Dados da publicação
Autor(es)
Teresa Alegre, Maria Helena Ançã
Título
Language Awareness/ Consciência (meta)linguística
Ano de publicação
Língua (de publicação)
Tipo de publicação
Material didáctico / formação
Localização (URL)
URL
www2.dte.ua.pt/ilte (acesso restrito)
Conceitos ou termos chave
consciência linguística
consciencialização
Público-alvo
Professores de lenguas
Professores generalistas
Formadores
Contexto de produção / Número do projecto
ILTE – Intercomprehension in Language Teacher Education (56290-CP-1-98-PT-LINGUA-A) : Módulo Consciência linguística e gramática pedagógica – O mundo das línguas e das culturas
Data de introdução na base de dados
Autor da ficha
Universidade de Aveiro (Ana Sofia Pinho)
Ficha de leitura
Objecto do estudo / enfoque das actividades
Sujeito em formação
Outros (indicar)
If other, please describe
Finalidades do estudo / Material
- Fazer contactar com diferentes noções de language awareness e duas perspectivas complementares da consciência linguística.
Marco teórico / enquadramento do material
Linguística
Didáctica de línguas
Autores de referência
Tipo
Procedimentos metodológicos
Outros procedimentos (identificar)
If other, please describe
Modo de trabalho
Níveis de acção didáctica
Línguas-alvo / estudadas
Arabic (Oman) (العربية)
Arabic (Syria) (العربية)
Bahasa Indonesia
Bosanski
Bulgarian (Български)
Català
Chinese (Simplified) (简体中文)
Chinese (Traditional) (正體中文)
Czech (Česky)
Dansk
Deutsch
English (American)
English (British)
English (Canadian)
Español
Eesti
Euskara
Français
Galego
Greek (Ελληνικά)
Hebrew (עברית)
Íslenska
Italiano
Japanese (日本語)
Khmer (ខ្មែរ)
Korean (한국어)
Latviešu
Lietuvių
Macedonian (Македонски)
Magyar
Nederlands
Norsk bokmål
Norsk nynorsk
Persian (فارسى)
Polski
Português
Português Brasileiro
Românä
Russian (Русский)
Slovak (Slovenčina)
Slovenian (Slovenščina)
Suomi
Svenska
Thai (ไทย)
Ukrainian (Українська)
Resumo do artigo ou do material
“Language Awareness / Consciência (meta)linguística”, do módulo “Consciência linguística e gramática pedagógica”, consiste numa actividade em que o formando é solicitado a:
- ler um texto sobre consciencialização (meta)linguística e conceitos próximos e a assinalar as principais perspectivas encontradas.
Contém materiais de apoio à realização das actividades.