Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
ressources:italien:eco:a1 [26/07/2017 16:37] – [LIVELLO A1 (5) : le scarpe nuove...] sandrag | ressources:italien:eco:a1 [24/11/2022 05:34] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
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+ | ====== Esercizi per il livello A1 ====== | ||
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+ | In questa pagina troverete gli esercizi di autoformazione per il livello A1. | ||
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+ | === 0 - Consigli Generali === | ||
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+ | **Ascolta i consigli dell' | ||
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+ | **Oppure leggili...** | ||
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+ | ===== LIVELLO A1 (1) : Il sogno di Fabio ===== | ||
+ | (Auteur : Sandra Garbarino) | ||
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+ | === 1 - Documento audio/video === | ||
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+ | === 2 - Test di comprensione orale === | ||
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+ | === 3 - Trascrizione del documento === | ||
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+ | === 4 - Scheda da consegnare all' | ||
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+ | Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, dovrai anche inserire una produzione. | ||
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+ | A1: riassunto del brano audio/video (riformulazione) | ||
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+ | - scarica la scheda: | ||
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+ | ===== LIVELLO A1 (2) : Granita al limone... senza gelatiera! ===== | ||
+ | (Auteur : Daniela Lombardo) | ||
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+ | === 1 - Documento audio/video === | ||
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+ | Ascolta la ricetta della granita al limone senza gelatiera | ||
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+ | === 2 - Test di comprensione orale === | ||
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+ | === 3 - Trascrizione del documento === | ||
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+ | Trascrivi il testo della ricetta e poi confronta con l' | ||
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+ | === 4 - Traduzione ragionata === | ||
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+ | Traduci e poi guarda la {{: | ||
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+ | === 5 - Scheda da consegnare all' | ||
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+ | Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, dovrai anche inserire una produzione. | ||
+ | |||
+ | A1: riassunto della seconda parte del brano audio/video (riformulazione) | ||
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+ | -scarica la scheda: | ||
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+ | ===== LIVELLO A1 (3) : La Pimpa ===== | ||
+ | (Auteur : Sandra Garbarino) | ||
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+ | === 1 - Documento audio/video === | ||
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+ | === 2 - Test di comprensione orale === | ||
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+ | Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, dovrai anche inserire una produzione. | ||
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+ | A1: riassunto del brano audio/video (riformulazione) | ||
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+ | ===== LIVELLO A1 (4) : Giorgia - Di Sole E D' | ||
+ | (Auteur : Omar Colombo) | ||
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+ | === 2 - Test di comprensione orale === | ||
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+ | === 5 - Scheda da consegnare all' | ||
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+ | Alla fine del lavoro (che dovrebbe durare circa 4/5 ore)consegnerai una scheda di ritorno al professore. Nella scheda, oltre ai campi obbligatori orientati a verificare la serietà e l’efficacia del lavoro svolto, dovrai anche inserire una produzione. | ||
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+ | A1: riassunto della seconda parte del brano audio/video (riformulazione) | ||
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+ | ===== LIVELLO A1 (5) : le scarpe nuove... ===== | ||
+ | (Autore : Sandra Garbarino) | ||
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+ | Prima di osservare il video prova ad immaginare di andarti a comprare un paio di scarpe nuove... | ||
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+ | === 1 - Documento audio/video === | ||
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+ | Osserva il video : | ||
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+ | === 2 - Test di comprensione orale === | ||
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+ | Riascolta e fa' gli esercizi | ||
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+ | === 3 - Trascrizione del documento === | ||
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+ | Trascrivi il testo del cartone animato di Peppa Pig e poi confronta con {{: | ||
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+ | === 4 - Scheda da consegnare all' | ||
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+ | Alla fine delle attività riempi questa {{: | ||
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