Teresa Alegre, Maria Helena Ançã

Consciência linguística e gramática pedagógica – O mundo das línguas e das culturas

2002

Português

Material didáctico / formação

Online

URL

www2.dte.ua.pt/ilte (acesso restrito)

• consciência metalinguística
• gramática pedagógica
• LÍNGUA
• proximidade linguística

• Professores de lenguas
• Professores generalistas
• Formadores

ILTE – Intercomprehension in Language Teacher Education (56290-CP-1-98-PT-LINGUA-A)

01.11.2009

Universidade de Aveiro (Ana Sofia Pinho)

• Representações
• Sujeito em formação
• Línguas
• Didáctica de línguas

- Permitir o contacto com as noções de língua, gramática e consciência linguística;

- Permitir identificar e reflectir sobre diferentes acepções dessas noções numa dimensão interlinguística.

• Linguística
• Didáctica de línguas

Metodologia Qualitativa

Outros procedimentos (identificar)

Outros

Grupo

Reflexão

• ‭Arabic (Oman) ‮(العربية)
• ‭Arabic (Syria) ‮(العربية)
• Bahasa Indonesia
• Bosanski
• ‭Bulgarian (Български)
• Català
• ‭Chinese (Simplified) (简体中文)
• ‭Chinese (Traditional) (正體中文)
• Dansk
• Deutsch
• ‭English (American)
• ‭English (British)
• ‭English (Canadian)
• Español
• Eesti
• Euskara
• Français
• Galego
• ‭Greek (Ελληνικά)
• Íslenska
• Italiano
• ‭Japanese (日本語)
• ‭Khmer (ខ្មែរ)
• ‭Korean (한국어)
• Latviešu
• Lietuvių
• ‭Macedonian (Македонски)
• Magyar
• Nederlands
• Norsk bokmål
• Norsk nynorsk
• ‭Persian ‮(فارسى)
• Polski
• Português
• Português Brasileiro
• Românä
• ‭Russian (Русский)
• ‭Slovak (Slovenčina)
• ‭Slovenian (Slovenščina)
• Suomi
• Svenska
• ‭Thai (ไทย)
• ‭Ukrainian (Українська)

“O mundo das línguas e das culturas”, do módulo “Consciência linguística e gramática pedagógica”, encontra-se dividido em 3 cenas (sub-secções), com os temas:

1. Língua e línguas

(objectivo: reflectir sobre a noção de língua e aperceber-se das relações de proximidade e afastamento entre línguas)

2. Gramática

(objectivo: reflectir sobre diferentes acepções de gramática e sobre a necessidade de definir o que se entende por gramática pedagógica)

3. Language Awareness / Consciência (meta)linguística

(objectivo: contactar com diferentes noções e com duas perspectivas complementares de consciência linguística).

Contém materiais de apoio à realização das actividades.