Falar de/da França

Vai ter que falar de França a lusófonos, responder às perguntas deles sobre França. Mesmo que não seja francês, viveu em França e todos vão pensar que sabe tudo dos franceses.

Três partes no atelier :

  • os estereótipos
  • admiração/crítica do país
  • opinião sobre a universidade

Estereótipos

(Parler en interaction)

  • Levanta os principais estereótipos para interrogar o francês sobre eles, vendo o vídeo seguinte :

Material linguístico

França (P) / A França (P ou B)
francês, francesa, franceses, francesas
a baguete de pão
a boina, o barrete
a Torre Eiffel
uma rã / rãs
um caracol / caracóis
queijo fedorento / que cheira mal
o vinho tinto
o acordeão - tocar
romântico
lavar-se / tomar banho
malcriado / bem educado
os direitos humanos
fazer greve

É verdade que… ?
conheço/ não conheço
sei / não sei
depende

Eu gosto/não gosto de/da França

(Parler en continu)

  • Diga ao parceiro, supostamente lusófono, se gosta ou não gosta de França. Na preparação, faça uma lista do que gosta, e do que não gosta.

Material linguístico

Gostar de
Detesto / odeio
Onde moro/morei, onde estudo/estudei, onde viajei, etc.
o meu país
cidades
transportes públicos
a polícia
a comida
a natureza, o campo
os monumentos
a infância
as pessoas

Opinião sobre a universidade

Interação

  • Responda a perguntas do parceiro que quer saber como se passa a vida do estudante numa universidade francesa.

Falar em contínuo

  • Diga a sua opinião sobre a universidade

Material linguístico

É cara a inscrição ?
Há (P)/ Tem (B) muitos problemas de administração / organização ?
Como é o relacionamento entre os professores e os alunos ?
Como se organizam as aulas ? Os horários, etc.
Ha / tem uma vida cultural e desportiva / esportiva ?
aulas < disciplinas <cursos
É possível fazer estágios?
É fácil para um estrangeiro integrar-se?

A administração : complicada, lenta, bem/mal organizada
as aulas, os cursos : interessantes,
os edifícios : velhos, sujos, mal pensados, modernos,
os exames, as provas : bem/mal organizados, as salas,
as pessoas : os alunos, os professores, as secretárias
associações
os horários : noturnos,
o restaurante, o café

Complementos