Ver el artículo que presenta el proyecto (atención: la bibliografía aparece reducida…) : http://ressources-cla.univ-fcomte.fr/gerflint/Bresil7/chavagne.pdf
Por medio del diálogo a distancia, organizar el aprendizaje simultaneo de las lenguas mayoritarias del bloque (guaraní paraguayo, español, portugués) entre:
Los participantes son: hablantes de guaraní paraguayo, de español, de portugués y de francés (al principio de la experiencia).