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 ====== Atelier de Curitiba des 27, 28 et 29 octobre 2009 ====== ====== Atelier de Curitiba des 27, 28 et 29 octobre 2009 ======
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 +===== Le Web 2.0 =====
  
 Avec le Web 2.0, Internet a franchi le seuil de l’interactivité. On Avec le Web 2.0, Internet a franchi le seuil de l’interactivité. On
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 fournisseur d’informations.\\ fournisseur d’informations.\\
 Dans cet atelier, on va découvrir les applications Web 2.0 les plus utilisées et les plus Dans cet atelier, on va découvrir les applications Web 2.0 les plus utilisées et les plus
-utiles dans l´enseignement. On devra sortir de l’atelier avec des idées de didactisation du Web 2.0 en ayant vécu et observé dês activités sur Lingalog.+utiles dans l´enseignement. On devra sortir de l’atelier avec des idées de didactisation du Web 2.0 en ayant vécu et observé des activités sur Lingalog. 
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 +===== Texto do programa =====
  
-Texto do programa:\\ 
 "Oficina: A intercompreensão em pares de línguas: português e uma língua estrangeira\\ "Oficina: A intercompreensão em pares de línguas: português e uma língua estrangeira\\
 Apresentação de programa de leitura à distância: Lingalog\\ Apresentação de programa de leitura à distância: Lingalog\\
 Prof. Jean-Pierre Chavagne –(Universidade de Lyon 2- França) e Cácia Regina Hoffmann (Celin-UFPR)"\\ Prof. Jean-Pierre Chavagne –(Universidade de Lyon 2- França) e Cácia Regina Hoffmann (Celin-UFPR)"\\
  
-Fins da oficina:\\+Recomenda-se a leitura do artigo seguinte: http://www.lingalog.net/dokuwiki/pt/lglg/artigo 
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 +===== Fins da oficina ===== 
   *experimentar ferramentas que os alunos poderiam utilizar em projetos pedagógicos: fórum, chat, wiki, arquivos compartilhados\\   *experimentar ferramentas que os alunos poderiam utilizar em projetos pedagógicos: fórum, chat, wiki, arquivos compartilhados\\
   *poder:\\   *poder:\\
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   *avaliar as ferramentas (Forums, chats, wikis, partage de fichiers) em função:  dos alunos, dos programas, das práticas, de projetos   *avaliar as ferramentas (Forums, chats, wikis, partage de fichiers) em função:  dos alunos, dos programas, das práticas, de projetos
  
-Questões relacionadas :+===== Questões relacionadas =====
  
 O Web 2.0, a leitura, a aprendizagem de línguas, a intercompreensão, a correspondência escolar O Web 2.0, a leitura, a aprendizagem de línguas, a intercompreensão, a correspondência escolar
  
-Durée : 3 h 
  
-Etapas :+ 
 +===== Etapas ===== 
 + 
 +Durée : 3 h
  
   -Ouvrir cette page en début d'atelier dans une fenêtre où on pourra revenir facilement   -Ouvrir cette page en début d'atelier dans une fenêtre où on pourra revenir facilement
   -Inscrição no site : minúscula e algarimos, não usar maiúsculas, não usar acentos, não usar carateres especiais (exemplo : antonio, silvia, ghjg545, tina5, georgi, 6777)   -Inscrição no site : minúscula e algarimos, não usar maiúsculas, não usar acentos, não usar carateres especiais (exemplo : antonio, silvia, ghjg545, tina5, georgi, 6777)
   -ler e escrever nos fóruns   -ler e escrever nos fóruns
 +    *um post numa discussão
 +    *uma mensagem privada
   -criar uma página no wiki   -criar uma página no wiki
 +    *playground
 +  -Vejam as páginas seguintes
 +    *http://www.lingalog.net/dokuwiki/cours/tic/m1fles09/comme_une_lettre_a_la_poste
 +    *http://www.lingalog.net/dokuwiki/cours/tic/m1fles09/ou_la_coz_creol_zoreil
 +    *http://www.lingalog.net/dokuwiki/cours/tic/m1fles09/let_s_go_to_new-york
 +  -Ver outros sites onde se encontram as mesmas ferramentas:
 +http://www.google.com/google-d-s/intl/pt-BR/tour1.html\\
 +http://www.google.com/ig?source=gapg&hl=pt-BR
  
  
-Outros sites onde se encontram as mesmas ferramentas:+===== Wikis =====
  
-http://www.google.com/google-d-s/intl/pt-BR/tour1.html 
- 
- 
- 
-Forums:\\ 
-Le forum du Routard: http://www.routard.com/comm_forum_accueil.asp\\ 
-LonelyPlanet: http://www.lonelyplanet.fr/forum\\ 
-Supertoinette: http://www.supertoinette.com/\\ 
- 
-Wikis 
 http://www.wikispaces.com\\ http://www.wikispaces.com\\
-http://wikiparaver.wikispaces.com\\ 
-http://writeboard.com/\\ 
-L'histoire de la valise trouvée: http://writeboard.com/18a84a2da048e8b42   (mdp: valise)‏ 
 Writeboard: http://www.writeboard.com\\  Writeboard: http://www.writeboard.com\\ 
 +
 Wikipedia. http://fr.wikipedia.com/\\   Wikipedia. http://fr.wikipedia.com/\\  
 Wikilivres: http://fr.wikibooks.org/\\     Wikilivres: http://fr.wikibooks.org/\\    
 Wikijunior: http://fr.wikibooks.org/wiki/Wikijunior\\ Wikijunior: http://fr.wikibooks.org/wiki/Wikijunior\\
  
-blogs:+===== blogs =====
  
 Wordpress: http://fr.wordpress.com\\ Wordpress: http://fr.wordpress.com\\
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 Blogger: http://www.blogger.com/\\ Blogger: http://www.blogger.com/\\
  
-Voir les sites: +===== Voir les sites =====
  
 +http://www.francparler.org/dossiers/outils.htm\\
 http://www.didacticlang.eu\\ http://www.didacticlang.eu\\
 Friendsabroad: http://www.friendsabroad.com\\ Friendsabroad: http://www.friendsabroad.com\\
 Speakmania: http://www.speakmania.com\\ Speakmania: http://www.speakmania.com\\
  
-E-Tamdem Europa: http://www.slf.ruhr-uni-bochum.de/email/stats-class-fra.html\\+===== Encontrar parceiros =====
  
 +E-Tamdem Europa: http://www.slf.ruhr-uni-bochum.de/email/stats-class-fra.html\\
 +Só para escolas europeias: http://www.etwinning.net/pt/pub/index.htm\\
  
 +Depositando um anúncio no Lingalog:\\
 +http://www.lingalog.net/forums/viewtopic.php?f=58&t=409\\
 +ou em outro site do gênero.