Fiche PREP1 Sensibilização à diversidade linguística e cultural – O mundo das línguas e das culturas

Dados da publicação

Autor(es)

Ana Isabel Andrade, Gillian Moreira, Ana Sofia Pinho, Filomena Martins

Título

Sensibilização à diversidade linguística e cultural – O mundo das línguas e das culturas

Ano de publicação

2002

Língua (de publicação)

Português

Tipo de publicação

Material didáctico / formação

Material didáctico / formação

Online

Localização (URL)

Não disponível

Conceitos ou termos chave

  • biografia
  • intercompreensão
  • política linguística

Público-alvo

  • Professores de lenguas
  • Professores generalistas
  • Formadores

Contexto de produção / Número do projecto

ILTE – Intercomprehension in Language Teacher Education (56290-CP-1-98-PT-LINGUA-A): Módulo 1 – Sensibilização à Diversidade Linguística e Cultural

Data de introdução na base de dados

31.10.2009

Autor da ficha

Universidade de Aveiro (Ana Sofia Pinho)

Ficha de leitura

Objecto do estudo / enfoque das actividades

  • Línguas
  • Contexto (exemplo: escola, sistema educativo)
  • Política linguística

Finalidades do estudo / Material

• Consciencializar para a importância do tema «diversidade linguística e cultural»;

• Fornecer um quadro de referência teórico de reflexão sobre o tema.

Marco teórico / enquadramento do material

  • Sociolinguística
  • Didáctica de línguas
  • Políticas linguísticas

Autores de referência

Tipo

Metodologia Qualitativa

Procedimentos metodológicos

Outros procedimentos (identificar)

If other, please describe

Modo de trabalho

  • Individual
  • Grupo

Níveis de acção didáctica

Reflexão

Línguas-alvo / estudadas

Português

Resumo do artigo ou do material

“O mundo das línguas e das culturas”, do módulo “Sensibilização à diversidade linguística e cultural”, encontra-se dividido em 6 cenas (sub-secções), com os temas:

1. Contacto com a diferença

(objectivo: sensibilizar para possíveis causas e consequências dos conflitos linguístico-comunicativos)

2. A diversidade do mundo de hoje

(objectivo: fazer contactar com situações reais de diversidade do mundo de hoje – a partir do mapa mundo e da “visita” a diversos locais –, de modo a reconhecer o papel que a língua e a cultura nelas desempenham)

3. As línguas do mundo e as línguas em perigo

(objectivo: dar a conhecer as línguas mais faladas no mundo, reflectindo sobre as causas e consequências da sua vitalidade)

4. Estatutos e funções das línguas

(objectivo: levar à consciencialização de diferentes estatutos e funções que as línguas podem desempenhar na vida dos sujeitos)

5. A política linguística europeia

(objectivo: fazer reflectir sobre a política linguística europeia a partir de uma breve descrição do panorama linguístico da Europa)

6. A política linguística portuguesa

(objectivo: fazer reflectir sobre a política linguística portuguesa, a partir da identificação da diversidade linguística e cultural do Portugal de hoje)

Contém materiais de apoio à realização das actividades.