Ardéchois

Nous avons reçu dernièrement un fichier en langue ardéchoise.
On a supprimé la ponctuation et les espaces, pour voir si l'opération de découpage se faisait sans trop de difficultés et surtout pour voir sur quelles compétences la résolution de cet exercice se basait. On demande de faire uen opération de découpage.
Il est probable que l'exposition à un nombre élevé de langues romanes nous a permis d'acquérir un nouveau système linguistique, un sytème “roman” qui intègre la nouveauté, non pas comme de l'inconnu mais comme de la variation.
Pouvez-vous essayer de faire l'exercice de lecture suivant et de me dire sur quels repères vous vous basez pour introduire un blanc, dans cette langue que vous ne connaissez pas ?

Quandéropetiotonal'atgeontelo'òmpausatantdequestionsquelosparentsn'ansoventplenlatestamonpairemedesiádecopssiastròpfinperrestaraupaïspaspronper'naralhurslogamendelaviladèsanonaiqu'èroèrabeneinoiattotvergonhosmesemblavadoncasquetotèrafotutSiaupartittantsepémassiauvitetornatperçòquel'èrdaupaïsmemancavatropeçoquememancavalomaiqu'eslalingadaupaïsunbrisond'estudasm'aviáapresqu'existavalalengad'òcmasmesemblavaquenòstrepatoisne'nfasiápaspartiáeranluenhdenosautreslostrabadorsemistralaviáillustratlaprovençapasl'ardechadetotbiaisl'escòlane'nparlavapaseèsperlasbestiasparlaaperlospaïsanspasmensenvilalosovriersparlavanlopatoisfaudirequ'èranquasitotssortitsdelacampanhaavampasagutnosautresdemistralpasd'escrivansperillustrarfarbrillarlalingapopularapensavomemequ'aquestalingas'escriviápaslingaoralacomaundialeted'africaod'oceaniaepusaquòesbenconeissutlopatoisseperdiagairedemondequeloparlanencaraquauquesvielhsetotseráachabataviauvintansequ'èradejàcoma'quòedegunlipoviárenquedisianlotemsapassatemesemblaqueselasviaassesonpasmelhorassonencarapronnombrosaquelesquecomprenannòstralingaequelaparlaneleréveilvosprepausaunacronicadinsnòstralingasièmbenlèupasfotuts