B - La metodologia de la comprensió oral en el marc deles llengües romàniques

Bloc B: El descobriment del món de la intercomprensió

Títol:

La metodologia de la comprensió oral en el marc deles llengües romàniques. Un exemple : els mòduls Galanet centrats en les entrevistes

- Conèixer les orientacions principals del tractament de l'oral en la plataforma Galanet.

- Analitzar les característiques d'un document audiovisual de tipus entrevista des del punt de la comprensió.

- Conèixer els mòduls de comprensió oral Galanet de tipus entrevista i analitzar la seva metodologia. Identificar les diferents modalitats d'aquesta metodologia i la seva evolució.

- Determinar quines són les estratègies més adequades per a la comprensió d'aquest tipus de documents.

- Reflexionar sobre l'aportació de l'entorn informàtic à la didactització de la comprensió oral.

- Pensar en una proposta didàctica de la comprensió oral adequada al seu entorn professional.

Llengües romàniques, codi oral, comprensió oral, recepció, estratègies de comprensió, didàctica de la llengua oral

Temps previst : 2 hores (per als objectius principals)

1. Consulta d'articles

- Llegeix l'article següent le traitement de la compréhension orale sur Galanet per a conèixer el tractament de la comprensió oral en Galanet.

- Llegeix la segona part de l'article següent Entraînement à la compréhension orale des langues romanes (p8-16) i resumeix les propostes pedagògiques presentades.

- Llegeix la part I.3 de l'article següent La comprensión oral en un entorno informatizado i reflexiona sobre el paper de la imatge en un document audiovisual.

2. Experimentació i anàlisi de l'espai d'autoformació Galanet

- Entra a l'espai d'autoformació Galanet

http://www.galanet.be/autoformation/index.php i consulta alguns mòduls de comprensió oral de tipus 3 (entrevistes d'estudiants) de la primera generació (FR, ES, IT i PT). Analitza les consignes, preguntes i pistes que hi apareixen. Determina quins d'aquests elements didàctics estan relacionats amb la proximitat lingüística. Varia les llengües i observa les distintes modalitats d'aquesta metodologia.

- Torna a entrar a l'espai d'autoformació Galanet

http://www.galanet.be/autoformation/index.php i consulta un dels mòduls de comprensió oral d'última generació: els de RO o de CAT. Observa els canvis en la didactització. Determina quin és el paper de la part anomenada per a començar? Analitza l'ús de la proximitat lingüística. Llegeix l'article següent “Une nouvelle approche des modules de compréhension Gala” (à paraître) per tenir alguns elements de resposta.

- determina quins són, dins del marc de les llengües romàniques, les estratègies de comprensió més pertinents per aquest tipus de documents.

Altres activitats

- Llegeix la part II de l'article següent http://elies.rediris.es/elies24/martin.htm i reflexiona sobre el paper de l'entorn informàtic per a una didactització de l'oral.

- Intenta classificar els problemes de comprensió que podrien tenir el teus alumnes amb els vídeos dels mòduls d'entrevistes Galanet i imagina una proposta didàctica adequada per al teu entorn professional.

Materials per a consultar

Pistes de reflexió :

Autors : Eric Martin K.