Fiche PREP1 BABELWEB

Dados da publicação

Autor(es)

Christian Ollivier, coordinateur du projet

Título

BABELWEB

Ano de publicação

0000

Língua (de publicação)

  • Español
  • Français
  • Italiano

Tipo de publicação

Material didáctico / formação

Material didáctico / formação

Online

Localização (URL)

URL

URL

Conceitos ou termos chave

  • auto-aprendizagem
  • auto-formação
  • e-learning
  • plurilinguismo

Público-alvo

  • Professores de lenguas
  • Alunos Adolescentes (12/18)

Contexto de produção / Número do projecto

projet Life Long Learning (KA 2) cofinancé par la Commission européenne

Data de introdução na base de dados

29.10.2009

Autor da ficha

Alberto ARTURO (mise en ligne)

Sandrine Déprez

Ficha de leitura

Objecto do estudo / enfoque das actividades

  • Produção (oral e/ou escrita
  • Recepção (oral e/ou escrita)
  • Interacção
  • Aprendizagem

Finalidades do estudo / Material

Des activités interactives seront proposées autour des tâches afin d’aider les apprenants à acquérir les connaissances et, surtout, les compétences nécessaires à la réalisation des tâches proposées. Les activités viseront également le développement de stratégies et montreront aux apprenants comment l’utilisation des ressources de la toile peut leur permettre de développer et renforcer leurs compétences - notamment de production.

Marco teórico / enquadramento do material

E-learning

Autores de referência

Christian OLLIVIER

Tipo

Trabalho Descritivo

Procedimentos metodológicos

Outros corpora

Modo de trabalho

  • Individual
  • Grupo

Níveis de acção didáctica

Reflexão

Línguas-alvo / estudadas

  • Español
  • Français
  • Italiano

Resumo do artigo ou do material

Le projet a pour but de concevoir et réaliser un site d’apprentissage de trois langues romanes, l’espagnol, le français et l’italien, mettant en œuvre l’approche actionnelle définie par le CECR et favorisant la communication et la collaboration entre apprenants de même que le plurilinguisme réceptif.

Le site offrira, pour les trois langues, des modules d’apprentissage centrés sur des tâches communes aux trois langues et réalisables en ligne grâce à l’utilisation des outils du web 2.0 (blogs, wikis, forums, chats…), il donnera ainsi aux apprenants (grands adolescents, étudiants et adultes) l’occasion d’un faire concret dans le cadre d’interactions sociales réelles et contribuera à promouvoir la communication et la collaboration entre apprenants de langues romanes. En proposant les tâches dans plusieurs langues romanes, le projet entend contribuer à la diffusion de l’idée d’intercompréhension et à la promotion du plurilinguisme réceptif.

Des activités interactives seront proposées autour des tâches afin d’aider les apprenants à acquérir les connaissances et, surtout, les compétences nécessaires à la réalisation des tâches proposées. Les activités viseront également le développement de stratégies et montreront aux apprenants comment l’utilisation des ressources de la toile peut leur permettre de développer et renforcer leurs compétences - notamment de production.

Des fiches didactiques aideront les enseignants désireux d’intégrer les produits Babelweb dans leurs pratiques de classe.