Escuela Oficial de Idiomas de Salamanca

Módulo de Formación en la Intercomprensión para alumnos del CAP – 2ª Sessão: Hacia una definición de la Intercomprensión multilingüe.

1999

Español

Material didáctico / formação

Papel

Não disponível

• conhecimento prévio
• intercompreensão
• sensibilização à diversidade linguística

Professores de lenguas

ILTE – Intercomprehension in Language Teacher Education (56290-CP-1-98-PT-LINGUA-A): Brochura “Language Teacher Education and Intercomprehension”

29-10-2009

Universidade de Aveiro (Sónia Helena Almeida)

• Formação
• Sujeito em formação
• Línguas
• Contexto (exemplo: escola, sistema educativo)

- Sensibilizar o professor para a importância de desenvolver estratégias de intercompreensão nos alunos;

- Sensibilizar o professor consciencializar o aluno da bagagem linguística e cultural que possui;

- Sensibilizar o professor para as vantagens da intercompreensão multilingue no que diz respeito ao sistema tradicional de aprendizagem de uma língua;

- Facilitar o acesso a várias línguas e evitar, desta maneira, um empobrecimento linguístico e cultural.

• Linguística
• Didáctica de línguas
• Educação

Umberto Eco (1993)

Gaetano Berruto (1976)

Giovanni Nencioni (1998)

Metodologia Qualitativa

Outros procedimentos (identificar)

—

• Grupo
• Outro

Debate em turma/classa

Reflexão

• ‭Arabic (Oman) ‮(العربية)
• ‭Arabic (Syria) ‮(العربية)
• Bahasa Indonesia
• Bosanski
• ‭Bulgarian (Български)
• Català
• ‭Chinese (Simplified) (简体中文)
• ‭Chinese (Traditional) (正體中文)
• ‭Czech (Česky)
• Dansk
• Deutsch
• ‭English (American)
• ‭English (British)
• ‭English (Canadian)
• Español
• Eesti
• Euskara
• Français
• Galego
• ‭Greek (Ελληνικά)
• ‭Hebrew ‮(עברית)
• Íslenska
• Italiano
• ‭Japanese (日本語)
• ‭Khmer (ខ្មែរ)
• ‭Korean (한국어)
• Latviešu
• Lietuvių
• ‭Macedonian (Македонски)
• Magyar
• Nederlands
• Norsk bokmål
• Norsk nynorsk
• ‭Persian ‮(فارسى)
• Polski
• Português
• Português Brasileiro
• Românä
• ‭Russian (Русский)
• ‭Slovak (Slovenčina)
• ‭Slovenian (Slovenščina)
• Suomi
• Svenska
• ‭Thai (ไทย)
• ‭Ukrainian (Українська)

Este material propõe os seguintes sub-módulos, temas e estratégias de trabalho:

Várias actividades de debates, comentários, explicações sobre vários temas:

- Debate sobre várias propostas para a comunicação no âmbito europeu;

- Análise e comentário do artigo: “Un italiano há inventato la língua per gli europei” (Revista Gente);

- Comentários relativo à definição de Intercompreensão multilingue;

- Debate sobre as vantagens da Intercompreensão multilingue;

- Comentário sobre as necessidade de compreender várias línguas no actual contexto europeu;

- Explicação da Intercompreensão mediante a análise dos nossos objectivos;

- Comentário de algumas citações sobre o plurilinguismo.

Sensibilização para a Intercompreensão multilingue através da visualização de dois vídeos e realização de actividades de compreensão, bem como de um questionário final de auto-reflexão/avaliação:

Discussão sobre a comunicação no âmbito europeu, definição de intercompreensão multilingue, identificação das suas vantagens, nomeadamente ao nível da compreensão em várias línguas no contexto da Europa.