Référentiel niveau A1
1º année Semestre 1
Portugais A1
CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES
Niveaux communs de compétences
| UTILISATEUR ÉLÉMENTAIRE | A1 | * Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail). * Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. * Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. |
|---|---|---|
| A2 | * Peut comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. * Peut se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – et peut répondre au même type de questions. * Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif. |
Référentiel pour les étudiants de Lyon 2
| Compreensão e expressão oral | Compreensão e expressão escrita | Áreas temáticas | Áreas gramaticais |
| Saudar a diferentes momentos do dia; Apresentar-se; Apresentar outros; Pedir informações; Fazer perguntas simples; Pedir/oferecer ajuda; Agradecer; Dar a sua opinião e exprimir sentimentos; Exprimir uma decisão, uma vontade; Compreender diálogos simples em registo áudio ou vídeo; Descrever-se e descrever o que faz; Fazer curtas declarações; Dar informações; Compreender documentos vídeo ou radiofónicos simples; | Compreender um texto simples (publicidade, BD, diálogo, etc); Compreender as instruções dadas na aula; Compreender pequenos anúncios e avisos; Saber escrever mensagens electrónicas simples; Preencher um impresso contendo informações pessoais; Responder por escrito a perguntas simples; Escrever expressões e frases simples acerca de próprio ou de outras pessoas; Saber redigir um bilhete ou uma carta simples, um postal Exprimir ideias simples; Relatar acontecimentos simples; Responder a um questionário; | Identificação e dados pessoais Países e nacionalidades Profissões Casa/ lar/ família Actividades do quotidiano Telefone Tempo livre e diversões Desportos Compras (lojas) Comida e bebidas (café/ restaurante) Serviços Transportes Correios Sentimentos Tempo Lugar/espaço a cidade | Artigos definidos e indefinidos Género e número dos adjectivos Numerais Pronomes pessoais sujeito (tu/você/o senhor/a senhora) Frases afirmativas/ negativas/interrogativas Preposições e principais contracções Demonstrativos (1) Possessivos (1) Interrogativos Presente do Indicativo (verbos regulares, reflexos e alguns verbos irregulares) Ser/estar Estar a + infinitivo V. auxiliares de tempos compostos e de aspecto Tempos do Passado (P. Perfeito e Imperfeito) (1) Género e número dos adjectivos(2) Pronomes pessoais complemento e posição do pronome Demostrativos (2) Possessivos (2) Diminutivos e aumentativos Relativos (1) Advérbios de lugar, tempo, modo Presente do Conjuntivo Presente do Indicativo (verbos irregulares) (2) Tempos do passado (P. Perfeito e Imperfeito) (2) Presente do Conjuntivo (verbos regulares e alguns irregulares) Imperativo Alguns advérbios |