Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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lyon2:ic:i3_2016:tutorat [23/03/2016 17:17] – [séance à venir] tao-ri | lyon2:ic:i3_2016:tutorat [24/11/2022 05:34] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
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+ | ====== Tutorìa ====== | ||
+ | Cet encart a pour vocation de partager le travail fait en séance, j'en profiterai pour noter certaines remarques perso sur votre projet et son avancée. | ||
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+ | Of course, la fenêtre de discussion est dédiée à tout échange ! | ||
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+ | Aucune hésitation à avoir, je suis là pour vous apporter mon support si besoin est ^-^ | ||
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+ | ===== séance 1 - mercredi 16.03 ===== | ||
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+ | Faisons connaissance ! Première rencontre avec les étudiants à l' | ||
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+ | GT 1 : " | ||
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+ | Johanna (Psychologie) se propose d' | ||
+ | \\ | ||
+ | Fanny (Sc. de l' | ||
+ | \\ | ||
+ | Mehdi (Droit) s' | ||
+ | \\ | ||
+ | Alice (Art du spectacle) souhaite faire un rapport entre Mythologie(s) et agriculture. L' | ||
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+ | Nous échangeons sur le sujet et l' | ||
+ | \\ | ||
+ | Finalement, l' | ||
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+ | GT 2 : " | ||
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+ | Marlène (Sciences Politique et Histoire), seule représente " | ||
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+ | Comment le faire et le savoir-faire au niveau du sol permet d' | ||
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+ | au niveau du support, l' | ||
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+ | GT 3 : " | ||
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+ | Claudine (Psychologie) en reprenant l' | ||
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+ | Leur projet serait alors d' | ||
+ | |||
+ | l' | ||
+ | . le projet TAFTA (traité de libre-échange entre l' | ||
+ | . la qualité du Grand Lyon comme étant LA métropole écologiques du territoire français ayant toutes les compétences pour oeuvrer en la matière et éventuellement une représentante à contacter : Mme C. Morel-Darleux (son blog : http:// | ||
+ | . le site des Amanins dans la Drôme (centre agroécologique : http:// | ||
+ | |||
+ | ===== séance 2 - mercredi 16.03 ===== | ||
+ | |||
+ | Changement de salle et présence de Mariana qui sensibilise le Groupe à l' | ||
+ | |||
+ | Le Projet 3I a pour objectif d' | ||
+ | |||
+ | L' | ||
+ | |||
+ | Un échange est fait sur les projets ... qui vont se réunirent dans la pièce de théâtre évoquée dans le Groupe 1. le Procès s' | ||
+ | \\ | ||
+ | La terre accuse ses habitants de la tuer à petit feu. chaque groupe va alors plaider pour sa défense. | ||
+ | |||
+ | ===== séance à venir ===== | ||
+ | |||
+ | mercredi prochain : la pièce doit être écrite, elle sera jouée en mode " | ||
+ | |||
+ | Tous les étudiants sont invités à poster leur travail sur Lingalog, à renseigner leur profil et à alimenter l' | ||
+ | |||
+ | ===== séance du 23 mars ===== | ||
+ | |||
+ | timing ~5 minutes par personnes | ||
+ | timing de la vidéo ? | ||
+ | |||
+ | matériel : un marteau, un code civil, des panneaux (pour définir qui est qui, vos textes (:-)), un pc portable | ||
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+ | à vérifier dans la salle : un projecteur vidéo | ||
+ | |||
+ | __LE PROCES__ : (travaillez sérieusement mais ne vous prenez pas au sérieux) | ||
+ | |||
+ | Introduction par le Juge qui pose le décor : de la confiance, de l' | ||
+ | \\ | ||
+ | procureur qui donne l' | ||
+ | \\ | ||
+ | intervention des Dieux qui condamnent les humaines// | ||
+ | premier appelé à la barre : Gaïa + images à projeter (île aux fleurs ?) -<fc # | ||
+ | \\ | ||
+ | **riposte de la Défense** : appel du premier témoin (Chef indien " | ||
+ | \\ | ||
+ | deuxième chef d' | ||
+ | Vidéo de la tomates : <fc # | ||
+ | |||
+ | Critique du Système et pas des Humains. | ||
+ | \\ | ||
+ | **réponse de la Défense** : appel d'un deuxième témoin Marlène qui dirige un projet de permaculture. | ||
+ | \\ | ||
+ | projection d'une vidéo | ||
+ | \\ | ||
+ | attaque du procureur | ||
+ | \\ | ||
+ | **réponse de la Défense** : appel d'un troisième témoin Claudine | ||
+ | \\ expérience de Kurt Lewin | ||
+ | |||
+ | __Principes fondamentaux du théâtre__ : NE RIEN FAIRE A MOITIE. | ||
+ | |||
+ | la pièce démarre dès l' | ||
+ | s' | ||
+ | \\ | ||
+ | orienter la scène face au public | ||
+ | \\ | ||
+ | appariteurs pour installer le jury (pris par la main et emmené jusqu' | ||
+ | \\ | ||
+ | donner les règles au public | ||
+ | \\ | ||
+ | RAPPELEZ-VOUS : vos arguments comptent !!! | ||
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+ | trucs : **" | ||
+ | **faire des phrases courtes !** "on est ici pour telles ou telles raisons" | ||
+ | penser à prendre les jurés à partie. | ||
+ | penser au rythme de vos paroles et mettez-y du coeur ! | ||
+ | | ||
+ | \\ | ||
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+ | ~~DISCUSSION~~ |