Ksenia GOLUBINA
Numbers as symbols
2005
English (British)
Material didáctico / formação
CD
URL
Professores de lenguas
Projecto LEA (2ème programme à moyen terme CELV/ECML (2004-2007). Les Langues pour la Cohésion Sociale
01.11.2009
Universidade de Aveiro (Ana Gueidão)
• Reforçar a consciência da diversidade cultural e linguística (principal característica das sociedades e das escolas) e desenvolver a competência plurilingual e pluricultural (nova forma de acção sociocultural).
• Reflectir sobre a interdependência entre idioma, representações e estereótipos relativos a si e ao outro.
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Metodologia Qualitativa
Outros procedimentos (identificar)
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Reflexão
Este material centra-se no trabalho com números em diferentes línguas.
A actividade é composta por 2 momentos :
1. construção de um mapa conceptual em torno de «número»; reflexão sobre a omnipresença e popularidade dos números, pela sua natureza universal e cultural, a partir do estudo de situações da vida quotidiana e títulos de obras literárias de diferentes línguas (90 min.);
2. análise da relação entre linguagem e cultura (plurisignificação de expressões idiomáticas com números); reflexão sobre as origens dos estereótipos nacionais e a riqueza da diversidade linguística (90 min.).
É proposta uma actividade de avaliação, no final de cada tarefa, para consciencialização da importância das reflexões realizadas nos planos pessoais e profissionais.