Teresa Alegre, Maria Helena Ançã
Gramática
2002
Português
Material didáctico / formação
Online
URL
www2.dte.ua.pt/ilte (acesso restrito)
ILTE – Intercomprehension in Language Teacher Education (56290-CP-1-98-PT-LINGUA-A) : Módulo Consciência linguística e gramática pedagógica – O mundo das línguas e das culturas
01.11.2009
Universidade de Aveiro (Ana Sofia Pinho)
- Reflectir sobre diferentes acepções de gramática e sobre a necessidade de definir o que se entende por gramática pedagógica.
H. Besse & R. Porquier (1984)
G. Helbig (1993)
T. Harden & C. Marsh (Eds.) (1993)
Metodologia Qualitativa
Outros procedimentos (identificar)
Outros
Reflexão
“Gramática”, do módulo “Consciência linguística e gramática pedagógica”, consiste em actividades em que o formando é solicitado a:
- analisar algumas definições de gramática e identificar aquelas que considera mais correctas;
- identificar o enfoque das definições de gramática, identificando as diversas acepções;
- com base em algumas tipologias e acepções do termo gramática, seleccionar as que considera importantes para a sua profissão, justificando.
Contém materiais de apoio à realização das actividades.