencia nacional, no se encarga de temas civiles.


¿Cómo se llama el livret de famille en España? R/Libro de familia

[[http://iabogado.com/guia-legal/los-tribunales/juzgados-y-tribunales|Tribunales y Juzgados España]]



===== Material estudio conferencias =====

DELETEME No tener en cuenta esta información.

Vamos a estudiar por temas, un grupo prepara un tema y lo discutimos en clase.

1. Leer el tema del día. (Todos)\\
2. Cada grupo analiza la parte que le corresponde y escribe sus apuntes en la página en línea.\\
3. Discusión en clase, completamos el documento.\\


<fc #008080>©Notas</fc> : ⇒https://lite5.framapad.org/p/jCGjFCj1WG

|TEMA|FECHA/ Por confirmar (27 de Febrero)|INTEGRANTES |BIBLIOGRAFIA |TEXTO|
|**0. DERECHO CIVIL**|
|__Antecedentes históricos de la codificación__|
|2. LA  CODIFICACIÓN |Marzo |Jeanne, Perrine, Floriane|(Del libro : "Codificación persona y negocio jurídico"cap 2 : la codificación MALUQUER DE MOTES, C.J.) Págs. 21- 57| {{:lyon2:es:gr:2014-15:barral-maluquer_1_1_.pdf|}}|
|__Cataluña__|
|3.  EL ORDENAMIENTO JURIDICO CATALAN|Marzo|Gloria|(Del libro : "Derecho de familia" . MALUQUER MOTES, C.JCapítulo 3 por Carlos J. Mauquer de Motes Bernet )   Págs. 46 - 57|{{:lyon2:es:gr:2014-15:barral-maluquer_1_1_.pdf|}}|
|**I. DERECHO DE PROPIEDAD**|
|__COMPRA - VENTA__| 
|1. LA TRADICION|Marzo|Tahiratou, Manon|(Del libro : "Derecho civil : introducción, derecho de la  persona, derecho de propiedad" CARRASCO PERERA, A.) Págs. 306-309|{{:lyon2:es:gr:2014-15:barral-carrasco_1_.pdf|}}|
|__DERECHO DE LA PERSONA__|
|6. LOS  DERECHOS DE LA PERSONALIDAD|Marzo |Nathaniel,Kévin |(Del libro del "Derecho Civil, Introducción  Derecho de la persona, Derecho subjetivo, Derecho de Propiedad"  CARRASCO PERRERA, Angel y otros. Ed. Tecnos) Págs. 82-109|{{:lyon2:es:gr:2014-15:carrasco_derechos_de_la_personalidad-2-2_1_.pdf|}} |
|**II. DERECHO DE FAMILIA**|
|4. EL  REGIMEN DE SEPARACION DE BIENES|Marzo |Ava, Antoine |(Del libro : "Derecho de familia" .  Capítulo 7 Carlos J. Mauquer de Motes Bernet) Págs. 138 -141| {{:lyon2:es:gr:2014-15:barral_separaciy_n_de_bienes_1_.pdf|}}|
|5. LA  TRANSFORMACION DEL CONCEPTO DE MATRIMONIO EN EL DERECHO CIVIL TRAS LA  REFORMAS DE JULIO DE 2005 (Breve estudio legislativo).|Marzo |Camille, Anabelle|(Del Libro  "Anuario del  civil tras las reformas de julio de 2005 CLAVERIA  GOSALBEZ, L,H) Págs 5-14| {{:lyon2:es:gr:2014-15:barral-claveri_a_1_.pdf|}}|

  
===== Fechas conferencias =====

(Sin cormirmar)

-vendredi 20 mars cr.4 et 5:

-samedi 21 mars cr.2 et3:

-mercredi 25 mars cr.4:

-jeudi 26 mars cr. 4 et 5:

-vendredi 27 mars cr. 4 et 5:

-samedi 28 mars cr.2 et 3:

-mercredi 1er avril cr.4:

<fc #FF0000>Notas ( apuntes ) de Clase</fc> ⇒ https://lite5.framapad.org/p/bqTl1yqcrY . Vamos a hacer una toma de notas global. Podemos nombrar relatores para cada sesión (Clase del 27 de Febrero)





====== Archivos 2013 - 2014 ======
===== Semestre 1 =====

Nivel A1 C4
sala 0R22


|Fecha|No. del curso|Actividades|
|Miércoles 17 de Septiembre de 2014|TD1| |
|Miércoles 25 de Septiembre de 2014|TD2| |  
|Miércoles 1 de Octubre de 2014|TD3| |
|Miércoles 8 de Octubre de 2014|TD4| |	 
|Miércoles 15 de Octubre de 2014|TD5|Grupo 1: La familia: Carole, Maeva, Estelle, Clara  |
|Miércoles 22 de Octubre de 2014|TD6|Grupo 2. la comida: Anastasia, Camélia, Hajar  Grupo 3. las preposiciones : Khadija, Anastasia, Claire.|	
|:-D VACACIONES ESCOLARES|
|Miércoles 5 de Noviembre de 2014|TD 7|Grupo 3: La casa los electrodomésticos: Houssna, Darby,Magaly, Sarah |
|Miércoles 12 de Noviembre de 2014|TD 8|El tiempo, la meteorología y las actividades Cotidianas : Bora y Maeva.|
|Miércoles 19 de Noviembre de 2014|TD9| Grupo 4: El campo, los animales, las plantas: Cathy, Anaëlle |
|Miércoles 26 de Noviembre de 2014|TD9| Raphahelle : Los viajes|
|Miércoles 3 de Diciembre de 2014|TD 10|Examen Escrito |
|Miércoles 10 de Diciembre de 2014 |TD 11|Examen oral |


<WRAP center round tip 30%>
[[http://cdl.univ-lyon2.fr/fr/centre-de-ressources/| Centre de ressources LYON 2]] {{ :lyon2:es:gr:2014-15:documents_1363391101117-jpg.jpg?100|}}

</WRAP>

===== Miércoles  17 de Septiembre de 2014 =====
Introduccón película El Método
===== Miércoles  25 de Septiembre de 2014 =====
Libro: Etapas Plus A.1.1 . Libro del alumno + cuanderno de ejercicios + CD Editorial Edinumen  Cosas {{:lyon2:es:gr:2014-15:23999.jpg?200 |}} 
Vous pouvez le trouver à la librairie ' U (Bron) \\
(Le prix 10E avec une réduction 5%)
===== Miércoles  1 de Octubre de 2014 =====

<WRAP center round info 60%>

⇒[[http://lingalog.net/dokuwiki/ressources/espagnol/a1?s[]=espagnol&s[]=a1|Material Trabajo A1]]


</WRAP>

{{ :lyon2:es:gr:2014-15:aula_de_clases.jpg?300 |}}

para descargar :{{:lyon2:es:gr:2014-15:scbo1filt1814092915130.pdf|}}

===== Miércoles  8 de Octubre de 2014 =====
===== Miércoles  15 de Octubre de 2014 =====
Exposición grupo 1{{:lyon2:es:gr:2014-15:expose_espagnol.pdf|}} Las familia, Los adjetivos.
===== Miércoles  22 de Octubre de 2014 =====	

Modelo de examen: {{:lyon2:es:gr:2014-15:a1.pdf|}} [[http://w
ww.youtube.com/watch?v=AKZhU0hV6TU|
Audio]]
===== Miércoles  5 de Noviembre de 2014 =====

Expocisión La Casa :{{:lyon2:es:gr:2014-15:la_casa_electrodomesticos.pptx|}}

Ejercicios: La casa y la iudad Libro Unidad 3

Semana próxima: Escribir una carta postal y una descripción ver arriba en el material.

===== Miércoles  12 de Noviembre de 2014 =====

La comida: {{:lyon2:es:gr:2014-15:bis_expose_pour_de_butants_-_fruits_et_le_gumes.pdf|}}

La meteorología {{:lyon2:es:gr:2014-15:power_point_espagnol.pdf|}}

===== Miércoles  19 de Noviembre de 2014 =====

- {{:lyon2:es:gr:2014-15:dialogos_a1.jpg?200|}}
- material : {{:lyon2:es:gr:2014-15:scblangues114110314520.pdf|}}

Las plantas y los animales: {{:lyon2:es:gr:2014-15:los_animales.odp|}}

===== Miércoles  26 de Noviembre de 2014 =====

{{:lyon2:es:gr:2014-15:el_viaje-3.odp|}}

===== Miércoles  3 de Diciembre de 2014 =====
Examen escrito
===== Miércoles  10 de Diciembre de 2014 =====
Examen oral

====== Español Semestre 4 ======
EO S5 A1 salón OR122

|Fecha|No. del curso|Actividades|
|Miércoles 22 de Enero de 2014|TD1|Presentación|
|Miércoles 29 de Enero de 2014|TD2|Los misterios de Laura|  
|Miércoles 5 de Febrero de 2014|TD3||
|Miércoles 12 de Febrero de 2014|TD4||	 
|Miércoles 19 de Febrero de 2014|TD5|Exposición : Juliette y Pauline |
|Miércoles 26 de Febrero de 2014|TD6| Exposición: Arthur y Camille Grupo 2 Nina y Léa|	
|Miércoles 5 de Marzo de 2014|:-D VACACIONES ESCOLARES|
|Miércoles 12 de Marzo de 2014|TD 7|Exposición: Betul, Yeliz y Gamze|
|Miércoles  19 de Marzo de 2014|TD 8| |
|Miércoles  26 de Marzo de 2014|TD9| LA SEMANA DEL CINE ZOLA http://www.lesreflets-cinema.com/|
|Miércoles  2 de Abril de 2014|TD 10| Mallory, Camille, Majda,Exposición: Martial Grupo 2: Exposición: Angelique, Hugh, Rebecca Romain|
|Miércoles  9 Abril |TD 11| Exposición : Emilie,Fatou Y Romain Tutorías: Español Semestre 4|

Trabajo de clase : facultativo

|1.	Exposiciones (Grupos)|
|2.	Pequeñas tareas|
|-	Diario|
|-	Comprensión oral (Centro de recursos/ Internet/ Una película |del     festival de Cine )
|-	Encontrar un hablante español
|Para el 9 abril : Tutoría|
|Miércoles 16/|TD 12| Examen escrito/oral  oral, 17 o 18 semana siguiente según citas|


|FIXME **Aquí puedes encontrar los recursos empleados en la clase de español** ⇒ [[http://lingalog.net/dokuwiki/ressources/espagnol/a1| Recursos Clase Nivel A1]]|

|Examen modelo A2 {{:lyon2:es:gr:2014-1:examen_a2.doc|}} |Documento: Video reportaje sobre el consumo y los gastos en Navidad
http://www.youtube.com/watch?v=7hMBoNv-zng&feature=related |

=====  Lunes 20 de Enero de 2013 =====
**Curso 1** 
Presentación. Introducción. Objetivos
=====  Lunes 26 de Enero de 2014 =====
**Curso 2** 

La casa
===== Lunes 3 de Febrero  de 2014 =====
**Curso 3** 

Talleres de conversación


http://doodle.com/6iu4axb7q6d4zgqe
===== Lunes 17 de Febrero de 2014 =====
**Curso 4** 
=====  Lunes 3 de Marzo de 2014 =====
**Curso 5**

=====  Lunes 17 de Marzo de 2013 =====
**Curso 6**

=====  Lunes 24 de Marzo 2013 =====
**Curso 7**

===== Lunes 31 de Marzo de 2014 =====
**Curso 8** 
===== Lunes 4 de Marzo de 2014 =====
**Curso 9** 
===== Lunes 17 de Abril de 2014 =====
**Curso 10** 



 
===== Exámenes  =====

Todo el examanen tendrá lugar en la sala 0R124.

Escrito:  de  14:00 - 15:45

Oral: 16:00- 17:45

====== Español Semestre 2 ======


EO S5 A1 salón OR122

|Fecha|No. del curso|Actividades|
|Miércoles 22 de Enero de 2014|TD1|Presentación|
|Miércoles 29 de Enero de 2014|TD2|Cria cuervos 1|  
|Miércoles 5 de Febrero de 2014|TD3|Cría cuervos 2. Organización|
|Miércoles 12 de Febrero de 2014|TD4|Exposición 1: Los Deportes: Kévin, Cassandre, Mayca, Myriam|	 
|Miércoles 19 de Febrero de 2014|TD5|Exposición 2. El hotel los viajes, las reservaciones : Elisa, Anne Sophie, Nadine, Amélie |
|Miércoles 26 de Febrero de 2014|TD6| Exposición 3:Salud partes del cuerpo: Elif, Amel, Dunia, Kenza |	
|Miércoles 5 de Marzo de 2014|:-D VACACIONES ESCOLARES|
|Miércoles 12 de Marzo de 2014|TD 9|Exposición 4:La comida, el restaurante, el mercado.Una receta de cocina |
|Miércoles  19 de Marzo de 2014|TD 8|Exposición: El clima el estado del tiempo Lucie y Myriam  |
|Miércoles  26 de Marzo de 2014|TD9| LA SEMANA DEL CINE ZOLA http://www.lesreflets-cinema.com/|
|Lunes 2 de Abril de 2014|TD 10| Exposción 6,7,8 Los estudios los intercambios, la vida universitaria.Cire Kathryn,Anna {{:lyon2:es:gr:2014-1:la_vida_del_estudiante.pptx|}}  País de origen : Ardian,Hamza :El tiempo libre, los hobbies, la fiesta: Antione Marvin, Killian  Tareas  |
|Miércoles 9 de Abril  |TD 11|Examen escrito  Semestre 2 Modelo de examen : {{:lyon2:es:gr:2013-2:examen_a1_semestre_2_corregido.odt|}} |
|hasta 25 de  Abril |TD 11|Examen oral  Semestre 2 : grabaciones formato audible. | 



====== Español Semestre 6 ======


EO S5 A1 salón OR122

|Fecha|No. del curso|Actividades|
|Lunes 20 de Enero de 2014|TD1|Presentación|
|Lunes 27 de Enero de 2014|TD2|Ejercicio la casa|  
|Lunes 3 de Febrero de 2014|TD3|trabajo oral en clase, libro|
|Lunes 10 de Febrero de 2014|TD4| |	 
|Lunes 17 de Febrero de 2014|TD5| Exposición Pauline Irena: Las partes del cuerpo y la Salud|
|Lunes 24 de Febrero de 2014|TD6| Exposición Los deportes y las aficiones: Selma y Aida |	
|Lunes 4 de Marzo de 2014|:-D VACACIONES ESCOLARES|
|Lunes 10 de Marzo de 2014|TD 7|Exposición Ophélie, Eddy Y Nabil: Actividades libres, hobbies.Exposición Jilani, Laurie y Louisa: Buscar trabajo, vocabulario de empresa|
|Lunes 17 de Marzo de 2014|TD 8|Exposición Karène y Giao: La comida,El clima, el estado del tiempo, la meteorología: Romain y Gladys | 
|Lunes 24 de Marzo de 2014|TD9| LA SEMANA DEL CINE ZOLA http://www.lesreflets-cinema.com/programme.php|
|Lunes 31 de Marzo de 2014|TD 10| Mathieu : México {{:lyon2:es:gr:2013-2:examen_a1_semestre_2_corregido.odt|}} {{:lyon2:es:gr:2013-2:el_che_-_historieta.jpg?200|}}|
|Lunes 7 Abril de Diciembre|TD 11| Hedi : Exposción.tema Libre. Clase de las tareas: Centro de Recursos CO, encontrar un hispanoamericano,ejercicios. ONVES traer algo de comer o de beber . Despedida del curso | 
Selma: Bebida, Aida: vasos, karene torta de chocolate, Pauline: bebida, Gwladys y Romain: Mantecados, Quynh-Giao postre, Hedi: dulces, Mathieu bebida, Gloria: Café; |
|Lunes 14/|TD 12| Examen escrito/oral 14h-15h45 16-17h45 oral, según citas|


FIXME **Aquí puedes encontrar los recursos empleados en la clase de español** ⇒ [[http://lingalog.net/dokuwiki/ressources/espagnol/a1| Recursos Clase Nivel A1]]
=====  Lunes 20 de Enero de 2013 =====
**Curso 1** 
Presentación. Introducción. Objetivos
=====  Lunes 26 de Enero de 2014 =====
**Curso 2** 

La casa
===== Lunes 3 de Febrero  de 2014 =====
**Curso 3** 

Talleres de conversación

http://doodle.com/6iu4axb7q6d4zgqe
===== Lunes 17 de Febrero de 2014 =====
**Curso 4** 
=====  Lunes 24 de Febrero de 2014 =====
**Curso 5**
Presente hábitos

=====  Lunes 17 de Marzo de 2013 =====
**Curso 6**

=====  Lunes 24 de Marzo 2013 =====
**Curso 7**

===== Lunes 31 de Marzo de 2014 =====
**Curso 8** 
===== Lunes 4 de Marzo de 2014 =====
**Curso 9** 
===== Lunes 17 de Abril de 2014 =====
**Curso 10** 



 
===== Exámenes  =====

Todo el examanen tendrá lugar en la sala 0R122.

Escrito:  de  14:00 - 15:45

Oral: 16:00- 17:45

===== Español Semestre 2 ======


EO S5 A1 salón OR122

|Fecha|No. del curso|Actividades|
|Miércoles 22 de Enero de 2014|TD1|Presentación|
|Miércoles 29 de Enero de 2014|TD2|Cria cuervos 1|  
|Miércoles 5 de Febrero de 2014|TD3|Cría cuervos 2. Organización|
|Miércoles 12 de Febrero de 2014|TD4|Exposición 1: Los Deportes: Kévin, Cassandre, Mayca, Myriam|	 
|Miércoles 19 de Febrero de 2014|TD5|Exposición 2. El hotel los viajes, las reservaciones : Elisa, Anne Sophie, Nadine, Amélie |
|Miércoles 26 de Febrero de 2014|TD6| Exposición 3:Salud partes del cuerpo: Elif, Amel, Dunia, Kenza |	
|Miércoles 5 de Marzo de 2014|:-D VACACIONES ESCOLARES|
|Miércoles 12 de Marzo de 2014|TD 9|Exposición 4:La comida, el restaurante, el mercado.Una receta de cocina |
|Miércoles  19 de Marzo de 2014|TD 8|Exposición: El clima el estado del tiempo Lucie y Myriam  |
|Miércoles  26 de Marzo de 2014|TD9| LA SEMANA DEL CINE ZOLA http://www.lesreflets-cinema.com/|
|Lunes 2 de Abril de 2014|TD 10| Exposción 6,7,8 Los estudios los intercambios, la vida universitaria.Cire Kathryn,Anna {{:lyon2:es:gr:2014-1:la_vida_del_estudiante.pptx|}}  País de origen : Ardian,Hamza :El tiempo libre, los hobbies, la fiesta: Antione Marvin, Killian  Tareas  |
|Miércoles 9 de Abril  |TD 11|Examen escrito  Semestre 2 Modelo de examen : {{:lyon2:es:gr:2013-2:examen_a1_semestre_2_corregido.odt|}} |
|hasta 25 de  Abril |TD 11|Examen oral  Semestre 2 : grabaciones formato audible. | 


EO S5 A1 salón OR122

|Fecha|No. del curso|Actividades|
|Miércoles 22 de Enero de 2014|TD1|Presentación|
|Miércoles 29 de Enero de 2014|TD2|Cria cuervos 1|  
|Miércoles 5 de Febrero de 2014|TD3|Cría cuervos 2. Organización|
|Miércoles 12 de Febrero de 2014|TD4|Exposición 1: Los Deportes: Kévin, Cassandre, Mayca, Myriam|	 
|Miércoles 19 de Febrero de 2014|TD5|Exposición 2. El hotel los viajes, las reservaciones : Elisa, Anne Sophie, Nadine, Amélie |
|Miércoles 26 de Febrero de 2014|TD6| Exposición 3:Salud partes del cuerpo: Elif, Amel, Dunia, Kenza |	
|Miércoles 5 de Marzo de 2014|:-D VACACIONES ESCOLARES|
|Miércoles 12 de Marzo de 2014|TD 9|Exposición 4:La comida, el restaurante, el mercado.Una receta de cocina |
|Miércoles  19 de Marzo de 2014|TD 8|Exposición: El clima el estado del tiempo Lucie y Myriam  |
|Miércoles  26 de Marzo de 2014|TD9| LA SEMANA DEL CINE ZOLA http://www.lesreflets-cinema.com/|
|Lunes 2 de Abril de 2014|TD 10| Exposción 6,7,8 Los estudios los intercambios, la vida universitaria.Cire Kathryn,Anna {{:lyon2:es:gr:2014-1:la_vida_del_estudiante.pptx|}}  País de origen : Ardian,Hamza :El tiempo libre, los hobbies, la fiesta: Antione Marvin, Killian  Tareas  |
|Miércoles 9 de Abril  |TD 11|Examen escrito  Semestre 2 Modelo de examen : {{:lyon2:es:gr:2013-2:examen_a1_semestre_2_corregido.odt|}} |
|hasta 25 de  Abril |TD 11|Examen oral  Semestre 2 : grabaciones formato audible. | 

====== GLT1 ======
~~ODT~~
~~SLIDESHOW~~

{{ :lyon2:es:gr:2013-2:1.jpg |}}

T2313 LV2
====== GEA S3- S4 ======

{{ :lyon2:es:gr:2013-2:1.jpg |}}

===== Semestre 4 =====

TEMA DEL SEMESTRE: La búsqueda de empleo.

Objetivo general: Saber 

| Fecha |No. del curso|Actividades|
| Viernes 28 de Marzo de 2014 | TD 1 | Presentación- análisis de necesidades del curso. Primera parte de la película El método el CV. |
| Viernes 4 de abril de 2013  | TD 2 | Trabajo en Centro de recursos. Compresión auditiva y ejercicios de gramática |  
| Viernes 11 de abril de 2013 | TD 3 | Final de la película." El método".  |
| Viernes 25 de Abril de 2013 | TD 4 | Trabajos escritos. Examen escrito comprensión oral y escrita Trabajo material sobre la negociación, búsqueda de trabajo. Conceptos básicos del mundo de empresa. |

===== Trabajos escritos para entregar S4 =====

**50% de la nota**

1 CV + carta de motivación:  

Situación vas a postular para una empresa latinoamericana o española. Entregarla por internet fecha máxima de entrega: jueves 17 de abril.\\

Comentario escrito sobre la película escrito a mano. (100 - 150) palabras. Fecha de entrega: Viernes 18 de abril

Situación vas a describir el peor y el mejor canditato y te pones también como candidato ¿Que harías y qué no harías? . Vas a utilizar el contexto de la película " El método" (Mauricio Piñero 2005)

**
50% de la nota**

Comprensión escrita y oral QCM (vídeo y texto)

Diálogo: Expresión oral interacción en el lugar de trabajo. Preguntas por parte de la evaluadora sobre la práctica laboral..




 
===== Semestre 3 =====

| Fecha |No. del curso|Actividades|
| Viernes 8 de Noviembre de 2013  |TD 1| Presentación- análisis de necesidades del curso. Primera parte de la película. |
| Viernes 15 de Noviembre de 2013 |TD 2| Ejercicio oral diálogo sobre la primera parte. Segunda parte.|  
| Viernes 22 de Noviembre de 2013 |TD 3| Final de la película. Trabajo material sobre información, descripciones narraciones, artículo de prensa|
| Viernes 29 de Noviembre de 2013 |TD 4| Exposiciones grupo 1: Camille, Eva, Cindy, Tiphanie | 	
| Viernes 6 de Diciembre de 2013   |TD 5| Exposiciones grupo 2 y 3Exposiciones grupo 4,5| 
| Viernes 13 de Diciembre de 2013 |TD 6| Ejercico en autonomía|
| Viernes 22 de Diciembre TD 7| Examen final: Lengua y un tema de empresa contextalizado. |

===== Viernes 8 de Noviembre de 2013 =====

Actividad de presentación individual. Análisis de necesidades de la clase. \\ 
Ver una película en versión original subtitulada \\
**Objetivo**: Comprensión oral y adapatación a la lengua. Actividades perífericas de introcción al semestre.




===== Viernes 15 de Noviembre de 2013 =====

Ejercicio oral: 

**Objetivo**: Recordar la película y verificar las expresiones que hemos comprendido 

Segunda parte de la película.
===== Viernes 22 de Noviembre de 2013 =====

Tarea escrita para entregar: 

Individual y bien presentada. Nombre - apellido, Carrera- Fecha en el encabezado (presentarla a mano en letra legible)

Ejercicio escrito: 


1. Hacer un breve resumen. Tomando el papel del Director Alejandro Aménabar.Estás en un programa francés: //"Salut les terriens"// (Canal +). (10 - 15 líneas).\\
  
2. Imaginar el final de la película. 10 líneas. \\

3. Hacer un anuncio publicitario de la película. \\

4  Hacer el perfil psicológico de César (5 líneas) \\

5. Escribir 5 - 10 palabras que has comprendido de la película. \\


 

(Por favor no consultar en internet para esta tarea, eso quita el suspenso del verdadero final).

===== Viernes 29 de Noviembre de 2013 =====

Exposición Grupo 1
===== Viernes 6 de Diciembre de 2013 =====

Exposición Grupos 2  3,

Grupo 2 : Lionel, Paolo, Charlotte. TAM- Brasil.


Exposición grupos 3 y 4
===== Viernes 13 de Diciembre de 2013 =====
 Trabajo en autonomía
===== Viernes 20 de Diciembre de 2013 =====

Examen escrito:

- Tema: 

Gramática (ejercicios unidad 1) y lenguaje de mercadotecnia

Documentos para estudiar:


{{:lyon2:es:gr:2013-2:mercadotecnica-_las_caracteri_sticas_y_vida_de_un_producto..docx|}}

http://www.youtube.com/watch?v=AzK5dbNZ2Zk

Ejercicio de escucha: {{:lyon2:es:gr:2013-2:29_pista_de_audio.zip|}}


===== Modalidad de evaluación =====

Nota oral: Participación en clase y exposicion oral.

Nota escrita: Trabajo(s) escrito y examen escrito final.


Exposición

1. En grupos de 4 personas. 

2. Presentar en un PTT. un país o ciudad de América latina o España un una empresa o tema empresarial ¿Cómo funciona esta empresa?

3. Hacer un diálogo en una situación de empresa.

4. Presentar vocabulario 

5. Duración de la exposición entre 15 y 20 minutos máximo.
____________

Entre las expsiciones haremos temas culturales/vocabulario. 
====== Minerva ======


====== Programa Minerva Español Profesora Gloria Reyes ======
{{ :lyon2:es:cropped-capc3a7alera-minerva.jpg |}}
===== Año 2013- 2014 =====

__**Stage Intensif**__ 

//**__Curso de Introducción Lengua española__**// 



Septiembre 2 al 13 de 2013

{{:lyon2:es:images-3.jpg?300 |}}Salón de clases: AR45

Hora de 17:00 a 19:00

{{ :lyon2:es:images.jpg?200|}}

Nivel Inicial Intermedio (B1)

//**Objetivos del curso:**//

  * Examen de nivel para conocer las fortalezas y debilidades en lengua española
  * Breve presentación del programa MINERVA para los estudiantes de primer año.
  * Repasar y consolidar los conocimientos y los vacíos en lengua española.
  * Trabajar en primer lugar a través de ejercicios simples, los conocimientos básicos de la lengua española. En segundo lugar por medio de activiades de Comprensión Oral Escrita, Expresión escrita y oral. Un refuerzo con ejercicios de gramática.
  * Presentación oral de un artículo de prensa
  * Un examen final escrito. 

**Material de clases:** {{:lyon2:es:livret_cuadernillo_inicial_minerve_sep_2013.pdf|}}
 
⇒ Calendario universitario 2013 - 2014, pinchar **[[http://etu.univ-lyon2.fr/etudes/calendrier-universitaire-2013-2014--534231.kjsp?RH=ETU_FR|aquí]]**\\
===== Lunes 2 de Septiembre  =====
{{ :lyon2:es:images-13.jpg?100|}}
  * Examen de nivel   
  * Grupos de Trabajo

===== Martes 3 de Septiembre =====

**Profesora Gloria Reyes**

  * Repaso general : Fonética del alfabeto español, números, tiempos del español.
  * Tarea: Escribir una carta o un mail contacto las vacaciones


|Lengua : Introducción|
|Alfabeto pronunciación española [[http://www.youtube.com/watch?v=r4yCv5nCpDQ]]|
|Alfabeto pronunciación latinoamericana[[http://www.youtube.com/watch?v=6B6ivE-dLyc]]|
|Números en español [[http://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Nombres_de_los_n%C3%BAmeros_en_espa%C3%B1ol]]|
===== Miércoles 4 de Septiembre =====  

  * Corrección de ejercicios y consolidación.
  * Consignas sobre el trabajo oral.

|Gramática:|
|Pretérito Indefinido (PS): [[http://www.enseigna.fr/fr/actualites/id-121-cours-d-espagnol-les-temps-du-passe-preterito-indefinido-]]|
|Pretérito Compuesto : (PC) : [[http://www.eide.es/esl/Escuela-de-Espanol/Blog-del-espanol/Preterito-Perfecto-Simple-y-Preterito-Perfecto-Compuesto]]|
|Pretérito Imperfecto Indefinido : (Imperf) [[http://www.enseigna.fr/fr/actualites/id-122-cours-d-espagnol-les-temps-du-passe-le-preterito-imperfecto]]|
|[[http://eljuego.free.fr/Fichas_gramatica/FG_indefinido_imperfecto.htm]]|
{{ :lyon2:es:images-7.jpg?300|}}

===== Jueves 5 de Septiembre =====


  * Repaso de la conjugación de los verbos: pretérito indefinido, imperfecto, subjuntivo. Verbos pronominales y por y para.

|* Consignas para la presentación de la exposición |
|* Constituir grupos de 3 o 4 personas|
|* Un encargado del grupo busca una noticia del en la página prensa escrita. [[http://www.prensaescrita.com/]]|
|* Hacer una ficha con el título del artículo, el enlace y el vocabulario.|
|* El resto del grupo hace un diálogo|
|* El curso participa haciendo preguntas al grupo (por lo menos una es obligatoria)|
|* El jueves 12 de septiembre entregar un resumen|
|* No leer durante la exposición|

 ____

|Gramática:|
|Presente del Subjuntivo: (Pres Subj) [[http://babelnet.sbg.ac.at/carlitos/ayuda/presente_de_subjuntivo.htm]]|
|Subjuntivo vídeo [[http://www.youtube.com/watch?v=QJVOuBIhMbA]]|
|Por/ Para : [[http://www2.scelva.univ-rennes1.fr/langues/espagnol/manolo/explications/Por_Para.htm]]| 
 
{{:lyon2:es:images-10.jpg?300 |}} {{:lyon2:es:images-11.jpg?200 |}} {{:lyon2:es:images-9.jpg?200 |}} {{:lyon2:es:images-8.jpg?200 |}}
===== Viernes 6 de Septiembre =====

|RECURSOS EN ESPAÑOL/|Estos enlaces les servirán para todo tipo de activiadad que necesiten consultar. [[lyon2:es:mf:acontecimientos|]]|
|Página de enlance: [[http://lingalog.net/dokuwiki/lyon2/es/accueil]]|Teclado español : [[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/teclado]]|
|Revistas : [[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/revues]]|Diccionarios : [[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/dico]]|
|Instituciones : [[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/inst]]|Material en línea : [[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/ressources_en_ligne]]|
|Literatura: [[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/livres]]|Medios de comunicación masiva: [[http://lingalog.net/dokuwiki/es/ressources/espagnol/medias]]|
|{{ :lyon2:es:banner2_1_1.png?300 |}}|{{ :lyon2:es:recursos-en-espanol-macon-county-nc-north-carolina.jpg?200 }}|


__Exposiciones:__


|Grupo de exposición 1}|
|Marien Bras|**"Japón destina 358 millones de euros para atajar las fugas de Fukushima"** |
|Tiffany Goetz|//(Publicado el 03/09/2013 en Diario La Capital,Argentina)//|
|Aladji Kanouté|http://www.lacapitalmdp.com/noticias/El-Mundo/2013/09/04/247836.htm|
|Yousra Nouir|{{:lyon2:es:expo_stage_int_espagnol.odp|}}|

{{ :lyon2:es:images-41.jpg?200|}}


|Ejercicio: Tema el cine español. Almódovar|
|vídeo: [[http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/claqueta-final-amantes-pasajeros-almodovar/1526805/]]|
|Comprensión oral, escrita, textos producción escrita: {{:lyon2:es:exam_b1-amantes.pdf|}}
|Producción oral:{{:lyon2:es:poi_almodovar.pdf|}}|
|Para el lunes : Preparar por escrito una producción escrita. (Una sola proposición). Diálogo en clase)|

{{ :lyon2:es:images-51.jpg?200|}}






===== Lunes 9 de Septiembre =====

**Profesora Alazne Ciarra Tejada**


__Exposiciones:__

|Grupo de exposición 2|
|Alicia Bault |**"Paulina García gana Oso de Plata a mejor actriz por "Gloria" en Festival Internacional de Cine de Berlín"**|
|Mylène Desroroses|//(Publicado en Cambio 21, Chile el 16/02/2013)// |
|Lea Sentenac|http://www.cambio21.cl/cambio21/site/artic/20130216/pags/20130216164224.html |

{{ :lyon2:es:images-12.jpg?200|}}



____

|Grupo de exposición 3|
|Ilhame Hassani|
|Fabrice Komla| 
|Rahel Ouild Arli|
|Sara Yahaoui|

____

|Gramática:|
|Gerundio: [[http://babelnet.sbg.ac.at/carlitos/ayuda/gerundios.htm]]|
|Infinitivo : [[http://www.gramaticas.net/2010/09/ejemplos-de-infinitivo.html]]|

===== Martes 10 de Septiembre =====

Exposiciones:

|Grupo de exposición 4| 
|Aude Jacquemin| 
|Mallaury Vieux|
|Solène Vizier|

____

|Gramática:|
|Preposiciones en español: [[http://www.practicaespanol.com/es/preposiciones/art/121/]]|
{{ :lyon2:es:images-6.jpg?300|}} {{ :lyon2:es:preposiciones000.png?300|}}
===== Miércoles 11 de Septiembre =====

__Exposiciones:__

|Grupo de exposición 5| 
|Marine García|
|Natacha Quesada| 
|Océane Poiret|

|Gramática:|
|Complementos verbales : [[http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/sintaxis/complementos_verbales/complementos_verbales.htm]]|
===== Jueves 12 de de Septiembre =====


__Exposiciones:__

|Grupo de exposición 5| 
|Marine García|
|Natacha Quesada| 
|Océane Poiret|

  * Trabajo escrito: Entregar un resumen general de las exposiciones que hayan visto. (1 página).


|__Gramática:__ |
|Los sustantivos :| 
|[[http://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/71-ejemplo_de_sustantivo.html]]|
|[[http://www.spanish.cl/Grammar/Notes/Sustantivos_Singulares_Plurales.htm]]|
{{ :lyon2:es:tabla_de_pronombres_complemento-1.jpg|}}


_____
|__Gramática extra:__ |
|Pronombres enclíticos del español : [[http://www.enseigna.fr/fr/actualites/id-102-cours-d-espagnol-pronoms-personnels-2-]]|
|Ser y estar: [[http://www.enseigna.fr/fr/actualites/id-102-cours-d-espagnol-pronoms-personnels-2-]]|
|Futuro y condicional :[[http://mason.gmu.edu/~eromanme/301/301futur.htm]]|
|Pluscuamperfecto : [[http://www.practicaespanol.com/es/preterito-pluscuamperfecto/art/1353/]]|
|Pronombres indefinidos: [[http://babelnet.sbg.ac.at/carlitos/ayuda/indefinidos.htm]]|
|Pronombres en castellano : [[http://cours-gratuits.toutapprendre.com/?cours=les-pronoms-personnels-en-espagnol&page=1]]| 
{{:lyon2:es:800px-tiempos_verbales_del_indicativo.png |}}
{{ :lyon2:es:images-2.jpg?300 |}} {{ :lyon2:es:images-1.jpg?300 |}} {{ :lyon2:es:images-4.jpg?300 |}}


===== Viernes 13 de Septiembre ==== 

* Examen final escrito : Amphi Aubrac 17:00
{{ :lyon2:es:jpg_lg.jpg |}}