ARAÚJO E SÁ; M. H. & MELO, S.
“Les activités métalangagières dans les interactions plurilingues en ligne“.
2007
Français
Actas de Congressos, Colóquios
URL
Galanet, Projecto Socrates/Língua
16.11.2009
Universidade de Aveiro (Maria Helena Araújo e Sá)
actividades de comunicação metalinguísticas
Descrever as actividades de comunicação metalinguística em chats plurilingues romanófonos; discutir os resultados do ponto de vista da formação dos tutores que intervêm nestes chats
Análise conversacional
Araújo e Sá, M. H.; Melo, S. (2003)
Brassac, C. (1997)
Dejean-Thircuir & Mangenot, 2006
Jessner, 1999
Metodologia Qualitativa
Outros corpora
Dans ce texte, les auteurs analysent un corpus d’interactions plurilingues romanophones entre des étudiants universitaires en situation de clavardage, dans le cadre de la Canosession (entre février et mars 2004) du projet Galanet (www.galanet.eu). Plus précisément, ils observent les activités verbales de description et de comparaison des codes linguistiques en contact, à la suite d’activités de sollicitation, pour comprendre comment les clavardeurs "s’engagent de façon publiquement intelligible et reconnaissable dans des activités sociales éventuellement catégorisables comme relevant de l’apprentissage et de l’acquisition" (Mondada & Doehler, 2000) de langues.
Cela leur permet, entre autres, de mettre en relief la nature émergente et contingente des activités discursives de co-construction des savoirs langagiers et, parallèlement, des processus cognitifs qui les soutiennent. Le travail permettra aussi de comprendre le rôle des tuteurs/animateurs dans ce type de situation de communication et d’envisager leurs besoins de formation.
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