Módulo – Português para Objetivo Universitário – interações com Lyon

Criação de um espaço de sala de aula POU no Moodle (Minicurso POU)

Planejamento aula a aula

Semana de 03-03: Apresentar-se em um contexto universitário brasileiro
Ferramentas: perfil, fórum e tarefa
Objetivo: Desenvolver uma apresentação em português em contexto universitário brasileiro. Conhecer as expressões de tratamento e interação utilizadas nesse contexto
Aprender a dar explicações sobre um determinado tema: Por que estudar no Brasil?
Etapas:

• 1. Clique à esquerda do seu nome e faça o seu perfil. Coloque suas informações pessoais e apresente-se, destacando as informações sobre seus estudos na universidade e as razões pelas quais você quer estudar em uma universidade brasileira.
• 2. Clique no nome de cada colega (mesmo que você já o conheça) e leia o que ele/ela escreveu. Entre no fórum “Apresentar-se em uma universidade brasileira” e interaja com seus colegas formulando perguntas para detalhar as informações que foram colocadas no perfil.
• 3. Escreva um texto (um parágrafo) “Por que estudar em uma universidade brasileira?” Você pode retomar alguns pontos da interação no fórum e explicar com mais detalhes as suas razões.
• 4. Interaja em intercompreensão com os estudantes brasileiros no fórum de Moodle e no de Lingalog.

Semana de 27-03 (Estudar em uma universidade brasileira)
Ferramenta: wiki ou diálogo
Partir da pesquisa que os alunos já fizeram sobre as universidades (no Lingalog)

• Quais as informações que você descobriu do site da universidade onde você vai estudar?
  
  • relacionadas à sua área.
    
  • sobre as atividades no campus.

Semana de XX-04 (Elaborar um plano de estudos)
Ferramenta: tarefa
Elaboração de um plano de estudos:

• área de estudos
• tema
• problemática
• apresentação do tema de interesse de estudos
  

Exemplo: Geografia (área) – cartografia (tema) - o que (problemática e tema de interesse)

Semana de XX-0 (Apresentação dos planos de estudo)
Ferramenta: chat ou hangout (ferramenta do Google que permite conferências)

• Mise en commun das descobertas e dos planos de estudos

Semana de XX-04 (A escrita acadêmica em português)
Ferramenta: tarefa

• Projeto de leitura
  • texto
  • questões de compreensão (identifique palavras importantes, …)
  • tradução de pequenos trechos
  • comentário - projeção (utilização do texto em uma produção escrita)
• Produção escrita em um gênero para cada área