======Référentiel niveau A1======

======1º année                                                                                                                                                                       Semestre 1                                                                                                  ======
**Portugais A1                                                                                                                                     ** 




===== CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES =====
**Niveaux communs de compétences **







^**UTILISATEUR**\\ **ÉLÉMENTAIRE**^A1|* Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). \\ * Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. \\ * Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.|
^ ^A2|* Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. \\ * Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. \\ * Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif.|





===== Référentiel pour les étudiants de Lyon 2 =====

|**Compreensão e expressão oral**|**Compreensão e expressão escrita**|**Áreas**\\ ** temáticas **|**Áreas**\\ ** gramaticais**|
|Saudar a diferentes momentos do dia;\\ Apresentar-se;\\ Apresentar outros;\\ Pedir informações;\\ Fazer perguntas simples;\\ Pedir/oferecer ajuda;\\ Agradecer;\\ Dar a sua opinião e exprimir sentimentos;\\ Exprimir uma decisão, uma vontade;\\ Compreender diálogos simples em registo áudio ou vídeo;\\ Descrever-se e descrever o que faz;\\ Fazer curtas declarações;\\ Dar informações;\\ Compreender documentos vídeo ou radiofónicos simples;|Compreender um texto simples (publicidade, BD, diálogo, etc);\\ Compreender as instruções dadas na aula;\\ Compreender pequenos anúncios e avisos;\\ Saber escrever mensagens electrónicas simples;\\ Preencher um impresso contendo informações pessoais;\\ Responder por escrito a perguntas simples;\\ Escrever expressões e frases simples acerca de próprio ou de outras pessoas;\\ Saber redigir um bilhete ou uma carta simples, um postal\\ Exprimir ideias simples;\\ Relatar acontecimentos simples;\\ Responder a  um questionário;|Identificação e dados pessoais\\ Países e nacionalidades\\ Profissões\\ Casa/ lar/ família\\ Actividades do quotidiano\\ Telefone\\ Tempo livre e diversões\\ Desportos\\ Compras (lojas)\\ Comida e bebidas (café/ restaurante)\\ Serviços\\ Transportes\\ Correios\\ Sentimentos\\ Tempo\\ Lugar/espaço\\ a cidade\\ |Artigos definidos e indefinidos\\ Género e número dos adjectivos\\ Numerais\\ Pronomes pessoais sujeito (//tu/você/o senhor/a senhora)//\\ Frases afirmativas/\\ negativas/interrogativas\\ Preposições e principais contracções\\ Demonstrativos (1)\\ Possessivos (1)\\ Interrogativos\\ Presente do Indicativo (verbos regulares, reflexos e alguns verbos irregulares)\\ //Ser/estar//\\ //Estar a + infinitivo//\\ V. auxiliares de tempos compostos e de aspecto\\ Tempos do Passado (P. Perfeito e Imperfeito) (1)\\ Género e número dos adjectivos(2)\\ Pronomes pessoais complemento e posição do pronome\\ Demostrativos (2)\\ Possessivos (2)\\ Diminutivos e aumentativos\\ Relativos (1)\\ Advérbios de lugar, tempo, modo\\ Presente do Conjuntivo\\ Presente do Indicativo (verbos irregulares) (2)\\ Tempos do passado (P. Perfeito e Imperfeito) (2)\\ Presente do Conjuntivo (verbos regulares e alguns irregulares)\\ Imperativo\\ Alguns advérbios|