Sexta aventura

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Pour voir l'avancement des travaux : Tableau des équipes et de leurs travaux

La 6ème aventure, commune à un groupe d'étudiants de Lyon 2 et à un groupe d'étudiants de la Fatec-SP, est une classe planétaire, qui vivra entre septembre et décembre 2009.

Il s'agit de travailler ensemble à distance pendant quelques semaines pour produire des publications bilingues non traduites, par équipes binationales.

Il faudra d'abord chercher des thèmes de travail, y réfléchir ensemble dans les forums et en tirer des synthèses par petits groupes et qui s'afficheront dans le wiki de ce site.

Le but est d'améliorer ses connaissances en langue étrangère et d'aider les partenaires à faire de même. Parallèlement, vous acquerrez une meilleure représentation des réalités de l'autre pays.

Tout ça se fera donc en trois grandes étapes :

Du 22 septembre au 06 novembre

On discute en classe et sur le forum, avec les étudiants de France et ceux du Brésil. Il faut donc que chacun participe aux discussions et les alimente, que chacun cherche à ouvrir de nouvelles discussions.
Dans cette première étape, il faut essayer de tout lire, et il faut écrire suffisamment pour que les partenaires aient de la lecture.
Dès cette première étape, des relations de travail privées peuvent se nouer entre un étudiant de France et un étudiant du Brésil. Un bon point de départ pour ces relations, c'est de faire des demandes d'aide ou des offres d'aide en français et en portugais.

Jusqu'au 13 novembre (y penser dès le début)

Les groupes doivent contenir un ou deux étudiants de chaque pays (soit de deux à quatre personnes au total). Tous les groupes doivent être binationaux. Il faut anticiper la formation des groupes en essayant de connaître les partenaires et leurs intérêts. Ne pas hésiter à prendre l'initiative pour la formation d'un groupe : il faut bien que quelqu'un commence.

C'est sur cette page que vous devrez indiquer dans quelle équipe vous êtes : Tableau des équipes et de leurs travaux

Jusqu'au 4 décembre 2009

Une fois le groupe formé et le thème choisi, chaque groupe s'organise pour produire une synthèse de tout ce qui a été dit sur le thème dans le forum, et enrichir cette synthèse par des documents (photos, vidéos, fichiers audio, textes, liens). Il faudra donc faire quelques recherches ou créer ces documents selon le thème. Cette synthèse figurera sur une page du wiki.

La synthèse terminée donnera lieu à un travail final dans chaque pays :

a. Au Brésil: une présentation de type PowerPoint servira de base à un exposé devant la classe.

b. En France, le sujet choisi servira de base pour un entretien d'évaluation de l'expression orale.

Vous pourrez poser toutes les questions à vos professeurs dès que des problèmes se posent, sans attendre de revenir en classe, par la messagerie interne de ce site.

Comme il s'agit de favoriser l'interaction par les technologies de l'information et de la communication, cherchez à utiliser des moyens variés, internes ou externes à la plate-forme Lingalog : d'abord le forum, mais aussi la messagerie et le chat de la plate-forme Lingalog, mais aussi nos messageries instantanées habituelles (MSN, Skype, Google Talk, etc.), notamment celles qui vous permettent d'avoir un dialogue audio.

L'ouverture de nouveaux sujets est importante. Leur choix doit se faire en fonction de leur portée interculturelle, de manière à mieux appréhender les réalités des deux pays.

Regardez les projet précédents pour avoir une idée de ce qui a été fait.

Attention, c'est votre langue que vous devez utiliser dans les forums. Il ne vous est pas interdit pour autant de faire des essais dans l'autre langue, mais ils devront ensuite être corrigés avec l'aide des partenaires. Ces essais ne devront pas dépasser 30% du message (3 lignes sur 10).

Ne passez pas de semaines sans écrire un ou deux messages sur le forum, et plus si vous êtes inspirés.


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