Ouvir e falar

Lembrar-se do atelier Como não ficar calado depois de ouvir uma canção

• Ouvir a canção (de lápis na mão).
• Reagir com o parceiro trocando impressões (tudo é possível).
• Expressar-se para a turma.
• Ler a letra e interagir para a entender melhor.
• Quais são as pessoas da canção ? Dar nomes e idades a todos.
• Quais são as outras pessoas possíveis à volta da situação ?
• Quais podem ser as relações entre as pessoas ?
• Fazer sugestões para o trabalho em pares.

(Adoniran Barbosa)

Não posso ficar
Nem mais um minuto com você
Sinto muito, amor
Mas não pode ser
Moro em Jaçanã
Se eu perder esse trem
Que sai agora às onze horas
Só amanhã de manhã
E além disso, mulher
Tem outras coisas
Minha mãe não dorme enquanto eu não chegar
Sou filho único
Tenho minha casa pra olhar
Eu não posso ficar

• Diálogos entre as pessoas que têm um papel na situação da canção : namorado, namorada, mãe/“sogra”, etc.