Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentesRévision précédenteProchaine révision | Révision précédente | ||
lyon2:pt:l3:dossiers6:dos7 [18/05/2012 21:34] – [Compréhension de l'oral] jpc | lyon2:pt:l3:dossiers6:dos7 [24/11/2022 05:34] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
---|---|---|---|
Ligne 1: | Ligne 1: | ||
+ | ====== Intercâmbios ====== | ||
+ | ===== Mises en situation ===== | ||
+ | |||
+ | ==== 1 ==== | ||
+ | |||
+ | Vous êtes un-e étudiant-e français-e qui avez le projet de faire un séjour d' | ||
+ | |||
+ | ==== 2 ==== | ||
+ | |||
+ | Vous voulez faire un stage dans un pays lusophone. Il vous faut vous mettre à la recherche d'une entreprise et d'un tuteur. | ||
+ | |||
+ | ===== Compréhension de l'oral ===== | ||
+ | |||
+ | Vérifier le niveau de votre compréhension de l'oral avec ce type de documents authentiques qui sont utilisés pour les sujets de CLES. | ||
+ | |||
+ | Une courte exploitation collective suivra en classe, mais si votre niveau est insuffisant, | ||
+ | |||
+ | {{youtube> | ||
+ | |||
+ | {{youtube> | ||
+ | |||
+ | ===== Compréhension de l' | ||
+ | |||
+ | Lire ces textes pour disposer d'un vocabulaire approprié sur les stages. | ||
+ | |||
+ | ==== Texte 1 ==== | ||
+ | |||
+ | *[[http:// | ||
+ | |||
+ | ==== Texte 2 ==== | ||
+ | |||
+ | *[[http:// | ||
+ | |||
+ | ===== Production écrite ===== | ||
+ | Entre 10 et 20 lignes suivant votre niveau. | ||
+ | *Rédaction d'une lettre de motivation. | ||
+ | *Rédaction d'une lettre à une entreprise pour être accueilli en stage. | ||
+ | |||
+ | ===== Productions orales ===== | ||
+ | |||
+ | Vous avez l' | ||
+ | |||
+ | **Tâche orale** (2 par 2, interaction) | ||
+ | |||
+ | Vous décidez de contacter l' | ||
+ | |||
+ | * A Vous vous présentez et expliquez l' | ||
+ | * B Vous présentez rapidement l' | ||
+ | * A Vous posez les questions qui vous perturbent | ||
+ | * B Vous tentez d' | ||
+ | * A Vous donnez votre contact (mail + tél) | ||
+ | * B Vous donnez le contact de Mr " | ||
+ | * AB Remerciements mutuels et salutations | ||
+ | |||
+ | **Tâche orale** (parler en continu, CLES 1)* | ||
+ | |||
+ | //Message numéro 1// | ||
+ | |||
+ | A cause d'une grève dans les aéroports, vous serez absent à la rentrée universitaire au Portugal. | ||
+ | Vous appelez le secrétariat de votre Faculté d' | ||
+ | |||
+ | * vous vous présentez | ||
+ | * vous expliquez l’objet de votre appel | ||
+ | * vous laissez vos coordonnées téléphoniques | ||
+ | * vous leur demandez de vous rappeler | ||
+ | * vous remerciez par avance de leur appel. | ||
+ | |||
+ | //Message numéro 2// | ||
+ | |||
+ | Vous êtes finalement arrivé dans votre université et vous téléphonez au Service | ||
+ | d’action Sociale pour connaître votre numéro de chambre en résidence universitaire et pour demander où et quand venir chercher la clé. Mais personne ne répond et un répondeur vous invite à laisser vos coordonnées et votre message : | ||
+ | |||
+ | * vous vous présentez | ||
+ | * vous expliquez l’objet de votre appel | ||
+ | * vous laissez vos coordonnées téléphoniques | ||
+ | * vous dites que vous rappellerez plus tard. | ||
+ | |||
+ | * inspiré du CLES1 session 2008 dossier intégral [[http:// | ||
+ | |||
+ | ===== Interaction finalisée ===== | ||
+ | CLES 2 | ||
+ | |||
+ | ==== Situation 1 ==== | ||
+ | |||
+ | Vous êtes à l’Université de Coimbra, mais la vie au Portugal ne vous plaît pas et vous demandez à arrêter et à repartir en cours de semestre. Le responsable des relations internationales de l' | ||
+ | |||
+ | Rôle A : l' | ||
+ | |||
+ | Rôle B : le responsable des relations internationales de l' | ||
+ | |||
+ | Rôle C (facultatif) : un étudiants portugais de Coimbra qui promet d' | ||
+ | |||
+ | ==== Situation 2 ==== | ||
+ | |||
+ | Vous êtes en stage au Brésil et vous vous apercevez que vous ne toucherez aucun salaire alors que vous faites beaucoup de travail. Ce n'est pas ce que vous aviez pensé au départ. Vous demandez à voir un responsable de ressources humaines de l' | ||
+ | |||
+ | Rôle A : l' | ||
+ | |||
+ | Rôle B : le DRH. | ||
+ | |||
+ | Rôle C (facultatif) : Un responsable syndical de l' |