Boîtes et colonnes

Avec le plugin WRAP

Avec le bouton de la barre d'outils

Si votre texte est déjà écrit vous pouvez le sélectionner puis cliquer sur le bouton : , enfin sélectionner le style de boîte a créer dans le menu des boîtes.

Vous pouvez aussi

  • placer votre curseur à l'endroit où vous voulez voir apparaître la boîte,
  • cliquez sur le bouton dans la barre d'outils,
  • choisissez le style de boîte,
  • enfin saisissez votre texte.

Pour faire une boîte simple

Celle-ci par exemple

copiez le code suivant :

   <WRAP box>Celle-ci par exemple</WRAP>

Pour faire un titre dans une boîte

Exemple :

Titre de la boîte Text, contenu de la boîte.

Code :

<WRAP box>
//**__Titre de la boîte__**//
Text, contenu de la boîte.
</WRAP>

Tableau

Exemple :

Todo (à faire)

colonnes colonnes colonnes
info box info box info box
info box info box info box

Code :

<WRAP classes todo>

//**__Todo (à faire)__**//

^ colonnes ^ colonnes ^ colonnes ^
| info box | info box | info box |
| info box | info box | info box |
 
</WRAP>

Alerte

Exemple :

Alert

Code :

<WRAP classes alert>
//**__Alert__**//
</WRAP>

Help

Exemple :

help

Code :

<WRAP classes help>
//** help **//
</WRAP>

Important

Exemple :

important

Code :

<WRAP classes important>
//** important **//
</WRAP>

Download

Exemple :

download

Code :

<WRAP classes download>
//** download **//
</WRAP>

Tip

Exemple :

Tip

Code :

<WRAP classes tip>
//** Tip **//
</WRAP>

Info

Exemple :

Info

Code :

<WRAP classes info>
//** Info **//
</WRAP>

Todo

Exemple :

Todo (à faire)

Code :

<WRAP classes todo>
//** Todo (à faire) **//
</WRAP>

Faire des colonnes

Exemple :

Titre de la Colonnes

Vous êtes sur la plate-forme Lingalog dont la raison d'être principale est de donner des moyens d'apprendre les langues en mettant en contact des personnes de langues différentes, par la création et l'hébergement de projets pédagogiques, cherchant à développer principalement des compétences plurilingues. Sa conception est centrée sur la pratique du travail en commun à distance, en intercompréhension, et par couples de langues, et s'inscrit donc dans le domaine du plurilinguisme. Cette expérience a débuté en 2005 au Centre de Langues de l’Université Lumière Lyon 2. Aujourd'hui, la plate-forme en est à sa version 4 mais elle est toujours destinée à évoluer grâce à la participation et aux suggestions de ses utilisateurs, et aux travaux de recherche qui sont produits sur ce dispositif.

Colonnes

Vous êtes sur la plate-forme Lingalog dont la raison d'être principale est de donner des moyens d'apprendre les langues en mettant en contact des personnes de langues différentes, par la création et l'hébergement de projets pédagogiques, cherchant à développer principalement des compétences plurilingues. Sa conception est centrée sur la pratique du travail en commun à distance, en intercompréhension, et par couples de langues, et s'inscrit donc dans le domaine du plurilinguisme. Cette expérience a débuté en 2005 au Centre de Langues de l’Université Lumière Lyon 2. Aujourd'hui, la plate-forme en est à sa version 4 mais elle est toujours destinée à évoluer grâce à la participation et aux suggestions de ses utilisateurs, et aux travaux de recherche qui sont produits sur ce dispositif.

Colonnes

Vous êtes sur la plate-forme Lingalog dont la raison d'être principale est de donner des moyens d'apprendre les langues en mettant en contact des personnes de langues différentes, par la création et l'hébergement de projets pédagogiques, cherchant à développer principalement des compétences plurilingues. Sa conception est centrée sur la pratique du travail en commun à distance, en intercompréhension, et par couples de langues, et s'inscrit donc dans le domaine du plurilinguisme. Cette expérience a débuté en 2005 au Centre de Langues de l’Université Lumière Lyon 2. Aujourd'hui, la plate-forme en est à sa version 4 mais elle est toujours destinée à évoluer grâce à la participation et aux suggestions de ses utilisateurs, et aux travaux de recherche qui sont produits sur ce dispositif.

Code :

  <WRAP column 30%>
  
  //**__Titre de la Colonnes__**//
  
  Vous êtes sur la plate-forme Lingalog dont la raison d'être principale est 
  de donner des moyens d'apprendre les langues en mettant en contact des 
  personnes de langues différentes, par la création et l'hébergement de 
  projets pédagogiques, cherchant à développer principalement des compétences 
  plurilingues. Sa conception est centrée sur la pratique du travail en commun 
  à distance, en intercompréhension, et par couples de langues, et s'inscrit 
  donc dans le domaine du plurilinguisme. Cette expérience a débuté en 2005 au 
  Centre de Langues de l’Université Lumière Lyon 2. Aujourd'hui, la plate-forme 
  en est à sa version 4 mais elle est toujours destinée à évoluer grâce à la 
  participation et aux suggestions de ses utilisateurs, et aux travaux de 
  recherche qui sont produits sur ce dispositif.
  
  </WRAP>
  
  <WRAP column 30%>
  
  //**__Colonnes__**//
  
  Vous êtes sur la plate-forme Lingalog dont la raison d'être principale est 
  de donner des moyens d'apprendre les langues en mettant en contact des 
  personnes de langues différentes, par la création et l'hébergement de 
  projets pédagogiques, cherchant à développer principalement des compétences 
  plurilingues. Sa conception est centrée sur la pratique du travail en commun 
  à distance, en intercompréhension, et par couples de langues, et s'inscrit 
  donc dans le domaine du plurilinguisme. Cette expérience a débuté en 2005 au 
  Centre de Langues de l’Université Lumière Lyon 2. Aujourd'hui, la plate-forme 
  en est à sa version 4 mais elle est toujours destinée à évoluer grâce à la 
  participation et aux suggestions de ses utilisateurs, et aux travaux de 
  recherche qui sont produits sur ce dispositif.
  
  </WRAP>
  
  <WRAP column 30%>
  
  //**__Colonnes__**//
  
  Vous êtes sur la plate-forme Lingalog dont la raison d'être principale est 
  de donner des moyens d'apprendre les langues en mettant en contact des 
  personnes de langues différentes, par la création et l'hébergement de 
  projets pédagogiques, cherchant à développer principalement des compétences 
  plurilingues. Sa conception est centrée sur la pratique du travail en commun 
  à distance, en intercompréhension, et par couples de langues, et s'inscrit 
  donc dans le domaine du plurilinguisme. Cette expérience a débuté en 2005 au 
  Centre de Langues de l’Université Lumière Lyon 2. Aujourd'hui, la plate-forme 
  en est à sa version 4 mais elle est toujours destinée à évoluer grâce à la 
  participation et aux suggestions de ses utilisateurs, et aux travaux de 
  recherche qui sont produits sur ce dispositif.
      
  </WRAP>
  
  <WRAP clear></WRAP>

D'autres aides pour le plugin WRAP