Réalisation d'une publication collective en ligne (consignes)

Phases du travail

  1. choix d'un thème général pour la publication pendant les premiers TD
  2. rédaction d'un plan pour chaque article, et d'un plan d'ensemble de la publication (directement sur ce wiki)
  3. rédaction des articles en dehors des TD, chacun rédige son article
  4. relectures de tous les articles par tous et premières corrections et critiques
  5. nouvelles rédactions

Définition du travail

  1. sources : variées, deux au moins (livres, encyclopédies, Web, journaux, télévision, radio, interviews, témoignages directs de personnes, etc.)
  2. les articles doivent être courts et denses
  3. faire preuve de réflexion personnelle : exprimer les contradictions, les perspectives, les comparaisons, les idées personnelles, de nouvelles questions, etc.
  4. le ton doit être scientifique, “universitaire”, sans dérives idéologiques
  5. chaque article a un titre propre
  6. il est possible d'inclure des cartes, des illustrations, photos, tableaux, annexes, mais il doit y avoir une harmonie dans l'ensemble de la publication, et ce qu'on fait pour un article doit être fait pour les autres
  7. chaque article contient une bibliographie précise (auteur, titre, lieu, date, page) et une sitographie avec la date de consultation du site mais la présence d'une référence bibliographique se justifie par son utilisation visible dans l'article.

Avant de déclarer le travail fini

  • La publication a bien un titre et votre article aussi
  • Vérifier que votre prénom figure sous le titre de l'article
  • Relisez une dernière fois votre article pour en retirer les dernières coquilles
  • Relisez l'ensemble de la publication pour aider les autres rédacteurs à finir
  • Vérifiez que vous avez utilisé les références citées, sinon, enlevez-les
  • Vérifiez que vos citations sont bien entre guillemets et avec leur référence

Critères d'évaluation

  1. la qualité propre de l'article : contenu, forme, cohérence avec l'ensemble
  2. le respect des dates d'achèvement des différentes phases
  3. la participation à d'autres tâches : contribution à la documentation, au débat, rédaction de l'éditorial, relecture des articles des autres étudiants, etc.