C - Estrategias metalingüísticas en interacciones electrónicas

Bloque: Observación de prácticas de intercomprensión

Título: Estrategias metalingüísticas en interacciones electrónicas

Objetivos principales:

- Analizar la intercomprensión en las interacciones electrónicas

-Identificar y reflexionar sobre estrategias de interacción y estrategias cognitivas.

Otros objetivos:

- Activar la conciencia metalingüística

- Observar el discurso en interacciones plurilingües

Palabras-clave: Intercomprensión, competencia comunicativa, interacción didáctica, interacciones electrónicas, acto de habla

Tiempo previsto: 3 horas

Actividades:

PRIMERA PARTE

1. Lee los siguientes fragmentos de conversaciones de chat plurilingües.

2. Haz una tabla y anota el número de participantes, sus nombres y la lengua en la que hablan.

3. Observa con atención las partes del intercambio en las que los interlocutores han tenido dificultad para comprenderse.

4. ¿Cómo han solucionado estas dificultades lingüísticas? Haz una lista de las estrategias que han empleado.

SEGUNDA PARTE

1. Observa los fragmentos de foros que se adjuntan. Se trata de ejemplos de macro-actos didácticos de petición de explicación y de explicación. ¿Podrías describir qué estrategias de intercomprensión reflejan?

Si quieres profundizar…sigue al punto 2.

2. Selecciona un foro de la sesión en la que estás participando y busca otros ejemplos de macro-actos explicativos ¿manifiestan las mismas estrategias? ¿Puedes encontrar otras?

Pistas de reflexión:

¿Te parece posible mantener una conversación entre lenguas románicas, aunque no conozcas el otro idioma?, ¿Crees que es posible desarrollar estrategias que ayuden a solventar las zonas de dificultad? ¿Crees que se pueden practicar estas estrategias?

Autores:

Equipo ES (Madrid)