Ana Isabel Andrade, Gillian Moreira, Ana Sofia Pinho, Filomena Martins

Estatutos e funções das línguas

2002

Português

Material didáctico / formação

Online

Não disponível

• atitudes (face às línguas, culturas, locutores…)
• funções das línguas
• LÍNGUA

• Professores de lenguas
• Professores generalistas
• Formadores

ILTE – Intercomprehension in Language Teacher Education (56290-CP-1-98-PT-LINGUA-A): Módulo 1 – Sensibilização à Diversidade Linguística e Cultural

31.10.2009

Universidade de Aveiro (Ana Sofia Pinho)

• Representações
• Sujeito em formação
• Línguas
• Contexto (exemplo: escola, sistema educativo)

• Levar à consciencialização de diferentes estatutos e funções que as línguas podem desempenhar na vida dos sujeitos.

• Sociolinguística
• Psicolinguística

—

Metodologia Qualitativa

Outros procedimentos (identificar)

—

• Individual
• Grupo

Reflexão

• ‭Arabic (Oman) ‮(العربية)
• ‭Arabic (Syria) ‮(العربية)
• Bahasa Indonesia
• Bosanski
• ‭Bulgarian (Български)
• Català
• ‭Chinese (Simplified) (简体中文)
• ‭Chinese (Traditional) (正體中文)
• ‭Czech (Česky)
• Dansk
• Deutsch
• ‭English (American)
• ‭English (British)
• ‭English (Canadian)
• Español
• Eesti
• Euskara
• Français
• Galego
• ‭Greek (Ελληνικά)
• ‭Hebrew ‮(עברית)
• Íslenska
• Italiano
• ‭Japanese (日本語)
• ‭Khmer (ខ្មែរ)
• ‭Korean (한국어)
• Latviešu
• Lietuvių
• ‭Macedonian (Македонски)
• Magyar
• Nederlands
• Norsk bokmål
• Norsk nynorsk
• ‭Persian ‮(فارسى)
• Polski
• Português
• Português Brasileiro
• Românä
• ‭Russian (Русский)
• ‭Slovak (Slovenčina)
• ‭Slovenian (Slovenščina)
• Suomi
• Svenska
• ‭Thai (ไทย)
• ‭Ukrainian (Українська)

“Estatutos e funções das línguas”, do módulo “Sensibilização à diversidade linguística e cultural”, consiste em actividades em que o formando:

- reflecte sobre os diferentes estatutos que as línguas podem assumir nas vidas dos sujeitos e/ou sociedades;

- reflecte e toma posição sobre a língua inglesa e o seu papel no mundo actual;

- reflecte sobre o papel das línguas num processo de comunicação universal e de descoberta do desconhecido;

- descreve a sua competência comunicativa/plurilingue.

Contém materiais de apoio à realização das actividades.