Fiche PREP1 UN VOYAGE DANS LE MONDE
Dados da publicação
Autor(es)
Evangelia KAGA-GKIOVOUSOGLOU
Título
UN VOYAGE DANS LE MONDE
Ano de publicação
2004
Língua (de publicação)
Français
Tipo de publicação
Material didáctico / formação
Material didáctico / formação
Online
Localização (URL)
URL
URL
Conceitos ou termos chave
- diversidade linguística e cultural
- plurilinguismo
Público-alvo
- Professores de lenguas
- Professores generalistas
Contexto de produção / Número do projecto
Projecto LEA - ECML 2004
Data de introdução na base de dados
01.11.2009
Autor da ficha
Universidade de Aveiro (Ana Gueidão)
Ficha de leitura
Objecto do estudo / enfoque das actividades
- Representações
- Sujeito em formação
- Línguas
- Didáctica de línguas
Finalidades do estudo / Material
- Sensibilizar para a diversidade linguística e cultural dos indivíduos e contextos.
- Tomar consciência de que um espírito aberto é garante de equilíbrio entre a alteridade e a identidade.
- Integrar actividades de promoção de atitudes de tolerância e compreensão do outro, da sua língua e cultura.
Marco teórico / enquadramento do material
- Didáctica de línguas
- Educação
Autores de referência
AUDIGIER, F (1998)
BYRAM, M. & PLANET, M. T. (2002)
CANDELIER, M. (1996)
ΚAIKA, Ε. (2001 e 2002)
Tipo
Metodologia Qualitativa
Procedimentos metodológicos
Outros procedimentos (identificar)
If other, please describe
Outros
Modo de trabalho
- Individual
- Grupo
Níveis de acção didáctica
Reflexão
Línguas-alvo / estudadas
- Arabic (Oman) (العربية)
- Arabic (Syria) (العربية)
- Bahasa Indonesia
- Bosanski
- Bulgarian (Български)
- Català
- Chinese (Simplified) (简体中文)
- Chinese (Traditional) (正體中文)
- Czech (Česky)
- Dansk
- Deutsch
- English (American)
- English (British)
- English (Canadian)
- Español
- Eesti
- Euskara
- Français
- Galego
- Greek (Ελληνικά)
- Íslenska
- Italiano
- Japanese (日本語)
- Khmer (ខ្មែរ)
- Korean (한국어)
- Latviešu
- Lietuvių
- Macedonian (Македонски)
- Magyar
- Nederlands
- Norsk bokmål
- Norsk nynorsk
- Persian (فارسى)
- Polski
- Português
- Português Brasileiro
- Românä
- Russian (Русский)
- Slovak (Slovenčina)
- Slovenian (Slovenščina)
- Suomi
- Svenska
- Thai (ไทย)
- Ukrainian (Українська)
Resumo do artigo ou do material
Este material tem como finalidade sensibilizar para as noções de plurilinguismo e pluriculturalismo.
As actividades desenvolvem-se em 4 momentos:
1. leitura de textos e reflexão sobre os conceitos de descoberta do outro e de diversidade linguística; definição dos conceitos de plurilinguismo e pluriculturalismo; identificação de estratégias de promoção do plurilinguismo e pluriculturalismo (60 min.);
2. leitura de um texto e explicitação da ideia de «viagem» na educação intercultural; criação de um cartaz e divulgação /discussão (60 min.);
3. desenvolvimento de um projecto de viagem; redacção de uma carta de apresentação do projecto e partilha de sentimentos; traçado do itinerário e identificação de línguas e culturas que serão descobertas; descrição de circunstâncias de contacto com outras línguas e culturas; identificação de semelhanças e diferenças culturais; apresentação gráfica das vivências pluriculturais efectuadas (120 min.);
4. reflexão/avaliação da adaptabilidade do trabalho desenvolvido ao contexto de aula; discussão e apresentação das mais valias para o aprendente da realização de tarefas interculturais (60 min.)
A avaliação da actividades é feita através de um breve questionário.