====== Fiche PREP1 ======

===== DADOS DA PUBLICAÇÃO =====

==== AUTOR(ES) : ====

==== TÍTULO : ====

==== ANO DE PUBLICAÇÃO : ====


==== LÍNGUA (de publicação) : ====

==== TIPO DE PUBLICAÇÃO : ====

=== Livro : ===

=== Capítulo do livro : ===

=== Actas de Congressos, Colóquios... : ===

=== Artigo em revista : ===

=== Material didáctico / formação : ===
  * Papel
  * CD
  * Online
  * Outros



=== Outros Especificar a referência : ===
 
==== LOCALIZAÇÃO (URL): ====
  * URL 
  * Ficheiro (download)
  * Não disponível



==== CONCEITOS OU TERMOS CHAVE: ====
4 conceitos (máximo) por ficha

==== Público-alvo ====
  * Professores
   * de lenguas
   * generalistas
   * otros
  * Alunos 
   * Crianças (0/12)
   * Adolescentes (12/18)
   * Adultos (a partir de 18)
  * Investigadores
  * Formadores
  * Outros 

==== Contexto de produção / Número do projecto ====

==== Data de introdução na base de dados ====

==== Autor da ficha ====
===== FICHA DE LEITURA =====
==== OBJECTO DO ESTUDO / ENFOQUE DAS ACTIVIDADES ====
  * Produção (oral e/ou escrita)
  * Recepção (oral e/ou escrita)
  * Interacção
  * Mediação
  * Representações 
  * Ensino 
  * Aprendizagem 
  * Formação 
  * Sujeito em formação
  * Línguas
  * Didáctica de línguas
  * Profissão em general
  * Contexto (exemplo: escola, sistema educativo)
  * Política linguística
  * Outros (indicar)

==== FINALIDADES DO ESTUDO / MATERIAL (entre 150 e 300 caracteres) ====
==== MARCO TEÓRICO / ENQUADRAMENTO DO MATERIAL ====
=== Disciplinas de referência ===
  * Linguística
  * Sociolinguística
  * Psicolinguística
  * Didáctica de línguas
  * Educação
  * Políticas linguísticas
  * E-learning
  * Outras

=== Autores de referência (4 autores mais relevantes, nomes + ano) ===

==== METODOLOGÍA DA INVESTIGAÇÃO ====
=== Tipo ===
  * Metodologia Quantitativa
  * Metodologia Qualitativa
  * Trabalho Teórico:
  * Trabalho Descritivo:
  * Trabalho de Revisão:

=== Procedimentos metodológicos ===
  * Questionários
  * Entrevistas
  * Análises de aulas ou interacções
  * Outros corpora
  * Outros procedimentos (identificar)

==== METODOLOGÍA DE FORMAÇÃO ====
=== Modo de trabalho ===
  * Individual
  * Grupo
  * Outro:


=== Níveis de acção didáctica ===
  * Planificação
  * Intervenção
  * Observação
  * Reflexão

==== LÍNGUAS-ALVO/ ESTUDADAS: ====
==== RESUMO DO ARTIGO OU DO MATERIAL ====