VOX Voksenopplæringsinstituttet (Noruega), Universiteit Antwerpen – UIA - Centrum voor taal en spraak (Bélgica), Westfalen-Kolleg Paderborn (Alemanha), Albeda College (Holanda), Polhemsgymnasiet (Suécia), Words & Tools (web consultant, Suécia).

SIGURD - The Socrates Initiative for Germanic Understanding and Recognition of Discourse

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‭English (British)

Material didáctico / formação

Online

URL

http://www.statvoks.no/sigurd/

• compreensão escrita
• consciência linguística
• intercompreensão
• REPERTÓRIO

• Professores de lenguas
• Alunos Adolescentes (12/18)
• Alunos Adultos (a partir de 18)

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31.10.2009

Universidade de Aveiro (Ana Sofia Pinho)

• Recepção (oral e/ou escrita)
• Aprendizagem
• Línguas

- Consciencializar e desenvolver nos alunos uma atitude positiva relativamente às semelhanças linguísticas entre as suas línguas maternas e as outras línguas germânicas, em particular Dinamarquês, Alemão, Sueco e Norueguês;

- Consciencializar os sujeitos para a possibilidade de expandirem as suas capacidades linguísticas de modo a incluírem outras línguas germânicas.

• Linguística
• Didáctica de línguas

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Metodologia Qualitativa

Outros procedimentos (identificar)

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• Individual
• Grupo

Reflexão

• Dansk
• Deutsch
• ‭English (American)
• ‭English (British)
• Nederlands
• Norsk bokmål
• Norsk nynorsk
• Svenska

O projecto tem como objectivo geral aumentar a consciência das semelhanças linguísticas entre as várias línguas germânicas na Europa, em particular dos aspectos comuns entre Neerlandês, Flamenco, Alemão, Inglês, Norueguês, Dinamarquês, Sueco e Islandês.

O portal SIGURD contém um conjunto de contos e outros textos históricos, bem como informação sobre linguística germânica. É um portal para a apresentação de textos que são um exemplo da herança cultural germânica comum. Além disso, tem discussões sobre metodologia e sobre como ajudar os alunos a consciencializarem-se das semelhanças linguísticas entre as suas línguas maternas e as outras línguas germânicas. Podemos ainda encontrar informação sobre as línguas faladas no norte da Europa.

Destacam-se as seguintes secções:

• Hipertextos – Contém um conjunto de 11 textos em várias línguas germânicas: 2 textos da Noruega, Suécia, Bélgica, Holanda e Alemanha, escritos nas línguas nacionais destes países; 1 texto em Baixo Saxão. Todos os textos estão traduzidos em Norueguês, Sueco, Dinamarquês, Alemão e Inglês. As traduções estão interligadas através de hyperlinks e surgem através de “pop-ups”.

• Comparações – Nesta secção, os alunos podem comparar os textos (contos maravilhosos) em qualquer uma das 7 línguas contempladas no SIGURD. Textos: Norueguês (Askeladden; De dødes gudstjeneste), Sueco (Göteborg; Koka soppa på en spik), Alemão (Der Rattenfänger; Rotkäppchen), Neerlandês (Antwerpen; Hansie; Ketelbinkie; Nello), Baixo Saxão (De witte wyve).

• Informação linguística – Neste parte encontramos informação sobre cada um adas línguas germânicas (sua história, influências, características, etc.) consiste num conjunto de recursos relacionados com aspectos linguísticos das línguas germânicas. São indicados um conjunto de links para cursos e dicionários online, bem como site sobre gramática e fonética.

• Informação adicional – Consiste num conjunto de referências a sites web sobre: contos maravilhosos, história e cultura germânicas, recursos pedagógicos e didácticos sobre contos maravilhosos.

• Guia do projecto - Contém um Guia (web-based guide) (nas línguas NO, NL, DE, SE, EN) com sugestões metodológicas sobre como ensinar linguística germânica com base nas experiências de aprendizagem sugeridas pelo projecto. Tem indicações e instruções para a realização das actividades.

As actividades procuram expandir a consciência dos alunos relativamente as aspectos linguísticos, à história e epistemologia da sua língua materna e ao modo como estes podem ajudar no desenvolvimento das suas capacidades linguísticas gerais. Em concreto, os exercícios procuram ajudar os alunos a descobrir o que têm em comum com a língua que querem aprender. As actividades desenrolam-se em associações, jogos de palavras, etc.

Cada texto tem um conjunto de exercícios que procuram trabalhar as semelhanças entre a língua do texto e as outras línguas germânicas. As actividades consistem em associações, jogos de palavras, …, no preenchimento de espaços, com possibilidade de verificação da resposta online.

Contém materiais de apoio à realização das actividades.