Fiche RES Échanges exlolingues et interculturalité dans un evironnement informaticé plurilingue

Dados da publicação

Autor(es)

López Alonso, C. y Séré Baby, A, Degache, C

Título

Échanges exlolingues et interculturalité dans un evironnement informaticé plurilingue

Ano de publicação

2007

Língua (de publicação)

Français

Tipo de publicação

Artigo em revista

Localização (URL)

Não disponível

Conceitos ou termos chave

  • competência (inter)cultural
  • interacção
  • intercompreensão

Público-alvo

  • Professores de lenguas
  • Professores generalistas
  • Professores otros
  • Investigadores
  • Formadores

Contexto de produção / Número do projecto

Galanet

Data de introdução na base de dados

18.10.2009

Autor da ficha

Equipo de Madrid

Universidad Complutense de Madrid

Ficha de leitura

Objecto do estudo / enfoque das actividades

  • Interacção
  • Ensino
  • Formação
  • Sujeito em formação

Finalidades do estudo / Material

La finalidad de este estudio es analizar una didáctica de lenguas y el análisis conversacional dentro de un entorno de formación plurilingüe sostenido sobre un nuevo paradigma tecnológico.

La plataforma Galanet es la base para la explicación de este nuevo paradigma dentro de la didáctica de lenguas.

La identificación y la discusión de una serie de ejemplos didácticos para un mejor aprendizaje es otro de los puntos abordados en el análisis de los autores.

Marco teórico / enquadramento do material

Didáctica de línguas

Autores de referência

Álvarez, S 2006

Carton, A 2006

Degache, C 2006

Puren, C 2002

Tipo

Trabalho Teórico

Procedimentos metodológicos

Outros corpora

Modo de trabalho

Outro

If other, please describe

-

Níveis de acção didáctica

Reflexão

Línguas-alvo / estudadas

  • Català
  • Español
  • Français
  • Galego
  • Italiano
  • Português
  • Românä

Resumo do artigo ou do material

A lo largo de este estudio, los autores, concluyen un análisis que les permite abordar un nuevo concepto de aprendizaje dentro de un paradigma tecnológico actual, es decir, a través de una plataforma online.

Esta plataforma, según los autores, está basada en las diferentes interacciones plurilingües en la familia de las lenguas románicas entre locutores de diversos orígenes y con diferentes, por tanto, lenguas maternas.

A través de ese contexto plurilingüístico y por tanto multiculutral, los aprendientes se conocen unos a otros tanto cultural como lingüísticamente hablando.

Además de realizar un proceso de intercomprensión lingüísitica entre los participantes de la plataforma, éstos mismos elaboran y forman , evidentemente, un nuevo paradigma de aprendizaje de lenguas mediante sus aportaciones en chats, foros y mediante correo electrónico, es decir, tanto sincrónica como diacrónicamente.

De esta manera, los autores postulan la improtancia de adaptar la didáctica de lenguas al paradigma actual en el que reinan las nuevas tecnologías. Galanet reúne la actualidad informática con la enseñanza y el aprendizaje de lenguas vecinas, en este caso de lenguas románicas, siendo los propios aprendientes los que realizan ese aprendizaje y esa enseñanza guiados por los formadores de la plataforma.