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Cet ouvrage est l'aboutissement du projet Open and distance learning - Telematics for autonomous and intercultural tandem learning, subventionné par l'Union Européenne entre 1996 et 1999, auquel douze universités européennes ont participé. Le principe est le suivant : chaque partenaire apprend la langue de l'autre et découvre parallèlement son mode de vie et sa culture, directement ou par e-mail. L'ouvrage retrace les différentes expériences européennes menées dans le secondaire et le supérieur, qui ont conduit à l'élaboration de méthodes et stratégies d'apprentissage, l'enseignement de structures d'aides et de procédures d'évaluation.Hemling, Brigitte (coord.). L'apprentissage autonome des langues en tandem. Paris : Didier, 2002, 166 p.