Allostérique
Le modèle allostérique est un modèle d'apprentissage qui dépasse les modèles du constructivisme et du behaviorisme, selon André Giordan, créateur du concept. Ce modèle se fonde sur un environnement didactique, dans lequel l'enseignant fait naitre des déséquilibres conceptuels, censés déclencher une envie d'apprendre, et une activité élaboratrice. L'élève est ainsi amené à modifier son système de conceptions.
Le mot allostérique fait partie du vocabulaire de la didactique, mais il est emprunté à la biologie où il désignait déjà la capacité de certaines molécules à se transformer lorsque leur environnement change.
Il est troublant de constater que mettre un élève ou un étudiant dans une situation d'apprentissage en intercompréhension en ligne peut fort bien être analysé selon le modèle allostérique.