====== Esercizi per il livello B1 ====== ===== In questa pagina troverete gli esercizi di autoformazione per il livello B1. ===== === Consigli Generali === **Ascolta i consigli dell'insegnante !** {{:ressources:italien:eco:consigli.mp3|ascolta attentamente! :)}} **Oppure leggili...** * {{:ressources:italien:b1:come_fare_consigli_generali.doc|Consigli generali...}} \\ \\ ===== LIVELLO B 1 (1) : Coinquilini ===== (Autrice : Sandra Garbarino) === 1 - Documento audio/video === ** Ascolta più volte la canzone di Davide Zilli** {{youtube>yASV7w_BtUk?medium}} === 2 - Test di comprensione orale === Per verificare se hai capito, fa' gli esercizi di comprensione orale - {{:ressources:italien:b1:coinquilini_compr_gen.htm|Comprensione generale}} - {{:ressources:italien:b1:coinquilini_intruso.htm| Trova l'intruso}} - {{:ressources:italien:b1:coinquilini_associa.htm| Associa le frasi}} - {{:ressources:italien:b1:coinquilini_frase1.htm|Ricostruisci la frase (1)}} - {{:ressources:italien:b1:coinquilini_frase2.htm|Ricostruisci la frase (2)}} - {{:ressources:italien:b1:cross_lessico_coinquilini.htm| Cruciverba}} === 3 - Trascrizione del documento === Trascrivi il testo poi confronta la tua trascrizione con l'originale {{:ressources:italien:b1:coinquilini.htm|Coinquilini}} === 4 - Approfondimenti === Leggi l'articolo con l'intervista di Davide Zilli : [[http://job24.ilsole24ore.com/news/Articoli/2010/12/Zilli-apre-13122010.php?uuid=a0a31460-0470-11e0-8bc8-37f88a4e76c0|Note precarie. "Coinquilini": l'inno della generazione IKEA]] (Tratto da : //Il Sole 24 Ore//) === 5 - Scheda da consegnare all'insegnante === Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare **__circa 3/4 ore__**)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, __**dovrai anche inserire una produzione**__: **una spiegazione ragionata del testo (max 150 parole)** . \\ \\ ===== LIVELLO B 1 (2) : Erasmus: un'esperienza per crescere ===== (Autrice: Laura Nieddu) === 1 - Documento audio/video === ** Guarda più volte il video ** {{youtube>pYxdon-9NXY?medium}} === 2 - Test di comprensione orale === Per verificare se hai capito, fa' gli esercizi di comprensione orale {{:ressources:italien:eco:quiz.htm|}} {{:ressources:italien:eco:completa_con_le_parole_mancanti.htm|}} {{:ressources:italien:eco:verbi_al_passato.htm|}} {{:ressources:italien:eco:cruciverba.htm|}} === 3 - Trascrizione del documento === Trascrivi il testo del video e poi confronta con {{:ressources:italien:eco:erasmus_un_esperienza_per_crescere._trascrizione_video.htm|la trascrizione originale}}. === 4 - Approfondimento === Leggete l'articolo "Perché fare l'Erasmus?" {{:ressources:italien:eco:perche_fare_l_erasmus.doc|}} === 5 - Scheda da consegnare all'insegnante === Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, __**dovrai anche inserire due produzioni**__: **la tua trascrizione del video e una sintesi dell'articolo "Perché fare l'Erasmus?"** . {{:ressources:italien:scheda_autonomia-sett_2011.doc|}} \\ \\ ===== LIVELLO B 1 (3) : IL COMMISSARIO MONTALBANO, Tocco d'artista, animo di poliziotto ===== (Autrice: Daniela LOMBARDO) === 1 - Documento audio/video === ** Guarda più volte il video ** {{youtube>F3XuHXcYIjo?medium}} === 2 - Test di comprensione orale === {{:ressources:italien:eco:verofalso.htm|}} {{:ressources:italien:eco:montalbano_riempimento.htm|}} {{:ressources:italien:eco:montalbano_trovalintruso.htm|}} {{:ressources:italien:eco:forma_impersonale.htm|}} {{:ressources:italien:eco:montalbano_associazione.htm|}} Approfondimento: Leggi l'articolo "Buon compleanno Mister Montalbano!" {{:ressources:italien:eco:buon_compleanno_mister_montalbano_.pdf|}} === 5 - Scheda da consegnare all'insegnante === Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto dovrai anche inserire una sintesi dell'articolo: "Buon compleanno Mister Montalbano!" {{:ressources:italien:scheda_autonomia-sett_2011.doc|}} \\ \\ ===== LIVELLO B 1 (4) : L'Italia da distruggere (tratto da "La meglio gioventù" di Marco Tullio Giordana) ===== (Autrice: Laura Nieddu) === 1 - Consigli Generali === ** Guarda più volte la scena del film ** {{youtube>N0VYLTYwx3s?medium}} === 2 - Test di comprensione orale === Per verificare se hai capito, fa' gli esercizi di comprensione orale {{:ressources:italien:eco:riempi_gli_spazi.htm|}} {{:ressources:italien:eco:vero_o_falso.htm|}} {{:ressources:italien:eco:verbi.htm|}} {{:ressources:italien:eco:cruciverbala_meglio_gioventu.htm|}} === 3 - Trascrizione del documento === Trascrivi il testo del video poi confrontalo con {{:ressources:italien:eco:l_italia_da_distruggere._trascrizione_video.htm|la trascrizione originale}} === 4 - Approfondimento === Leggi l'articolo "La meglio gioventù emigra a Londra" {{:ressources:italien:eco:la_meglio_gioventu_emigra_a_londra.doc|}} === 5 - Scheda da consegnare all'insegnante === Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, __**dovrai anche inserire due produzioni**__: **la tua trascrizione del video e una sintesi dell'articolo "La meglio gioventù emigra a Londra"** . {{:ressources:italien:scheda_autonomia-sett_2011.doc|}} \\ \\ ===== LIVELLO B 1 (5) : Intervista gestore lavanderia Ecolava, Milano ===== (Autrice : Daniela LOMBARDO) === 1 - Documento audio/video === ** Guarda più volte il video ** {{youtube>bmR1od6p1TM?medium}} === 2 - Test di comprensione orale === {{:ressources:italien:eco:comprensione_.htm|}} {{:ressources:italien:eco:riempimento.htm|}} {{:ressources:italien:eco:riassunto.htm|}} {{:ressources:italien:eco:ricostruisci_le_frasi.htm|}} {{:ressources:italien:eco:indefiniti.htm|}} {{:ressources:italien:eco:lessico.htm|}} === Completa e consegna la scheda all'insegnante:=== {{:ressources:italien:scheda_autonomia-sett_2011.doc|}} \\ \\ ===== LIVELLO B 1 (6) : Lauree e lavoro ===== (Autrice : Sandra Garbarino) === 1 - Documento audio/video === **Ascolta più volte la trasmissione ** {{:ressources:italien:eco:lauree_e_lavoro.mp3|Clicca e ascolta la trasmissione radiofonicca}} "Lauree e lavoro" è tratto da Repubblica Radio Tv del 19-5-2005 - 11:00 //Quanto è importante laurearsi per trovare un buon lavoro? Attilio Giordano, del Venerdì di Repubblica, ne parla con Andrea Cammelli, direttore del Consorzio interuniversitario "Alma Laurea", e Paolo Citterio, presidente dell'Associazione direttori delle risorse umane//. === 2 - Test di comprensione orale === Per verificare se hai capito, fa' gli esercizi di comprensione orale * {{:ressources:italien:esercizio_1.htm}} : mentre ascolti file, inserisci le parole mancanti * {{:ressources:italien:esercizio_2.htm}} : scegli la risposta esatta * {{:ressources:italien:esercizio_3.htm}} : ora divertiti con le parole crociate * {{:ressources:italien:esercizio_4.htm}} : e ora inserisci le preposizioni === 3 - Trascrizione del documento === **Trascrivi il testo poi confronta la tua trascrizione con l'originale** {{:ressources:italien:trascrizione_lauree_e_lavoro.htm|}} === 4 - Traduzione ragionata === {{:ressources:italien:traduzione_lauree_e_lavoro.htm|}} === 5 - Scheda da consegnare all'insegnante === Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, __**dovrai anche inserire una produzione**__: **la tua trascrizione o una sintesi del testo** . {{:ressources:italien:scheda_autonomia-sett_2011.doc|}} \\ \\ ===== LIVELLO B 1 (7) : Tutti pazzi per amore (Lezione in corso) ===== (Autrice : Maria Carmela Varchetta) === 1 - Documento audio/video (In corso) === **Scarica il video e ascolta più volte la trasmissione ** === 2 - Test di comprensione orale === Per verificare se hai capito, fa' gli esercizi di comprensione orale * {{:ressources:italien:1_vero_falso.htm|}} * {{:ressources:italien:2_associazione_lessico.htm|}} * {{:ressources:italien:3_riempimento.htm|}} * {{:ressources:italien:4_riempimento_pronomi.htm|}} * {{:ressources:italien:5_verbi.htm|}} * {{:ressources:italien:6_cruciberba.htm|}} === 3 - Trascrizione del documento === **Trascrivi il testo poi confronta la tua trascrizione con l'originale** {{:ressources:italien:trascrizione_del_testo.doc|}} === 4 - Traduzione ragionata === === 5 - Scheda da consegnare all'insegnante === Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, __**dovrai anche inserire una produzione**__: **la tua trascrizione o una sintesi del testo** . {{:ressources:italien:scheda_autonomia-sett_2011.doc|}} \\ \\ ===== LIVELLO B1 (8) : Antichi mestieri nella valle dello Strona ===== (Autrice : Anna Pelletta) === 1 - Documento audio/video === **Guarda il video** === 2 - Test di comprensione orale === **Fa' gli esercizi** * {{:ressources:italien:b1:esercizio_n_1.htm|}} * {{:ressources:italien:b1:esercizio_n_2.htm|}} * {{:ressources:italien:b1:esercizio_n_3.htm|}} * {{:ressources:italien:b1:esercizio_n_4.htm|}} * {{:ressources:italien:b1:esercizio_n_5.htm|}} * {{:ressources:italien:b1:esercizio_n_6.htm|}} **Guarda le correzioni** * {{:ressources:italien:b1:corriges_unite_de_comprehension_orale.doc}} === 3 - Trascrizione del documento === **Trascrivi il testo poi confronta la tua trascrizione con l'originale** * {{:ressources:italien:b1:trascrizione_di_antichi_mestieri.._.doc|}} === 4 - Traduzione ragionata === **Ora traduci il brano e poi osserva il commento** * {{:ressources:italien:b1:commento_per_la_traduzione_del_testo.doc|}} === 5 - Scheda da consegnare all'insegnante === **Adesso scarica la scheda da consegnare all'insegnante** {{:ressources:italien:scheda_autonomia-sett_2011.doc|}} \\ \\