Ana Isabel Andrade, Gillian Moreira, Ana Sofia Pinho, Filomena Martins

A política linguística portuguesa

2002

Português

Material didáctico / formação

Online

Não disponível

• comunicação intercultural
• diversidade linguística e cultural
• política linguística
• política educativa

Formadores

ILTE – Intercomprehension in Language Teacher Education (56290-CP-1-98-PT-LINGUA-A): Módulo 1 – Sensibilização à Diversidade Linguística e Cultural

31.10.2009

Universidade de Aveiro (Ana Sofia Pinho)

• Línguas
• Contexto (exemplo: escola, sistema educativo)
• Política linguística

• Reflectir sobre a política linguística portuguesa, a partir da identificação da diversidade linguística e cultural do Portugal de hoje.

Políticas linguísticas

—

Metodologia Qualitativa

Outros procedimentos (identificar)

—

• Individual
• Grupo

Reflexão

Português

“A Política Linguística Portuguesa”, do módulo “Sensibilização à diversidade linguística e cultural”, consiste em actividades em que o formando é solicitado a:

- reflectir sobre a situação actual de Portugal como país de imigração (cf. Quadro Dados sobre a Imigração em Portugal) e sobre como a política educativa portuguesa deve ter em conta esta realidade, apresentando propostas concretas;

- analisar informação (por exemplo, documentos do Ministério da Educação) sobre medidas tomadas em Portugal no sentido da consciencialização do cidadão comum para a necessidade do plurilinguismo;

- analisar algumas alíneas da Lei de Bases do Sistema Educativo português e reflectir sobre o significado dos princípios organizativos que lhe estão subjacentes em termos da construção de um curriculum escolar das línguas, procurando encontrar contradições;

- consultar depoimentos ilustrativos das variantes da língua portuguesa e ordená-las por prestígio cultural, justificando as opções.

Contém materiais de apoio à realização das actividades.