Les ateliers d'expression orale sont ce qu'on appelle les TD ou encore les cours, mais ils ne sont pas à proprement parler des cours, puisque les étudiants participent à l'atelier et n'assistent pas à un cours. Ils doivent considérer cette rencontre avec l'enseignant et les autres étudiants comme un moment d'entraînement à l'expression orale et y parler le plus possible, dès le début de l'apprentissage.
Pour chaque atelier, l'étudiant se donne un défi d'apprendre plus ou moins précis, et à la fin de l'atelier il tire des conclusions dans son journal d'apprentissage.
Pour retourner à la page d'accueil des ressources en portugais
Pour retourner à la page d'accueil du TD
Prise de rendez-vous pour l'entretien (En prévision d'une fin de semestre réussie, relire : Modalités d'évaluation en portugais au Centre de Langues de Lyon 2)
Test de compréhension de l'oral (En prévision d'une fin de semestre réussie, relire : Modalités d'évaluation en portugais au Centre de Langues de Lyon 2)
Test de compréhension de l'oral. Pour s'entraîner dès le début du semestre : Entraînement à la compréhension de l'oral
Entraînement à l'entretien d'évaluation de l'oral
(En prévision d'une fin de semestre réussie, relire : Modalités d'évaluation en portugais au Centre de Langues de Lyon 2)
* rendez-vous pour les oraux les 22 et 23 avril 2014 : calendrier de passage
* lieu de l'oral : Institut d'Etudes Brésiliennes, F126
(En prévision d'une fin de semestre réussie, relire : Modalités d'évaluation en portugais au Centre de Langues de Lyon 2)
(En prévision d'une fin de semestre réussie, relire : Modalités d'évaluation en portugais au Centre de Langues de Lyon 2)
Test de compréhension de l'oral (En prévision d'une fin de semestre réussie, relire : Modalités d'évaluation en portugais au Centre de Langues de Lyon 2)
Pour tous les TD :
Pas de TD avec JPC
21 au 25 mars 2011
(4 au 8 avril 2011)
(11 au 15 avril 2011)
(18 au 22 avril 2011)
(25 au 29 avril 2011)
- Apresentar-se, interagir
- O que faço na minha cidade - Orientar-se, pedir e indicar o caminho
- Apresentar sua familia
- Signos astrologicos
- Inquérito sobre os transportes
- travail sur 2 publicités (vidéos “o que faz você feliz” et “azeite gallo - 5 sentidos”)
- Canção : São Paulo 365
- Presente do indicativo
- Ser/estar
- x
- x
- Apresentar-se, interagir
- Como não ficar calado depois de ouvir uma canção
- Apresentar a sua familia
- Retrato em números
A2 : Contar recordações
A2 Vendredi C1 : Apresentar-se, interagir
B1 : O ideólogo e o pragmático : Um poema de Fernando Pessoa
Lançar as inscrições para as conversações.
A2 : A biografia linguística
B1 : Vidas e biografias
B1 : Criar palavras
Prendre connaissance des modalités d'évaluation.
Début du projet Sétima Aventura.
A2 : E agora José?
B1 : Debater
A2 : O retrato em números
A2 : Ir ao cinema
B1 : Ditadura
A2 : Puxa conversa : perguntas socio-filosóficas
A2 et B1 : Pas d'atelier avec Jean-Pierre Chavagne les mardi 16, mercredi 17, jeudi 18 et vendredi 19 mars. Profitez-en pour pratiquer les conversations et les échanges en ligne. Voir l'environnement d'apprentissage
A2 : Inquérito sobre os tempos livres
B1 : Manchetes
A2 : Pas d'atelier avec Jean-Pierre Chavagne les mardi 30 et mercredi 31 mars. Profitez-en pour pratiquer les conversations et les échanges en ligne. Voir l'environnement d'apprentissage
A2 (vendredi 2 avril) et B1 (jeudi 1er) : Narração de vida
A2 (le mardi 6) : Narração de vida
A2 (le vendredi 9) et B1 (jeudi 8) : Projetos
Test de compréhension de l'oral (30 minutes)
Entraînement pour l'entretien d'évaluation de l'expression orale.
O que faço na minha cidade ou bien Para nada
Pas d'atelier avec JPC, se consacrer au travail autonome, voir l'environnement d'apprentissage
Test de compréhension de l'oral (30 minutes)
Entraînement pour l'entretien.