Différences
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+ | C. LOPEZ ALONSO, LOPEZ, C., SERE, A. (1996). Typologie des textes et stratégies de la compréhension en langue étrangère. ELA n°104, Didier, 441-450. ]] | ||
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+ | Monica MASPERI, DEGACHE, C., MASPERI, M. (1995). Pour une dissociation des objectifs. Un programme d' | ||
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+ | De Carlo, M. (à paraitre). GALAPRO: un progetto per la formazione dei docenti di lingua all' | ||
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+ | MarieClaude ROSAT, CANELAS-TREVISI, | ||
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