Différences

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 ====== Ensinar a intercompreensão - Para quê ? Com quê ? A quem ? ======
 Campinas, Alliance Française, 11 de novembro de 2010\\
-Clôture de la formation :\\
+Clôture de la formation : "Intégrer l´intercompréhension en langues romanes dans les programmes du réseau national des Alliance Française du Brésil"\\
-"Intégrer l´intercompréhension en langues romanes dans les programmes du réseau national des Alliance Française du Brésil"\\
 a 11 de novembro de 2010, na UNICAMP
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 Vou tentar expor alguns debates que atravessam a introdução lenta da intercompreensão na paisagem institucional da educação.
 Qual pode ser a razão desta vontade que temos de vê-la generalizar-se ? (Para quê?)\\
-Com quê é que pode ensinar a intercompreensão.\\
+Com quê é que se pode ensinar a intercompreensão.\\
 E quais podem ser os públicos de aulas de línguas utilizando a intercompreensão?
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 ===== A intercompreensão na sala de aula =====
-  *Unir o separado
+  *Unir ou separar
   *Separar o inseparável
   *Eficácia imediata
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 não perder a ajuda natural da sua língua e de outras.\\
 uma abordagem, não é uma alternativa\\
-as aulas de francês instrumental podiam ser considerados como intercompreensão
+as aulas de francês instrumental podiam ser consideradas como intercompreensão
 ===== O ensino de línguas =====
-  *O muito do locutor nativo
+  *O mito do locutor nativo
   *O culto das diferenças
   *Bases e gramática
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 A intercompreensão traz uma perturbação : aprendizagem reticular e solidário\\
+A intercompreensão traz inovação.
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     *Preparar-se ao diálogo
     *Viver primeiro o diálogo
-  *Uma finalidade : dialogar
+  *Uma finalidade : dialogar (sentido lato)
   *Os mesmos princípios
     *O diálogo
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 ===== Os primeiros projetos  =====
-  *Intercommunication romane
+  *Intercommunicabilité romane
   *EuRom4
   *EuroComRom
   *Galatea
   *Cultura
-  *Tandem
+  *//Tandem//
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 ===== Depois de 2000 =====
-  *Galanet
+  *Itinérários românicos
-  *Galapro
+  *//Galanet//
-  *Redinter
+  *//Galapro//
+  *//Redinter//
   *Interlat
   *InterRom
+  *...
+  *Várias formações pontuais
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   *Organizações
   *Empresas
+----
+Aprender a ler\\
+Ver o que é outra língua, e constatar quanto a sua é sua\\
+Despertar para as línguas (Eveil aux langues)\\
 ===== O sonho romanófono =====
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+A União Latina reúne 37 dos países romanófonos.
 ===== Conclusões =====