Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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lyon2:pt:cles:ul2 [22/05/2012 09:32] – [Préparer le CLES] jpc | lyon2:pt:cles:ul2 [24/11/2022 05:34] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
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Ligne 1: | Ligne 1: | ||
+ | ====== Le CLES à Lyon 2 en portugais ====== | ||
+ | //Cette page est mise à jour chaque année dès que les informations sont connues.// | ||
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+ | ===== Sur les sites de l' | ||
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+ | La dernière session pour le portugais a eu lieu le 30 mai 2012. Pour connaître les résultats, vous pouvez consulter la page suivante : [[http:// | ||
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+ | Les dispositions pour le CLES 2013 seront visibles prochainement sur cette page : [[http:// | ||
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+ | ou bien : [[http:// | ||
+ | ===== Date des épreuves 2013 ===== | ||
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+ | Pour le portugais : **le 4 juin 2013** | ||
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+ | CLES 2 portugais : 8h30 – 14h30*\\ | ||
+ | CLES 1 portugais : 13h30 – 16h30*\\ | ||
+ | (*Horaire de fin d' | ||
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+ | |||
+ | Ces épreuves sont réservées aux étudiants de la ville de Lyon. Seuls les étudiants de Lyon 2 qui sont en deuxième année et troisième année ne payent rien, les autres doivent payer une somme encore à determiner. | ||
+ | |||
+ | Attention : on ne peut passer qu'un seul CLES (un niveau, une langue) par an : le CLES 1 ou le CLES 2 dans les langues suivantes : allemand, espagnol, italien, portugais, et arabe. En anglais, seul le CLES 2 est possible. | ||
+ | ===== Pour vous inscrire ===== | ||
+ | |||
+ | Inscriptions en ligne sur [[http:// | ||
+ | |||
+ | Inscriptions pour ceux qui payent : au centre d’inscriptions entre 25/03 et 08/04/2013, 4 bis rue de l' | ||
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+ | Le CLES 2 sera ouvert à des candidats extérieurs à l' | ||
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+ | Le CLES 1 correspond au niveau B1 du CECRL et le CLES 2 au niveau B2 : voyez {{: | ||
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+ | Et faites un petit tour sur [[http:// | ||
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+ | [[http:// | ||
+ | ===== Préparer le CLES ===== | ||
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+ | Le CLES se prépare dans les TD avec vos professeurs. | ||
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+ | Pour le CLES 1 : apprenez à faire fonctionner JDVoiceMail, | ||
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+ | Exemple du CLES1 de la session de 2008, dossier intégral [[http:// | ||
+ | ===== Dispenses ===== | ||
+ | |||
+ | Les CLES 2 est exigé pour les concours de professeurs des écoles et de professeurs du second degré, mais de nombreux | ||
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+ | *http:// | ||
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+ | ===== Définition des épreuves ===== | ||
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+ | ==== Le CLES 1 (durée totale : 2h) ==== | ||
+ | |||
+ | Le CLES 1 est la simulation d’une mission effectuée dans le cadre d’une situation pouvant être vécue par un étudiant à l’étranger. | ||
+ | |||
+ | *Compréhension de l'oral : 30 minutes | ||
+ | * 2 documents audio et/ou vidéo maximum d’une durée totale n’excédant pas 5 minutes. | ||
+ | * 3 écoutes pour chaque document. | ||
+ | *Compréhension de l' | ||
+ | *3 ou 4 documents écrits au maximum n’excédant pas 5 pages de texte. | ||
+ | *Production écrite : 45 minutes | ||
+ | *Rédaction d’un courrier de 150 à 200 mots. | ||
+ | *Production orale : 15 minutes | ||
+ | *Enregistrement de 2 messages laissés sur un répondeur d’une durée de 2 minutes chacun. | ||
+ | |||
+ | ==== Le CLES 2 (durée totale : 3h) ==== | ||
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+ | Le CLES 2 est la simulation d’une mission effectuée dans le cadre d’une situation autour d’un thème et à partir de documents permettant de dégager une problématique qui conduira à une négociation de la part des candidats. Ils seront ainsi amenés à interagir en vue d’accomplir une tâche commune. | ||
+ | |||
+ | *Compréhension de l'oral : 30 minutes | ||
+ | *2 ou 3 documents audio et/ou vidéo d’une durée totale n’excédant pas 5 minutes | ||
+ | *3 écoutes pour chaque document. | ||
+ | *Compréhension de l' | ||
+ | *5 pages de texte maximum pour la compréhension écrite. | ||
+ | *Rédaction d’une synthèse de 250 à 300 mots à partir des éléments repérés dans les textes. | ||
+ | *Interaction orale : 10 minutes | ||
+ | *Evaluation en binômes durant laquelle les 2 candidats doivent tenir les rôles qui leur sont fournis et qui les mettent dans une situation de négociation qui devra évoluer pour aboutir à une prise de décision acceptable par les deux parties. | ||
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+ | ===== Les résultats ===== | ||
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+ | Vous trouverez les résultats à cette adresse : http:// |