Descrição do projeto "PORT FRANC USP-Lyon 2"

• Período: de março a maio de 2011
• Participantes : 2 grupos de estudantes, um de Lyon 2 e outro do curso CAVC - FEA-USP
• Professores: Sérgio CUNHA e Maria da Conceição COELHO FERREIRA LARUE .
• Tecnologias utilizadas :

1. Na plataforma Lingalog:

a) fórum

b) wiki

c) eventualmente, também o correio interno e o chat

2. Fora do Lingalog,

a) Para a comunicação entre os membros de cada grupo:

e-mail, MSN, Skype, Facebook etc.

b) Vídeo-conferência (um ou dois encontros, dentro das possibilidades).

Debates em classe e no fórum, com os estudantes da França e do Brasil. Todos devem participar das discussões e alimentá-las, assim como propor novos assuntos para debate. Nesta primeira etapa, é preciso tentar ler tudo o que se escreve, e também escrever uma quantidade de mensagens suficiente para que seus parceiros tenham o que ler. A comunicação é bilíngüe, mas sem tradução. Por exemplo, você começa uma mensagem no fórum escrevendo em português, escreve o parágrafo seguinte em francês e o terceiro em português novamente, dando continuidade ao assunto. Para isso, respeite a proporção de uso das línguas, entre 70 e 60% em português, sua língua materna, e entre 30 e 40% em francês.

Ao escrever em português, use uma linguagem padrão, evitando gírias e abreviações.

Não misture as duas línguas num mesmo parágrafo.

Já desde esta primeira etapa, você pode estabelecer uma comunicação privada com um ou mais estudantes franceses. Dica para começar bem essas relações: no próprio fórum ou por via privada (e-mail, e-mail interno do Lingalog, MSN etc.), peça ajuda para suas dificuldades em francês ou ofereça ajuda aos franceses para corrigir o português deles.

Ponha sua foto no seu perfil, é uma boa maneira para que conheçam você e vice-versa, já que os dois grupos estão tão longe um do outro. Se você não quiser mostrar seu rosto, pode escolher um “avatar”, uma outra imagem (um personagem, uma celebridade, uma foto sua estilizada) para identificá-lo, mas o melhor é sempre colocar a sua foto, como fizeram os colegas do projeto “Aventuras”.

Lembramos a vocês que vocês devem sugerir correções a seus colegas estrangeiros e que cada um de vocês pode modificar suas mensagens posteriormente clicando em “Éditer”.

Formação dos grupos para a produção coletiva

Até 02 de abril (portanto, pensar no assunto desde agora)

Os grupos devem conter um ou dois estudantes de cada país (ou seja, duas a quatro pessoas no total). Todos os grupos devem ser binacionais. Formem seus grupos o quanto antes, mas ao mesmo tempo conheçam o máximo possível seus parceiros, sua forma de trabalhar e seus interesses. Não se acanhe para propor aos franceses que formem um grupo com você: alguém tem que começar!

Esta é a página em que você vai indicar qual a sua equipe: Tableau des équipes et de leurs travaux

Preparação da síntese bilíngüe pelos grupos

Até 15 de maio de 2011

Quando o grupo estiver formado e o tema escolhido, cada grupo se organiza para produzir uma síntese de tudo o que foi dito sobre o assunto no fórum e enriquecer esta síntese com documentos (fotos, vídeos, arquivos de áudio, textos, links). Para tanto, vocês terão então que fazer pesquisas ou criar documentos de acordo com o tema. Esta síntese ficará acessível numa página do wiki, a mesma, aliás, onde seu grupo trabalhará. A síntese poderá conter diversas mídias (imagens, áudio, links etc.) e deverá conter um documento de vídeo.

VÍDEO Trata-se de um comentário, um depoimento dos estudantes do grupo a respeito do assunto tratado na síntese bilíngüe e que ilustrará a página de vocês. CUIDADOS TÉCNICOS: Você não precisa de recursos sofisticados para isso, uma câmara fotográfica ou o aparelho celular são suficientes. Mas ATENÇÃO COM A QUALIDADE DO SOM: tome cuidado para fazer a gravação num local silencioso, sem eco. Fale relativamente próximo ao microfone, pronuncie com clareza e use uma linguagem simples, com frases curtas, de preferência. DURAÇÃO: 30 seg a 1 min. LÍNGUAS: Como no Fórum, você vai se expressar principalmente em português (70 ou 60%) e dizer algumas frases em francês (30, 40%). O objetivo é que vocês ouçam e conheçam melhor seus parceiros franceses, e eles farão o mesmo nestes arquivos de vídeo que serão acessíveis a partir de um link da síntese de vocês. Treine à vontade no “playground” (bac à sable) para aprender as funcionalidades do wiki.

Quando terminada, a síntese terá como seqüência um trabalho final em cada país: a. No Brasil, diversas datas: um exposé (seminário) baseado numa apresentação Power Point. O documento ppt também deverá ser entregue ao professor. b. Em maio, na França, o assunto escolhido servirá de base para uma entrevista individual para a avaliação da expressão oral. Para acompanhar o trabalho: • ir para o fórum: Forum “Port Franc USP-Lyon 2” http://www.lingalog.net/forums/viewforum.php?f=174 • acompanhar o progresso dos trabalhos: Tableau des équipes et de leurs travaux http://www.lingalog.net/dokuwiki/sessio … ima/quadro2 . Calendário escolar do CAVC/FEA-USP http://www.cavcidiomas.com.br/site/Calendario.aspx . Calendrier Lyon 2 http://eco.univ-lyon2.fr/IMG/pdf_calendrier_universitaire_2010_2011_DE_06_2010.pdf

Qualquer dúvida que você tiver, pergunte a seus professores. Não espere a aula para isso, envie-lhes um e-mail ou escreva para messagerie interne deste site. Como se trata de favorecer a interação através das tecnologias da informação e da comunicação, procure usar meios variados, internos ou externos à plataforma Lingalog: inicialmente o Fórum, mas também o correio interno e o chat da plataforma Lingalog. Você também pode usar outros programas de comunicação instantânea (MSN, Skype, Google Talk etc.), principalmente os que permitem a você ter um diálogo em áudio. O lançamento de assuntos novos é importante. Sua escolha deve ser feita em função de seu alcance intercultural, de forma a melhor apreender as realidades dos dois países. Dê uma olhada nos projetos “Aventuras” para ter uma idéia de como vai funcionar este projeto. Não fique uma semana inteira sem escrever uma ou duas mensagens no fórum, e aproveite para escrever bem mais se você estiver inspirado.