Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| ressources:portugais:ateliers:franca [20/11/2012 10:57] – [Opinião sobre a universidade] jpc | ressources:portugais:ateliers:franca [24/11/2022 05:34] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
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| + | ====== Falar de/da França ====== | ||
| + | Vai ter que falar de França a lusófonos, responder às perguntas deles sobre França. Mesmo que não seja francês, viveu em França e todos vão pensar que sabe tudo dos franceses. | ||
| + | |||
| + | Três partes no atelier : | ||
| + | *os estereótipos | ||
| + | *admiração/ | ||
| + | *opinião sobre a universidade | ||
| + | |||
| + | ===== Estereótipos ===== | ||
| + | (Parler en interaction) | ||
| + | *Levanta os principais estereótipos para interrogar o francês sobre eles, vendo o vídeo seguinte : | ||
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| + | ==== Material linguístico ==== | ||
| + | França (P) / A França (P ou B)\\ | ||
| + | francês, francesa, franceses, francesas\\ | ||
| + | a baguete de pão\\ | ||
| + | a boina, o barrete\\ | ||
| + | a Torre Eiffel\\ | ||
| + | uma rã / rãs\\ | ||
| + | um caracol / caracóis\\ | ||
| + | queijo fedorento / que cheira mal\\ | ||
| + | o vinho tinto\\ | ||
| + | o acordeão - tocar\\ | ||
| + | romântico\\ | ||
| + | lavar-se / tomar banho\\ | ||
| + | malcriado / bem educado\\ | ||
| + | os direitos humanos\\ | ||
| + | fazer greve\\ | ||
| + | |||
| + | É verdade que... ?\\ | ||
| + | conheço/ não conheço\\ | ||
| + | sei / não sei\\ | ||
| + | depende\\ | ||
| + | ===== Eu gosto/não gosto de/da França ===== | ||
| + | |||
| + | (Parler en continu) | ||
| + | *Diga ao parceiro, supostamente lusófono, se gosta ou não gosta de França. Na preparação, | ||
| + | |||
| + | ==== Material linguístico ==== | ||
| + | |||
| + | Gostar de\\ | ||
| + | Detesto / odeio\\ | ||
| + | Onde moro/morei, onde estudo/ | ||
| + | o meu país\\ | ||
| + | cidades\\ | ||
| + | transportes públicos\\ | ||
| + | a polícia\\ | ||
| + | a comida\\ | ||
| + | a natureza, o campo\\ | ||
| + | os monumentos\\ | ||
| + | a infância\\ | ||
| + | as pessoas | ||
| + | ===== Opinião sobre a universidade ===== | ||
| + | Interação | ||
| + | *Responda a perguntas do parceiro que quer saber como se passa a vida do estudante numa universidade francesa. | ||
| + | |||
| + | Falar em contínuo | ||
| + | *Diga a sua opinião sobre a universidade | ||
| + | |||
| + | ==== Material linguístico ==== | ||
| + | É cara a inscrição ?\\ | ||
| + | Há (P)/ Tem (B) muitos problemas de administração / organização ?\\ | ||
| + | Como é o relacionamento entre os professores e os alunos ?\\ | ||
| + | Como se organizam as aulas ? Os horários, etc.\\ | ||
| + | Ha / tem uma vida cultural e desportiva / esportiva ?\\ | ||
| + | aulas < disciplinas < | ||
| + | É possível fazer estágios? | ||
| + | É fácil para um estrangeiro integrar-se? | ||
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| + | A administração : complicada, lenta, bem/mal organizada\\ | ||
| + | as aulas, os cursos : interessantes, | ||
| + | os edifícios : velhos, sujos, mal pensados, modernos,\\ | ||
| + | os exames, as provas : bem/mal organizados, | ||
| + | as pessoas : os alunos, os professores, | ||
| + | associações \\ | ||
| + | os horários : noturnos, \\ | ||
| + | o restaurante, | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | ===== Complementos ===== | ||
| + | *Leituras : | ||
| + | *http:// | ||
| + | *http:// | ||