C - Risorse disponibili sulla PF Galanet per lo sviluppo di strategie nella comprensione scritta

Blocco : C - Osservazione di pratiche dell'IC.

Titolo: Risorse disponibili sulla PF Galanet per lo sviluppo di strategie nella comprensione scritta

- Individuare le caratteristiche delle pratiche d'IC in relazione alle specificità dei contesti;

- Individuare e riflettere sulle strategie cognitive e didattiche dell'IC

- Utilizzare le risorse disponibili sulla la PF Galanet per sviluppare strategie d'IC nella comprensione scritta.

- Identificare somiglianze e differenze tra la lingua d'apprendimento e quella materna per capire lo scritto.

Parole-chiavi : strategie di lettura; comprensione scritta; famiglie linguistiche; lingue romanze; trasparenza; opacità;

Tempo previsto: 3 ore

Nell'ambito della pratica dell'IC è opportuno osservare le caratteristiche contenute nelle Risorse disponibili sulla PF Galanet per proporle al gruppo di apprendenti che le risolverà on line/in presenza.

1. Consultare le pubblicazioni sull'IC:

www.galanet.eu/publication/fichiers/intro1LM12008_Degache_melo.pdf

2. Usare i moduli di apprendimento presentati nelle 4 lingue romanze:

Module 1: A la découverte des forum

Module 4: courier électronique

Module 7: chat plurilingue

3. Usare le “Risorse espositive” descritte nella stanza delle risorse: le tabelle quadrilingue di grammatica, lessico, fonetica . Queste attività possono essere eseguite on line e/o in presenza.

Fare eseguire un'autovalutazione sulle acquisizioni e competenze acquisite.

http://www.galanet.eu/publication/fichiers/memoire%2FLE%20Griot.pdf

http://www.galanet.eu/publication/fichiers/Sunergies_Europe_texto_Melo%26Araujo_docfinal.doc

http://www.dialintercom.eu/Post/Painel4/21.pdf

http://www.galanet.eu/publication/fichiers/link%205%E92%E9_2007.pdf

http://www.galanet.eu/publication/fichiers/Araujo_et_al_IC13.pdf

http://www.galanet.eu/publication/fichiers/tesis_cristina_vela_delfa.pdf

Come svolgere le attività didattiche disponibili sulla piattaforma Galanet con apprendenti di IC in presenza e/o on line . Quale spazio per il tutore nell'aula? Qual' è il suo ruolo? E quale spazio occupano gli studenti?

Equipe IT (Cassino)

Martine Azen