Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Prochaine révision		Révision précédente
sessions:galapro:session2:fichautof:fich24 [13/02/2010 10:29] – créée jpcsessions:galapro:session2:fichautof:fich24 [13/02/2010 11:06] (Version actuelle) – jpc
Ligne 1: Ligne 1:
-Bloc : C- L'observation de pratiques d'IC  +====== C- Interactions plurilingues  en ligne ======
-----+
  
----- 
  
 +Bloc : C- L'observation de pratiques d'IC 
  
 Titre : Interactions plurilingues  en ligne Titre : Interactions plurilingues  en ligne
----- 
  
-----+===== Objectifs principaux =====
  
----- 
  
- 
-Objectifs principaux : 
----- 
 - Analyser l'IC dans l'(inter)action; - Analyser l'IC dans l'(inter)action;
-----+
 - Identifier et réfléchir sur les stratégies communicatives d'IC. - Identifier et réfléchir sur les stratégies communicatives d'IC.
----- 
  
-----+===== Autres Objectifs =====
  
  
-Autres Objectifs : 
----- 
 - Sensibiliser aux aspects pragmatiques de la CMO plurilingue (communication médiatisée par ordinateur) - Sensibiliser aux aspects pragmatiques de la CMO plurilingue (communication médiatisée par ordinateur)
-----+
 - Encourager une réflexion sur la dimension socio-affective des interactions - Encourager une réflexion sur la dimension socio-affective des interactions
----- 
  
-----+===== Mots-clés ===== 
 +Stratégies de compréhension, production, interaction, pragmatique, langues romanes
  
----- 
  
 +===== Temps prévu =====
 +3-4 heures
  
-Mots-clés : Stratégies de compréhension, production, interaction, pragmatique, langues romanes +===== Activités =====
-----+
  
-----+  -Consulter le module d'autoformation sur la communication plurilingue dans le forum [[http://www.galanet.eu/autoformation/modules/M71/index.php?LgSrc=1&LgCib=2|http://www.galanet.eu/autoformation/modules/M71/index.php?LgSrc=1&LgCib=2]] 
  
 +  -Consulter le module d'autoformation sur la communication plurilingue dans les chats. [[http://www.galanet.eu/autoformation/modules/M48/index.php?LgSrc=1&LgCib2|http://www.galanet.eu/autoformation/modules/M48/index.php?LgSrc=1&LgCib2]]
  
-Temps prévu : 3-4 heures +  -Sur la plateforme Galanet analyser le forum "Hola, ciao, hola, salut" dans la phase 1 "briser la glace/choix d'un thème" de la session "canosession" (2004)
-----+
  
-----+  -Sur la plateforme Galanet aller dans les archives des chats de la session "Verba rebus" (2005) et identifiez les formules d'ouverture et de cloture [[http://galanet.eu/chat/index_logchat.php|http://galanet.eu/chat/index_logchat.php]]
  
----- 
- 
- 
-Activités : 
----- 
- 
----- 
-  -Consulter le module d'autoformation sur la communication plurilingue dans le forum [[http://www.galanet.eu/autoformation/modules/M71/index.php?LgSrc=1&LgCib=2|http://www.galanet.eu/autoformation/modules/M71/index.php?LgSrc=1&LgCib=2]]  
----- 
-  -Consulter le module d'autoformation sur la communication plurilingue dans les chats. [[http://www.galanet.eu/autoformation/modules/M48/index.php?LgSrc=1&LgCib2|http://www.galanet.eu/autoformation/modules/M48/index.php?LgSrc=1&LgCib2]] 
----- 
-  -Sur la plateforme Galanet analyser le forum "Hola, ciao, hola, salut" dans la phase 1 "briser la glace/choix d'un thème" de la session "canosession" (2004) 
----- 
-  -Sur la plateforme Galanet aller dans les archives des chats de la session "Verba rebus" (2005) et identifiez les formules d'ouverture et de cloture [[http://galanet.eu/chat/index_logchat.php|http://galanet.eu/chat/index_logchat.php]] 
----- 
   -Sur la plateforme Galanet aller dans les archives des chats de la session Verba rebus (2005) et relevez les éléments de ponctuation expressive et les marques socio-affectives utilisées dans les échanges [[http://galanet.eu/chat/index_logchat.php|http://galanet.eu/chat/index_logchat.php]]   -Sur la plateforme Galanet aller dans les archives des chats de la session Verba rebus (2005) et relevez les éléments de ponctuation expressive et les marques socio-affectives utilisées dans les échanges [[http://galanet.eu/chat/index_logchat.php|http://galanet.eu/chat/index_logchat.php]]
----- 
  
-----+===== Matériaux à consulter =====
  
-----+A partir de la page d'accueil de la plateforme Galanet [[http://galanet.eu/|http://galanet.eu/]], rubrique "les publications" : 
  
-----+- [[http://galanet.eu/publication/fichiers/Alvarez_Degache_ap.pdf|ÁLVAREZ, S., DEGACHE, C. (à paraître). [[http://galanet.eu/publication/fichiers/Alvarez_Degache_ap.pdf|Formes de l’oralité dans les interactions en ligne sur galanet.eu]]. In M.-C. Jamet (Ed.), Orale e intercomprensione tra lingue romanze: ricerche e implicazioni didattiche
  
 +- [[http://galanet.eu/publication/fichiers/Devilla_2008.pdf|DEVILLA, L. (2008),]][[http://galanet.eu/publication/fichiers/Devilla_2008.pdf| Micro-cultures interactionnelles en contact lors d'une formation plurilingue en ligne. Le cas des Italiens et des Français dans Galanet. ]][[http://galanet.eu/publication/fichiers/Devilla_2008.pdf|In B. Vittoz et al. (Ed.), Cahiers de rech. de l'école doctorale en ling. française, n°2, 147-164.]]
  
- 
- 
-Matériaux à consulter : 
----- 
-A partir de la page d'accueil de la plateforme Galanet [[http://galanet.eu/|http://galanet.eu/]], rubrique "les publications" :  
----- 
-- [[http://galanet.eu/publication/fichiers/Alvarez_Degache_ap.pdf|ÁLVAREZ, S., DEGACHE, C. (à paraitre). ]][[http://galanet.eu/publication/fichiers/Alvarez_Degache_ap.pdf|Formes de l’oralité dans les interactions en ligne sur galanet.eu]][[http://galanet.eu/publication/fichiers/Alvarez_Degache_ap.pdf|. In M.-C. Jamet (Ed.), ]][[http://galanet.eu/publication/fichiers/Alvarez_Degache_ap.pdf|Orale e intercomprensione tra lingue romanze: ricerche e implicazioni didattiche]][[http://galanet.eu/publication/fichiers/Alvarez_Degache_ap.pdf|. ]] 
----- 
-//- //[[http://galanet.eu/publication/fichiers/Devilla_2008.pdf|DEVILLA, L. (2008),]][[http://galanet.eu/publication/fichiers/Devilla_2008.pdf| Micro-cultures interactionnelles en contact lors d'une formation plurilingue en ligne. Le cas des Italiens et des Français dans Galanet. ]][[http://galanet.eu/publication/fichiers/Devilla_2008.pdf|In B. Vittoz et al. (Ed.), Cahiers de rech. de l'école doctorale en ling. française, n°2, 147-164.]] 
----- 
 - MELO, S., ARAUJO e SA, H., SIMÕES, A.R. (2006), ¿Por qué dicen Ciao para decir hola?: Interacção em chats plurilingues romanófonos e desenvolvimento da Cultura Linguística, in Intercompreensão 13. - MELO, S., ARAUJO e SA, H., SIMÕES, A.R. (2006), ¿Por qué dicen Ciao para decir hola?: Interacção em chats plurilingues romanófonos e desenvolvimento da Cultura Linguística, in Intercompreensão 13.
----- 
-**- **[[http://www.galanet.eu/publication/fichiers/link%20Afonso_Poulet_2003.pdf|AFONSO, C., POULET, M.E. (2003), « Le Forum de la plate-forme Galanet. Une situation de stratégie conversationnelle plurilingue à exploiter », Lidil, 28, Grenoble, Lidilem, 59-73.]] 
----- 
  
-----+ - [[http://www.galanet.eu/publication/fichiers/link%20Afonso_Poulet_2003.pdf|AFONSO, C., POULET, M.E. (2003), « Le Forum de la plate-forme Galanet. Une situation de stratégie conversationnelle plurilingue à exploiter », Lidil, 28, Grenoble, Lidilem, 59-73.]]
  
-----+===== Pistes de réflexion =====
  
-----+-  Quelles réflexions te suggère l'observation et l'analyse des stratégies de communication présentes dans les interactions synchrones (chats) et asynchrones (forums)? 
  
----- 
- 
----- 
- 
----- 
- 
----- 
- 
----- 
- 
- 
- 
- 
- 
- 
- 
- 
- 
- 
-Pistes de réflexion : 
----- 
--  Quelles réflexions te suggère l'observation et l'analyse des stratégies de communication présentes dans les interactions synchrones (chats) et asynchrones (forums)?  
----- 
 -  As-tu déjà eu des difficultés liés aux aspects pragmatiques de la communication dans un forum et/ou dans un chat? Si oui, quelles stratégies as-tu adopté pour surmonter ces difficultés? -  As-tu déjà eu des difficultés liés aux aspects pragmatiques de la communication dans un forum et/ou dans un chat? Si oui, quelles stratégies as-tu adopté pour surmonter ces difficultés?
----- 
  
-----+===== Autre matériel à consulter =====
  
 +===== Auteurs =====
  
-Autre matériel à consulter : +Lorenzo Devilla
-----+
  
-----+Elena Tea
  
----- 
- 
- 
-Auteurs : 
----- 
-Lorenzo Devilla 
----- 
-Elena Tea 
-----